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微格教学是教师掌握课堂教学技能的一种培训方法，它建立在现代化教学手段基础之上，是在现代化教育理论和思想指导下的实践活动。下面结合初中物理教学谈谈自己对微格教学的认识和尝试微格教学的体会。一、微格教学顺应了中学课堂教学改革的发展由于社会的不断进步和科学技术的飞跃发展，呼唤着大批优秀人才脱颖而出，使教育观念也随之发生了重大变革，从“应试教育”转向“素质教育；，从面向少数变为面向多数，从只抓智育到生动活泼全面发展，已经引起广大教师的高度重视。但是，由于教学方法陈旧，教学措施单一，不能引起学生兴趣和自身… 相似文献
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我国石油石化企业目前正在实施“走出去”战略，在职职工英语口语培训工作如何做才行之有效．这是作为每一位老师都应当认真思考的问题。笔者对目前企业英语口语培训人员的水平与现状问题进行了归纳和分析．并针对这些问题探讨了搞好成人荚语口语培训工作的一些方法与认识．对如何开展这项工作．从多年从事教学经历与经验的角度．提出了自己的见解与建议。 相似文献
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思想政治课，就其本身来讲是一门学问，是马克思主义的科学体系．它要求学生在学习过程中理解掌握所学知识．并以此分析具体问题．其学习过程，即是一个提出问回、分析问题、解决问题的过程。因此，教学今要充分体现教师为主导、学生为主体的教学原则．这其中的关键就是教师在教学过程中引导和调动学生的积极思维．一、精心设计预习，给学生以明晰的思路和学习目标提示．克服学习中的盲目性进行新内容教学．教师不要急于讲授．要指导学生作好预习自学，通过粗读教材，使其初步了解基本内容，找出知识点，带着难点、疑惑点，有针对性、有准备… 相似文献
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为了全面提高油田基础教育质量，几年来，中原油田教育培训中心狠抓了中小学教学研究工作。一方面，完善了教育培训中心教研室建设，加强了专业教研力量。成立了中原油田中小学各学科教学研究会，聘请了一批年富力强、教育理论水平较高、业务能力较强的教师担任兼职教研员，构成了教研室与学校教研组相结合、各校同学科教师相联系的教研网络，形成了一支专兼职相结合的研究队伍。另一方面，认真组织和指导教研人员与广大中小学教师学习《中国教育改革和发展纲要》，坚持全面贯彻、落实党的教育方针，摈除应试教育的束缚和影响，紧紧围绕全面… 相似文献
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中国革命史讨论教学法，是学生在教师指导下，在全班或小组中，围绕中国革命史学习中的某一中心问题，交流个人的看法，相互启发的一种教学法。在中国革命史教学实践中之所以应采用讨论法，其原因有以下三点：第一，人类知识的积累和进步，从来都是依靠集体的努力取得的。个人的学识能力、所见所闻，终究是有限的，离开了集体的交流，没有彼此间的启发和切磋，个人的学习和进步会受到限制，而集体交流的重要方法就是讨论。第二，一般教学只引导学生遵循同一标准、同一途径、同一模式，以求达到同一目标，这种方法在教育心理学上叫做“东同式… 相似文献
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“谁能够在本世纪内把教师队伍整体素质在现有基础上大大提高一步，谁就具备了教育发展的实力和后劲，谁就能掌握ZI世纪教育的主动权”。大力开展对在职教师的继续教育，是教师队伍建设的重要任务之一，也是提高教师队伍整体素质的根本性措施。“八五”期间，胜利油田主要开展了教师的学历补偿教育，基本完成了中小学、幼儿园教师合格学历的培训任务，同时开展了不同类型的继续教育试点。胜利油田幼儿园、小学、初中、高中教师学历达标率分别达到gi．8％、gi．3％、874％、79．4％，其中幼儿园、小学教师中达到专科学历的分别已有3．5％和1… 相似文献
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王立志 《石油化工管理干部学院学报》2010,12(2):35-39
案例教学是通过将学习者纳入模拟现实生活中的一些场景,结合切身体验进行研讨学习的一种教学方法。案例教学与能力培训之间究竟是何种关系？如何运用案例教学法提升学习者的能力？文章通过阐述案例教学的内涵,及与能力培训之间关系的分析,从提高学习者能力的角度对案例编写的基本要求、内容以及需注意的问题,案例教学过程的案例选择、准备、导入、研讨、分析和总结进行探讨。 相似文献
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孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”浓厚的兴趣，可以使人勤奋学习而不知疲倦．学生一旦对学习产生浓厚的兴趣，就会自觉学习，刻苦钻研，奋力探索．如何培养和调动学生学习《化工原理》课的兴趣，这是我多年教学中努力探索的一个问题．一、在备课上下功夫苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有当教师的知识视野比教学大纲宽得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程中的真正能手、艺术家和诗人．”用通俗的话说，教师给学生一杯水，本身要有一桶水。近几年来，我注重对自己的知识进行纵向和横向开拓。从纵的方面说，为了解… 相似文献
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魏书生在十多年的语文教育改革中，取得了巨大的成就，在语文教改阵地上树起了一面新的旗帜。但至今仍有不少教师认为，魏老师的经验很神秘，很玄妙．如镜中花，水中月，可望而不可及。1995年7月18日在四川省广元市召开的“95全国中学学生学习指导研讨会”上，魏老师为与会者上了一堂成功的示范课——《得道多助，失道寡助》，使我们对他的教学思想有了进一步的认识。我觉得魏老师教学方法并不神秘，也并不玄妙。下面谈谈我的点滴收获。一、用歌声松驰学生紧张的情绪示范课是借广元市内的初一年级的一个班上的。师生间是陌生的，因为魏老师… 相似文献
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自1983年以来．德语作为公共二外选修课已连续开设了十届．每届学制为一年，约130学时．十年来，我一直担任着二外德语的教学工作．通过教学，我逐渐感到总是按旧有的一套“老师讲，学生听．老师写，学生抄，今天来明天走”的方法已跟不上目前国内外的形势和职业要求，也不符合大学生学习外语的心智要求．尤其令人失望的是教师辛辛苦苦地教，学生同样吭吭佩味地学，一年下来，以后就不再继续学习使用，很快成为过眼烟云．正是在这种思想前提下以及在国内外先进教学经验的启发下．我尝试让学生接受并行之有效的“以学生为中心”的教学法．“… 相似文献
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要想提高职工培训质量，首先要提高教师的水平，教育者先受教育，这是搞好各类教育的先决条件，职工培训也不例外。职工培训质量的优劣，职工培训声誉的高低，以至职工培训长久发展后劲大小在相当程度上取决于教师队伍的整体素质。为此，完善加强培训师资队伍的建设机制则成为搞好职工培训的关键。一、建立专兼结合机制培训教育不同于普通教育，它教育的对象是在职职工，他们文化程度层次不同，专业比较复杂，所学的是自己急需的知识。他们的实践经验比较丰富。这对教师提出了更高的要求。既要求懂教育，又要懂经济，会管理。从事职工培训的… 相似文献
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结合教学实践,从项目教学法的内涵、项目设计、项目实施等方面总结了项目教学法在油田企业员工培训中的实际应用,认为项目设计应突出趣味性、层次性、综合性。科学的运用项目教学有利于培训教学质量的提高。 相似文献
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近年来，随着工业界竞争的日益加强和科学技术的进一步发展，日本企业职工的成人教育工作正朝着新的方向发展。一、职工教育中更加重视能力和技能的培训现在，日本企业的各类职业教育都把学员实际操作能力的培养放在首位，技术理论课与实习、实验课学时的比例达到1：1。各培训机构均有完备的实验室、教学工厂、实习车间或实验场地。例如，日本丰田汽车公司企业职工教育对培训人员能力技能的培养极为重视，采用的方式包括；1．利用本公司的现场实地教学，用知识指导行动，促进知识消化吸收。2结合日常业务．发现问题处理问题，上下级间开展工… 相似文献
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培训教学与学历教育的教学是有一定区别的,本文对培训教学的特征与教学环节进行了分析、总结和探讨,试图从教学理论上给培训教师提供一些有指导意义的参考准则。 相似文献
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潘世鉴 《石油化工管理干部学院学报》1995,(1)
经济体制改革需要复合型人才,深化干部培训的教学研究非常重要。文章针对这一课题,对讲授、讲授法和课堂讲授教学模式进行了释义。并从当前干部培训的特点出发,应用“接受”学习和“发现”学习两种学习认识论,分析探索了深化干部培训教学研究的方向,对干部培训中应用讲授法和改革课堂讲授教学模式提出了商榷性看法和设想。 相似文献
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一、教学的作用在于点拨和引导学生的思维教学，是师生双方的活动，教学研究表明，教师在教学过程中占主导和支配地位，而教学活动的主体是学生，学生的活动，是教学过程中的主要活动，而“一切教学活动，都可以看成是某种活动的教学。从这个意义出发，“数学教学”实际上是“数学活动”的教学，而学生在数学教学过程中的数学活动，实际上是学生的“数学学习”活动。因此，我们认为；数学教学的核心问题是“教学学习”问题，数学教学的主要任务是发展学生的学习及其能力，帮助他们完成学习任务。数学，是用演绎的方法，将概念、定理、法则联… 相似文献
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学习过外语的人都知道词汇是学习语言的基础，是提高听、说、读、写、译各项技能的最基本的条件．因此如何教授词汇一直是广大外语教师积极探索的课题。经过多年的摸索和总结，笔者认为，对于已经有一定词汇量的大学一、二年级学生来说，“联想”是较为有效的词汇教学法之一。所谓联想就是使“学习者从先前的经验中把过去习得的东西转移过来”，从而更有效地促进现在的学习。在研究学习对象的时候，学习者可以把过去学习过的词汇和现在正在学习的词汇，按某种逻辑方式彼此联结起来，并试图在它们的意义、发音和拼写形式所属范功之间，找出存… 相似文献