新型工业化道路视角下的河南省黄金产业发展对策

分析和阐述了河南省黄金产业发展现况,提出河南省黄金产业发展对策:基于新型工业化道路视角下的河南省黄金产业应该在加强产业发展规划、完善政策法规体系、加大技术投入力度、健全行业准入规范、丰富资本运作方式、推动企业结构调整和实施"走出去"战略等方面实现又好又快发展。     

包装设计课程“2R2P”实践教学体系的思考

我国大多数高校不完善的包装设计教学实践与产业发展的脱节,使得包装设计巨大的市场需求与专业人才匮乏的矛盾日益突出。本文基于对这一问题的思考,提出建立＂2R2P＂多维实践教学体系的教学理念,并对其中课题的选题来源和设计提案的规范性进行了初步探讨。目的是建立科学合理的实践教学平台,确保包装设计课程实践教学的有效实施。     

有色金属行业推进绿色低碳发展的思考

随着我国“双碳”战略的实施，有色金属行业作为我国低碳转型的重要一环，已成为落实“双碳”目标的重要抓手。如何实现有色金属行业绿色低碳发展，解析有色金属行业绿色低碳发展路径具有重要意义。本文对有色金属行业和某有色企业能源消费结构及碳排放情况进行了分析，提出了某有色企业绿色低碳发展的战略目标和实现绿色低碳发展的7个主要路径：推动能源绿色低碳转型、开展节能降碳增效行动、加快产业转型升级、加速工艺技术进步、提升电气化水平、提高资源循环利用率和推进绿色低碳科技创新。在此基础上，提出有色行业绿色低碳发展主要政策建议：坚持系统观念全面摸清企业碳排放结构，科学量化“双碳”目标，通过政策导向和金融支持引导有色企业发展新能源，推动信息化、智能化能源管控系统的应用等。通过某有色企业的绿色低碳发展路径探讨，为我国有色行业推进绿色低碳发展提供借鉴参考。     

工信部将全面修订铜铝等有色行业规范及准入条件

正工信部今年将全面修订铜、铝、铅锌、钨、钼、锡、镁8个品种的行业规范及准人条件,明确行业规范,鼓励和引导行业转型升级,适应新形势下的产业技术进步需求,提高技术、能耗、环保等门槛。在完善监督管理办法和申报大纲方面,建立动态管理机制,对已公告企业实施年度审核,同时完成第四批铜规范企业的公告。此外,还将推动有色金属新材料的发展,加强材     

福建体育会展产业现状、问题及发展对策

运用文献资料、实地考察、逻辑推理等方法,对福建体育会展产业现状进行调查分析,发现在其发展过程中存在体育相关政策法规建设滞后,体育会展专业人才匮乏,体育会展专业观众比例偏低等问题.提出政府加强引导,制定相关体育政策法规;拓展体育会展专业人才和观众;促进体育会展产业转型升级等发展对策.     

注重内涵建设提高教育质量

高职教育的发展要注重内涵建设，以提高教育教学质量为重点，狠抓师资队伍建设、专业建设和课程改革；加强校内仿真实训基地建设和校外实训基地的建设，走产学研结合之路，执行订单培养；围绕职业能力培养，实施“双证书”制度，开展职业技能竞赛和鉴定工作；加强制度建设，完善教学质量监控体系；以提高学生的职业素质能力为核心，全面实施素质教育。     

三部委印发加快石墨烯产业创新发展意见

正为引导石墨烯产业创新发展,助推传统产业改造提升、支撑新兴产业培育壮大、带动材料产业升级换代,发改委、工信部、科技部等三部门印发关于加快石墨烯产业创新发展的若干意见。意见提出,到2018年,石墨烯材料制备、应用开发、终端应用等关键环节良性互动的产业体系基本建立,产品标准和技术规范基本完善,开发出百余项实用技术和样品,推动一批产业示范项目,实现石墨烯材料稳     

钢铁行业智能制造现状及发展途径

智能制造既是钢铁行业转型升级的需要,又是钢铁行业高质量发展的保障。本文结合钢铁行业智能制造现状,提出钢铁行业智能制造发展过程中存在的问题,并指出建立完善的钢铁行业智能制造标准体系,加强智能制造基础建设推进工业互联网发展应用,建设融入钢铁全流程的智能制造平台,建设钢铁行业智能制造公共服务平台、推进产业协同应用是助力钢铁行业智能化、数字化、绿色化水平提升,推动钢铁行业实现智能转型与升级的重要途径。     

以绿色发展理念构建铜冶炼生态链

铜是国民经济发展的重要基础原材料,随着铜产业规模的扩大,铜冶炼得到了快速发展,与此同时行业也面临着如原料安全、环境污染、能源利用等诸多问题,对铜冶炼行业的发展形成制约。本文结合“双碳”“双循环”“绿色发展”等时代背景,全面分析铜冶炼行业当前绿色发展态势,及资源、能源、“三废”治理及数字化转型等方面面临的技术难点。在充分分析的基础上对未来铜冶炼行业绿色发展的实施路径进行研判,提出了有价元素产品化、节能降碳、跨界整合、智慧冶炼以及构建铜冶炼生态链的发展路径,并为铜冶炼行业绿色发展提出了具体的实施建议。     

经济转型下产业统计改革与发展研究

随着社会经济的发展,我国各项产业有了一个基本的发展框架.通过对经济转型下产业统计模式进行分析,可以更好的处理好产业统计数据信息问题,提高产业统计数据信息质量,最终推动产业统计体系建设,促进产业经济能够又好又快发展.产业统计体系完善需要从网络信息资源、数据信息平台等方面开展工作,推动产业统计制度改革,促进产业经济快速发展.     

我国钨产业现状及战略储备思考

我国钨资源开发利用正向规模化、集约化、规范化发展,钨产业处于转型升级、高质量发展的关键时期。基于当前我国钨资源的形势分析了我国钨产业的现状和趋势,并针对其产业结构中存在的主要问题,系统地梳理了钨资源战略储备的意义,并提出了实施钨资源战略储备的建议。一是加快储备立法,完善矿产资源战略储备法律体系;二是强化组织管理,建立矿产地储备的运行机制;三是继续加强开采总量控制管理,为钨资源矿产地储备创造有利条件;四是发挥行业协会在实施矿产地储备中的作用。     

我国钢铁业宏观调控措施将出台

根据国务院部署，国家发改委工业司提出r《钢铁工业控制总量、淘汰落后、加快结构调整的通知》，内容包括宏观调控的目标、原则、措施等。宏观调控的目标是：“十一五”期间，钢的生产能力力争控制在4亿t左右，淘汰1亿t落后炼铁产能、5500万t落后炼钢产能；钢铁工业布局不合理局面得到改善，主要产品满足国民经济发展需要，产业集中度有所提高等。把握的原则为：以市场机制为主，政策引导为辅；坚持区别对待，分类指导；注重平稳发展，防止大起大落；注意标本兼治，建立长效机制等。主要措施有：严格执行钢铁产业发展政策，控制钢铁工业生产能力，淘汰落后生产能力，支持技术改造和技术创新，推进钢铁企业的联合重组，加强行业自律，加强领导，稳妥推进等。在听取各方面意见后，发改委工业司目前正在进一步修改和完善政策措施，随后拟以文件形式下发各地、各部门参照执行。     

低碳经济和城乡一体化背景下的农村金融组织体系创新研究——以衡阳为例

针对金融组织体系存在的缺陷,借鉴国外经验提出深化农村信用社改革,完善农业发展银行职能,引导农业银行开展农村金融服务,创新邮政储蓄资金回流机制和规范民间金融组织发展的金融体系创新,同时政府要加强引导.     

济钢在转型发展过程中员工培训实践

济钢转型发展中,建立和实施“一体两翼”员工教育培训新模式。通过在钢铁主业开展企业模拟法人培训、基建改革项目培训、项目闭环管理培训,在非钢产业开展新兴产业前沿知识培训、现代项目管理基础知识培训,满足了企业转型发展对员工培训的需求。     

稳步实施废钢铁产业“十二五”发展规划

2013年是我国国民经济“卜二二五”发展规划承前启后的关键年,废钢铁产业“十二五”发展规划目标正在稳步实施。2011年,国家《钢铁工业“十二五”发展规划》首次将废钢铁循环利用体系建设列入钢铁工业发展规划,正式提出“重点建设一批废钢加工示范基地”。     

关于中国钼可持续发展的思考

从我国钼合理开发和保护、加强环保、维护生态平衡方面入手，研究了中国钼可持续发展。提出牢固树立人口、资源、环境意识，建立实施科技引导和推动人口、资源、环境发展战略，强化环境管理，建立和完善钼资源有偿使用制度，加强钼资源综合利用和回收等建议。     

基于LCA钢铁工业环境保护标准体系研究与应用

通过分析中国钢铁行业标准化环境管理现状,采用生命周期方法(LCA)、模块化和系统化等理论方法,研究构建中国钢铁工业环境保护标准体系,形成了“5×15”模块化的标准体系结构图。钢铁企业应用标准体系,有利于产业转型升级和高质量发展,减少污染物排放,提高厂区环境保护水平。该研究对于中国钢铁工业实现绿色低碳可持续发展具有指导意义。     

研究生教育成本及资助体系构建调研

基于研究生教育成本分析,对研究生资助体系发展现状进行调研,提出完善研究生教育资助体系的合理化建议。采用引导社会群体进入教育投资、科研助学、社保助学贷款等培养方案,在降低研究生个人教育成本的同时,对于激发研究生研究潜质,加强研究生团队协作能力,促进高校科研创新有积极作用。     

华孚公司获完善计量检测体系合格证书并成为重庆市重点汽摩零部件企业之一

最近,根据完善计量检测体系确认方法和原则,并参照国家标准GB/T19022-2003(ISO10012·2003,IDT)经国家质量监督检验检疫总局审查批准,重庆华孚工业股份有限公司获得了《完善计量检测体系合格证书》,确认华孚公司在产品质量、经营管理、节能降耗等方面的计量检测体系基本完善。近年来华孚公司加强了计量检测体系的建设,完善了组织机构,培训了专业人员,添置了包括进口仪器在内的重要计量检测仪器,使计量检测体系实现了质的飞跃。近日,按照重庆市汽车产业“十一·五”规划和汽车、摩托车零部件产业发展的要求,经重庆市政府有关部门的认真考…     

教师专业发展的要求与教师队伍的发展

教师专业发展内在结构的因素包括教育信念、知识、能力、专业态度和动机，自我专业发展需要及意识等。促进教师专业发展，造就新型教师队伍就应引导教师转变观念，重新认识教师劳动的性质；注重教师能力培养，使教师行为更具有“师范性”和“学术性”；主动了解教师需求，激发教师工作的积极性；为教师提供咨询和服务，实施“自我更新”取向的教师专业发展。