面向能力跃升的数字媒体技术专业特色人才培养机制

从数字媒体产业需求和东北大学软件学院数字媒体技术专业的建设现状入手,针对数字媒体技术专业人才培养问题,提出包括培养目标、培养类型、培养手段在内的面向能力跃升的数字媒体技术专业特色人才培养机制,实现与相关企业的无缝对接。     

具有软件工程专业特色的数字逻辑课程教学方案研究

通过对软件工程与计算机专业开设的数字逻辑课程进行分析比较,归纳和讨论当前在软件工程专业数字逻辑课程教学中存在的专业针对性欠缺的问题,提出一种结合软件工程专业特色的数字逻辑课程教学方案,说明教学实践中所需解决的关键问题。     

数字媒体技术特色专业课程体系的建设与分析

数字媒体专业是计算机技术中逐渐兴起的新兴专业,需要学生有较高的艺术文化修养,同时需要多种技术综合,既掌握计算机的基础又包含一定审美.在进行数字媒体特色专业课程体系的建设中,需要正确拟定原则,利用学科本身的优势,对课程体系结构进行优化,在建设体系过程中保证内容的先进性,形成专业特色,在专业课程中实现创新.     

软件工程特色专业建设探索

本文叙述了北京交通大学软件学院软件工程特色专业建设过程中已经取得的成效,同时对未来进一步进行软件工程特色专业建设的探索提出了相应的目标和实施方法。     

基于特色课程群的软件工程专业建设与实践

针对移动互联网大数据时代对软件工程专业的特殊要求,面对目前软件工程专业特色不鲜明、不适应时代需求等问题,提出基于特色课程群的软件工程专业的建设思想,并阐述特色课程群的设置。     

面向应用的数字媒体技术专业课程体系的构建

为了培养地方数字媒体技术产业优秀人才,因地制宜制定专业培养目标,分析专业知识结构,提出构建专业课程体系的指导思想与原则,并构建了面向应用的"双平台、多模块、一主一核、三位一体"专业课程体系,以及描述相关特色。这对于地方高校数字媒体技术专业以及相关专业的建设具有启发意义。     

数字媒体专业实践教学体系研究与优化设计

本文结合山东科技大学数字媒体技术专业建设,从数字媒体专业特点入手,以培养学生动手能力和创新意识为指导思想,对数字媒体技术专业实践课程体系和内容体系进行模块划分和优化设计。     

面向理工科数字媒体专业基础课程教改

作为新兴专业,数字媒体技术专业的学科体系与课程体系建设仍无规范。我校面向理工科开设数字媒体专业,提出以全面认识媒体对象为核心的基础课程框架。详细分析了各门基础课程的建设内容与要点,讨论以掌握、运用媒体对象为目标的实验设置与考核标准。最后设想验证文中所设计数字媒体专业基础课程体系的可行性与实用性。     

杭州电子科技大学国家级计算机实验教学示范中心

1中心概况 杭州电子科技大学坐落于历史文化名城杭州市,是一所电子信息特色突出,多学科相互渗透、协调发展的高等学校,是浙江省重点建设的教学研究型大学。学校于1980年开始招收计算机应用专业本科生和硕士研究生,现有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体、教育技术学等五个本科专业,以及计算机科学与技术一级学科硕士点。     

面向数字媒体技术专业的数字化学习平台建设

数字媒体技术专业通过数字化学习平台,为教师和学生、学生与学生、学生与教学资源间的互动提供了一种新的更有效的交互方式,也让整个教育方式更加高效。结合数字媒体技术专业特点和数字化学习平台应用优势,对数字媒体专业数字化学习平台建设进行系统阐释。     

数字摄影测量技术与数字地球空间数据框架的建设

数字地球的构建与数字摄影测量、遥感、全球定位系统、地理信息系统、计算机、宽带网络、多维虚拟现实等新技术有着紧密的联系,数字摄影测量已成为构建数字地球提供空间数据框架的一种不可或缺的技术手段。基于数字地球的发展需求,结合数字摄影测量技术优势和最新发展,着重阐述了数字摄影测量在数字地球空间框架的建设中的作用。随着数字地球发展的深化,数字摄影测量将显示着愈来愈重要的作用。
     

数字省建设技术体系研究

1 前言目前,很多省正在进行数字省的建设。数字省的建设涉及诸多领域,是一个庞大的系统工程,同时也面临许多实际问题,数字省关键技术体系则是面临的首要问题之一,这是数字省基础技术框架,也体现整个系统的技术水平。因此,数字省关键技术研究具有重要的战略意义。然而,数字省关键技术体系是目前工作的薄弱环节,主要表现为:     

基于透明加解密的DRM技术的分析与研究

随着信息化的深入和计算机技术的发展,人们对知识版权保护越来越重视,数字版权管理已成为迫切需要解决的重大问题.以透明加解密为基础,综合公私钥结合的密钥保护,对数字版权管理(DRM)技术进行深入的研究,实现高性能、高兼容性的版权保护,同时保护数据的完整性、安全性以及可控性,进一步推动数字版权管理的完善和发展.     

职业院校数字化校园建设中存在问题及对策分析

“数字化校园”是基于现代教育技术的高速发展,对传统教育进行全新改革后形成的,是衡量一所学校教育发展水平的重要标志,也是现代教育发展的必然目标。现如今越来越多的职业院校都在着手进行数字化校园的规划和建设。本文从数字化校园的概念开始,对目前职业院校数字化校园建设中存在的主要问题进行了剖析,同时也对如何规避这些问题提出了一些对策建议。     

The Design and Realization of Digital City Construction Based on Grid

Digital city construction brings many conveniences for people all over the world at present and in the future. Grid platform is a kind of better platform which integrates existing resources to share. This paper combines WebGIS technology with grid technology. It briefly puts forward the key technologies to make people understand concerned technology used in the system, and gives system framework of setting up digital city based on grid. Moreover, it offers a simplified model of the application system in certain trade to clarify how to exercise digital city.     

软件职业技术学院特色专业建设探索

为了培养出适应市场需求的应用型人才,软件职业技术学院应侧重于学生动手能力的培养,建设适应社会需求的特色专业。重点讨论软件职业技术学院特色专业建设的定位、必要性和一些初步的探索与尝试。     

数字水印的解释攻击与关联性特征

数字水印作为一种版权保护技术已经成为目前的研究热点,引起了越来越多的关注;同时,对于数字水印的攻击也在不断出现,其中以解释攻击（IBM攻击）最为危险。通过对解释攻击进行分析,首次提出了水印的关联性特征对水印嵌入进行规范,并提出了两种构造水印关联性特征的方式：利用水印信息内容和利用水印嵌入定位。通过对利用信息内容的方式进行测试,如果所有水印嵌入都能够遵守水印关联性特征,那么就可以解决解释攻击问题。     

基于DVB和IP双结构传输模式流媒体视频点播系统的设计与实现

针对互联网流媒体视频点播传输带宽问题,对数字广播协议原理和多协议封装技术做了简单介绍,提出了一种基于IPOVERDVB传输模式互联网-广播网双结构流媒体视频点播系统的设计方案,并给出了一种Web网页视频点播应用具体实现方法;该系统综合了互联网和广播网的网络特性,具有双向交互、稳定可靠,不受用户规模限制等诸多优点。     

DRM框架模型的研究

随着数字媒体在网络环境下的广泛使用,一个安全的DRM框架对于数字作品版权及管理已成为日益重要的部分.如果在版权认证与管理的过程中出现差错,将导致作用数宇版权受到侵害,并给版权所有者带来损害,严重影响他们的创作积极性.通过对DRM框架模型技术的分析和研究,提出了一套针对数字媒体商业运作一个安全的DRM框架模型.