《膜分离技术及应用》课程的教学实践与教学体会

《膜分离技术及应用》课程是一门多学科交叉课程,通过优化调整教学内容、教材以及改进教学方法和教学方式两个方面入手探讨了新型课程教学方式和教学思路。教学实践结果表明,新型教学方式方法适应了行业快速发展对专业人才队伍建设的需求,有助于培养学生的自主学习能力、激发学生的学习兴趣、加深对知识点的理解。     

膜分离技术的研究进展及在水处理方面的应用

介绍了膜分离技术的最新研究进展,重点介绍了近年来对膜分离技术在水处理方面的应用,展望了膜分离技术在水处理方面的发展前景。     

膜分离技术在汽车涂装工业中的应用

介绍了膜分离的基本知识,对膜分离技术在制取纯水、电泳漆回收、脱脂液除油、PTEC清洗循环水再生、阳极液系统、涂装废水及废气处理等方面的应用和研究做了简要阐述。指出膜分离作为一门高效环保的技术在汽车涂装工业中有着广泛的应用前景,在建设绿色涂装车间的进程中将发挥重要作用。     

环境工程技术的应用

经济的快速发展在带动城市化建设步伐加快的同时,也给环境带来了前所未有的挑战,废水污染、灯光污染、空气污染等,无时无刻不对人们的身体造成损伤。人们也越来越关注环境工程技术在治理城市污染方面的应用,越来越多的学者投入到环境工程技术的研发中,近几年膜分离技术的逐渐成熟,引起专业学者和业内人士的注意。作为一项历经半个世纪研究和发展,近几年才出现并引起广泛关注的新型分离技术,膜分离技术在生物工程、饮用水处理、食品医疗、石油化工等领域都得到广泛的应用,在环境工程的自然环境保护方面也有非常重要的作用。通过分析膜分离技术,包括说明膜分离技术的概念以及与环境保护之间的关系,阐述膜分离技术在环境工程中的应用,并分析了膜分离技术未来的发展前景。     

膜分离技术的研究进展及应用展望

本文从膜分离过程及膜分离技术的有限、微滤、超滤、纳滤、反渗透、电渗析等七个方面分析了当前膜分离技术的一些研究进展,并且从医疗工业中的应用、废水处理中的应用、染料行业中的应用和生物农药科技中的应用中探讨了膜分离技术的应用展望。希望能够为相关工作人员提供一些参考意见,进一步促使我国的膜分离技术的发展,并且在多个领域得到有效的应用。     

膜分离技术在生物化工领域的应用

在简要介绍膜分离技术特点及其在生物化工产品分离应用现状基础上,指出了膜分离技术在应用中仍存在的一些问题,并进一步对其解决对策进行了论述,最后对膜分离技术在生物分离方面的发展方向和应用前景进行了展望。     

膜法天然气脱硫技术研究进展

膜法天然气净化处理技术是一种新兴的技术,气体膜分离技术在膜分离中占有相当的比重。气体膜分离法凭借其高效率、低成本、无污染等优点正处于蓬勃发展时期,相信不远的将来在天然气净化方面终将取代传统工艺。梳理了气体膜分离技术的机理及影响因素,并和传统的工艺进行了综合对比,全面阐述了膜分离技术在天然气脱硫处理中的应用,最后又简明扼要的分析了未来天然气膜法处理技术的发展路线与应用前景。     

膜分离技术在油气田水处理中的应用

随着油气田水处理环境保护的重要性不断提升,膜分离技术作为一种高效能、低能耗的水处理技术应运而生。探讨了膜分离技术在油气田水处理中的优点、适用材料、关键制备技术,以及优化与控制方法,为油气田水处理提供技术支撑与借鉴。本文对膜分离技术在油气田水处理过程中,如何优化膜分离工艺,如何控制膜污染等问题进行研究。提出了油气田水处理中膜分离技术的应用要点,包括选择合适的膜材料和制备工艺、优化膜分离工艺和控制膜污染等方面。结果显示,膜分离技术在油气田水处理中具有广阔的应用前景和实用价值。     

膜分离技术在精细化工中的应用

简述了膜分离技术特征和性能,阐述了国内外膜分离技术在染料、氨基酸、钛白粉、医药中间体等精细化工上的应用情况,并且列举了杭州水处理中心采用膜分离技术在精细化工方面的应用工程,介绍了其处理工艺和运行结果,通过部分项目的经济效益分析,表明采用膜分离技术因其自身的优越性,应用于精细化工在技术上和经济上都是可行的,能达到环境效益与经济效益的统一。     

国家级一流课程膜分离基础的建设与改革探索

为培养知识、能力和素质全面发展的科技创新人才,膜分离基础课程教学团队以科研成果和学科发展前沿为导向,通过科教融合设计模块化课程内容,增加课程的基础性、创新性和实效性;建设工程化科研成果案例、先进性教材,实现课程资源的开放共享;建设国际化师资采用两层次、多维度的教学方法,提高课堂教学效果和课程学习的挑战度;实施多元化过程考核方式,完善课程评价体系,注重学习全过程监管。膜分离基础课程形成了“立德树人、科研引导、创新思维”的特色教学模式。     

聚合物合成工艺学-教学浅谈

《高聚物合成工艺学》是工科材料化学专业重要的专业课程。根据聚合物合成工艺学的课程特点,结合课堂教学的经验,作者从学生知识体系的构建、知识的运用以及教学内容、教学方法阐述了教学体会,制定出了更加适合学生学习的教学方法和考核方式,以求在传授知识的同时,努力提高该课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,培养学生综合运用知识的能力。     

Der gegenwärtige Stand der Trenntechnik mit Membranen

Current Status of Membrane Technology Separation using membranes is yet to become a common technical process. The reasons for this include inadequate membranes and economic aspects. Since the basic idea behind such a process offers great advantages, efforts are being made to overcome the difficulties encountered.     

浅谈高职《煤化工生产技术》课程的改革

根据高职人才培养模式,结合煤化工企业生产的特点,作者从教学内容安排、教学方法和手段等方面对煤化工生产技术课程和改革进行了一些探索与实践。     

《聚合物合成工艺学》教学浅析

《聚合物合成工艺学》是高分子材料专业的主要专业课,本文结合课程教学任务和教学内容,对教学方法与手段探讨了教学体会,以求在传授知识的同时,努力提高该课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,培养学生综合运用知识的能力。     

《生物技术综合实验》教学体系改革及效果评价

为了培养学生的实践能力和创新意识,根据生物技术专业特点,对《生物技术综合实验》课程在教学内容和教学方法上,提出了改革措施。结合自身学科发展特点,优化课程体系、增删教学内容、完善实验考核方式,收到了较好的教学效果,提高了学生的动手操作能力。实践证明该门课程的改革符合独立学院培养学生的目标。     

Die Anwendung von Membranprozessen zur Trennung molekularer Gemische

Application of Membrane Processes for the Separation of Molecular Mixtures Membrane processes, such as electrodialysis, ultrafiltration, and hyperfiltration, have found in the past years increasing application as economic separation processes in the purification of drinking water and waste water, and in the concentration as well as fractionation of molecular mixtures in the chemical, pharmaceutical, and food industries. The fundamentals of these processes and the methods for the preparation of the corresponding membranes as well as the processing plants are discussed. The most important applications are listed.     

《多晶硅生产技术》课程项目化教学改革实践

随着信息化、数字化技术的发展,学生获取知识的渠道增多,传统的教学方法已不适应现代社会的发展,进行课程教学改革势在必行。从多晶硅生产技术项目化课程设计、实践教学、课程考核、教学形式和方法入手,提出解决这些问题的具体意见和建议。自《多晶硅生产技术》实施课程项目化教学改革以来,学生综合素养、自主学习能力普遍比未实施课改的学生强。     

浅析研究性教学中《化工工艺学》课程的改革

从化工工艺学的课程特点和榆林能源化工基地对化工专业人才要求的培养目标出发,为求达到培养学生工程素质和创新能力,全面优化教学方法和教学手段,以研究性教学理论为教学指导思想,详细阐述对教学内容的组织、教学方法革新、课程设计逐步推进以及综合性全程考核方式等方面的改革设想与实践,构建特色教学课堂,完成专业人才培养目标。     

材料类《热工基础》课程教学方法研究与实践

当前,毕业生基数大,岗位少,就业形势非常严峻。材料类《热工基础》课程,复杂难懂。就业新形势以及课程的复杂性,迫使我们这样一所地方性的高等院校对实用性课程《热工基础》课程教学方法进行改革。我们以企业技术需求为导向,以职业岗位能力培养为主要目标,将《热工基础》课程与企业岗前技能培训相结合,改革传统的教学方法,采用互动式案例教学方法,激发学生的学习兴趣,实现学生”毕业即就业”的良好局面。     

电源材料课程教学改革的探索与实践

电源材料是应用化工技术专业(电池制造方向)的一门主干专业课,是一门实践性很强、应用性很广的职业技能课程。文章结合教学实际,对该课程教学内容、教学方法和教手段的改革与实践进行了分析探讨,总结了在教学改革过程中的经验体会。