共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
运用ANSYS大型有限元软件对巨型框架结构进行三维建模,同时根据用钢筋混凝土斜撑框架结构体系代替框架-剪力墙结构体系的思路,提出了一种巨型框架-次框桁架结构新体系,建立了巨型框架-次框桁架结构有限元模型。对两种结构进行了模态分析和动力时程响应分析,同时进行了抗震性能的对比。计算结果表明,巨型框架—次框桁架结构这一新型体系是有可行性的,为以后巨型结构的研究发展提供了一种新的思路。 相似文献
2.
3.
基于大型通用有限元软件ANSYS,对天津市某钢桁架结构进行了模态分析、静力分析和非线性屈曲分析.通过分析,研究了该钢桁架结构的受力特点和承载能力,分析认为全钢桁架结构具有较强的安全性,值得推广使用;基于ANSYS适用于钢桁架结构的静力和稳定性分析方法可信度高. 相似文献
4.
5.
异型柱框-桁架结构的抗震性能研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在试验与理论研究的基础上 ,对 2 4栋异型柱框 桁架结构与异型柱框架结构抗震性能进行了对比研究 ,讨论了不同框 桁架选型对异型柱框 桁架刚度及地震反应的影响 ,提出了可供工程设计参考的建议 相似文献
6.
为研究高位钢桁架转换层框剪结构的抗震性能,对一实例工程进行简化,建立SAP2000三维有限元分析模型,进行动力分析,探讨地震作用下高位钢桁架转换层框剪结构的一些特殊性质,给出了此类结构的抗震设计建议。 相似文献
7.
通过在巨型框架-次框桁架结构中增加隔震装置,得到巨型框架-次框桁架结构隔震减震体系。采用ANSYS有限元程序对该隔震减震体系进行了隔震减震动力时程计算,得到该结构体系在多条地震波作用下的地震响应。计算结果表明,巨型框架-次框桁架结构隔震减震体系是一种抗震性能良好的结构体系,可改善巨型结构的受力,具有优良的抗震性能:主、次框架顶点位移相对于巨型框架-次框桁架结构的顶点位移明显减小,主框架位移最大减少约47%,次框架最大减少约64%;主框架地震内力最大值响应低于巨型框架-次框桁架结构,剪力减少约33%,弯矩减少约34%。计算结果对巨型结构的抗震设计有较大的参考价值。 相似文献
8.
钢桁架-混凝土组合设备基础 总被引:2,自引:0,他引:2
结合工程实践 ,为增加精密机床的基础刚度 ,采用钢桁架 -混凝土组合结构。分析计算和试验结果表明 ,根据弹性理论得到的这种新型组合结构的计算结果能够满足工程应用的要求。 相似文献
9.
为解决钢桁架吊挂组合结构逆作法施工难度较大、存在传力路径改变的问题,结合采用钢桁架吊挂组合结构的南京某高层建筑钢结构连廊的施工,建立了精确的有限元施工过程计算模型,深入分析了施工过程中的力学性态。研究成果为工程的顺利实施提供了技术理论依据和计算数据,同时也为同类结构的推广应用提供了参考资料。 相似文献
10.
11.
采用ANSYS有限元程序计算三角形钢管桁架梁的挠度和应力,通过分别调整底边宽度A,结构高度B,杆件选型,以及采用高强钢的杆件,得到最小用钢量。结果表明:A=1800 mm或2100 mm,B=1500 mm时,调整弦管截面和钢材牌号,可以获得较小的用钢量。 相似文献
12.
13.
简述了Push-over方法的基本原理,并运用ETABS对柱截面积相同、柱形(H形柱,异形柱)不同的支撑—钢框架结构进行弹塑性分析,发现了支撑—异形柱钢框架结构抗震性能优于纯钢框架结构,支撑—异形柱钢框架较支撑—H形柱钢框架弱侧抗侧能力更好等优点。 相似文献
14.
15.
为研究空腹式交错桁架结构体系的抗震性能,进行了1个5层空腹式交错桁架钢结构1/3缩尺模型试验,研究了该结构体系在循环荷载作用下的抗震性能和破坏机理,并从滞回性能、刚度退化、结构延性、耗能能力及破坏模式等方面评价该结构体系的抗震性能。试验及分析结果表明:该结构具有承载能力高、变形能力较强、耗能能力好等优点,但其侧向刚度偏弱,各层层间位移延性角差别较大,结构沿高度方向侧向刚度分布不均匀。应力测试结果表明,该结构塑性铰开始形成于桁架腹杆,然后是桁架弦杆,最后在柱中形成塑性铰,地震能量主要通过桁架耗散,其破坏属于梁铰机制,满足强柱弱梁的抗震要求。 相似文献
16.
17.
在有限元分析软件ANSYS环境下,对建立的有限元模型某钢桁架桥的桥体在静力的作用下进行节点的位移分析。同时,在该桥体侧向施加地震谱,分析该结构的地震荷载响应,并得出一些结论。 相似文献
18.
对典型的利用钢框架直接加层技术改造的钢筋混凝土框架结构应用有限元分析软件ANSYS对其加层前后进行整体抗震分析,并考虑结构阻尼比和加层层数的变化对整体结构的影响,分析加层前后结构自振周期、主要阶振型、内力及位移反应的变化.通过此分析,希望能对以后的实际工程有一定参考作用. 相似文献
19.
开设具有特色的钢结构课程实验 总被引:1,自引:0,他引:1
针对钢结构课程在土木工程专业的重要性,结合钢结构实验教学现状,开设具有特色的新型钢结构实验,对于深化学生对钢结构原理的理解及课题研究将起到示范促进作用。 相似文献