导师团队研究生培养模式的探讨

随着研究生教育的发展、大平台大项目的出现和复合型人才培养的需要,单一导师负责制不可避免地显现出了它的局限与不足;而导师团队培养模式较好地适应了新形势下研究生培养的实际需求。对导师团队研究生培养的背景、措施和效果进行了初步的探讨。     

研究生导师团队合作模式研究

当前我国高等院校研究生以及指导教师的规模增长快速,实现导师的团队合作是研究生培养模式的一种创新,对提高研究生培养质量具有重要作用。在全面分析当前研究生培养质量和培养模式的基础上,讨论了导师团队合作模式的影响机理及可操作性,提出了导师团队合作的结构模型,并结合南京师范大学地理信息系统专业的实践经验,阐述了当前我国高等院校研究生培养中导师团队合作的主要方式及其影响。     

地方高校导师与研究生和谐关系构建研究

文章通过对湖北省属5所地方高校的调查研究,从当前导师与研究生关系现状及存在的问题分析入手,探析关系现状背后的影响因素,提出构建和谐导师和研究生关系的途径。     

论导师在研究生培养中的作用

导师在研究生培养过程中起着举足轻重的作用,直接关系到研究生各方面的发展。现就导师在研究生培养过程中的作用进行讨论,主要从课程选择、文献检索能力培养、课题选定、创新能力以及论文写作能力培养等方面探讨导师的作用,从而为研究生各方面能力的培养提供参考。     

研究生团队创新能力培养探讨

研究生团队创新能力培养是提高研究生创新能力的一种有效方法。团队创新能力和个人创新能力培养相辅相成,互相促进。以江苏科技大学计算机专业在研究生团队创新能力培养为例,探讨研究生团队创新模式中的各项具体措施,提出研究生团队创新能力培养的主要途径:发挥导师和科研团队的导向作用,制定适合创新的计算机专业研究生培养计划,加强计算机专业研究生团队创新基地建设,积极组建研究生团队参加科技竞赛,加强计算机专业研究生创新过程管理,积极开展研究生科技讲座和交流,营造创新氛围和环境,严把学位论文关,积极要求研究生及团队参与科学研究与科技开发,提高创新实现能力。     

刍议现代化信息技术与高校研究生导师队伍建设

现代化信息技术的运用是高校研究生教育改革与发展的必然趋势。目前现代化信息技术在高校研究生教育教学及管理中的应用存在诸多困难,问题的关键在于导师队伍跟不上现代化信息技术的发展。只有通过加强导师队伍建设,提高导师队伍的信息化素质,调动导师参与现代化信息技术与传统教学的整合,才能推动现代化信息技术在高校研究生教育教学及管理中的广泛应用。     

基于导师角度的研究生培养质量提升研究

研究生培养是北京信息科技大学人才培养的重要组成部分,如何提高研究生的培养质量,提高他们的社会适应能力及就业率,是每一位研究生导师需要思考的问题。结合多年来研究生培养过程中的经验和体会,对研究生培养过程中的各个环节进行了比较详细的论述,并对如何做好导师以及研究生的日常管理提出了一些看法。     

高校研究生团队活力工程建设初探

结合高校研究生的特点,提出了团队活力的概念并分析了其现状,同时认识到高校研究生团队活力工程建设是社会发展的要求,研究生思想政治教育的要求以及研究生德育培养的要求,探讨了其建设的途径.     

论机械工程专业学位研究生培养过程中导师作用的发挥

培养专业学位研究生是国家人才培养的重要决策,导师作用的发挥关系到专业学位研究生培养的成败,针对当前机械工程专业学位研究生导师的现状,分析了导师在培养过程中存在的问题,并结合培养经验提出了充分发挥导师作用的对策与措施,对实现专业学位研究生的培养目的具有重要意义。     

试论研究生科研能力的培养

科教兴国是我国社会主义现代化建设的一项战略决策。发展经济离不开科学 ,而发展科学的基础则在于教育。研究生教育是我们立足于国内培养高层次专门人才的重要途径 ,在社会主义现代化建设中已经起了并将继续发挥重要的作用。我国从 1 978年恢复招收培养研究生以来 ,研究生教育工作取得了很大成绩 ,这是有目共睹的。但是应该清醒地认识到 ,由于受人们的浮躁心态的影响 ,以及近几年来研究生招生规模的不断扩大 ,研究生教育的质量总体有所下滑。下滑的原因及表现的形式是多方面的 ,解决的方法也是多样的 ,但是其核心应该是加强对研究生科研能力…     

论青年导师在研究生教育中应具备的素质和定位

本文首先对青年导师作了界定,针对他们在指导研究生过程中遇到的问题,对青年导师提出明确职责、提升业务素质、增强工程背景、改善教学方法、和谐师生关系、贯彻道德和情感教育等具体要求,从而对青年导师应具有的素质作了科学的定位。     

论导师在研究生教育中的学术引领作用

通过对研究生教育过程中导师学术引领作用的阐述,诠释了导师与研究生之间的导学关系,分析了不同时期导师的多样化培养对研究生的重要性,认为导师在研究生教育中的学术引领作用对研究生的成长具有重要意义。     

关于企业科研团队建设的思考

自企业深化改革以来，企业进一步成为我国科技开发、自主创新的主体，但有些国有大型企业的科研团队的队伍建设不容乐观。面对企业科研团队处于分散型模式，提出了促进企业科研团队建设的几点建议性措施。     

试论导师在研究生思想政治教育中的作用

研究生培养,不但为社会输送了大量高级专门人才,而且为国家科研发展作出了巨大贡献。在研究生培养过程中,导师的作用不仅在于传授知识,更重要的还在于育人。近年来,随着研究生招生数量的急剧增加和低龄化趋势的日益明显,研究生自身思想政治修养欠缺、团队合作意识薄弱、个体差异较大等问题显得更为突出。重视和加强导师在研究生思想政治教育中的作用,是研究生教育改革发展的需要和研究生思想政治教育的必然要求。     

基于团队导师制的研究生教育研究与探索

针对目前研究生教育中单一导师制存在的问题,提出团队导师制的培养模式。以仪器科学与技术一级学科为例,重点研究了导师团队的建立、培养方案的制定、创新思维的启发以及团队导师制中师生的考核等方法。经过小范围内的实践改革,提高了研究生的创新能力、科研能力、团队合作能力等,研究生的培养质量得到了大幅提高。     

浅谈研究生导师的信息素质

信息素质包含信息意识、信息能力和信息道德。提升研究生导师的信息素质,对提升研究生导师自身学术科研能力、提高研究生导师指导水平及对研究生信息素质发挥示范效应等具有重要作用。但从整体的导师信息素质来看,依然存在部分导师信息意识弱、获取信息能力不足和部分研究生导师信息道德欠缺的问题。基于加强导师信息素质的重要性和目前存在的问题,提出加强研究生导师信息素质的具体措施。     

浅谈导师在研究生思想政治教育中的作用

研究生导师作为研究生培养的第一责任人在研究生思想政治教育工作中起着极为重要的作用.分析了当前在研究生思想政治.教育中导师发挥作用方面存在的主要问题,针对思想建设,制度建设、师生关系三方面提出了充分发挥导师在研究生政治思想教育中作用的几项改进措施.     

浅谈当代研究生综合能力的培养

研究生属于高学历层次的人员,在规定年限内,既要完成学业,又要承担一定的科研任务,为此需接受全方位能力的培养,以适应竞争日益激烈的社会需求。文章就健康的心理、口头表达能力、写作能力和科研能力的培养展开论述,为研究生各方面能力的培养提供参考。     

文科弱势高校文科研究生导师组制及其构建

与文科优势高校相比,文科弱势高校文科研究生的生源学历结构组成比较复杂,由此导致了文科研究生在课程教学、学术研讨、学术交流与实践、论文撰写等方面,都普遍存在着一些问题,影响了研究生的培养质量。文章尝试以文科研究生导师组制的构建为切入点,从理论上分析在文科弱势高校构建研究生导师组制的可行性,并从研究生培养过程的整个环节对导师组制如何提高文科研究生的创新能力进行了探讨,寻找一条适合文科弱势高校文科研究生教育的培养机制。     

高校内涵建设背景下导师遴选与管理制度探究

1999年以来的研究生教育规模扩张导致我国导师队伍建设出现了一系列问题,近几年来,研究生教育逐步走向内涵式发展的道路,研究生导师队伍应从引进优秀人才、实行岗位动态管理和分类管理、控制导师招生数量、严格审查导师的课题方向和经费、加强导师综合素质考察、健全导师定期考核机制和杜绝导师脱离科研一线等方面着手加强建设。