无线传感器网络IPv6地址自动配置方案

提出一种无线传感嚣网络IPv6地址自动配置方案,该方案将无线传感器网络划分为多个簇,针对簇首节点和簇内节点分别给出了相应的IPv6地址格式,并采用哈希函数除留余数法为簇首节点和簇内节点分配IPv6地址,采用线性探测法解决IPv6地址冲突问题.从重复地址检测开销、地址配置总开销及地址配置总延迟时间三个方面对该方案与现有方...     

解析IPv4到IPv6的演进

IPv6是为适应Internet的发展而在IPv4的基础上产生的新一代IP协议.本文首先从地址数量、IP包路由转发效率等方面分析了IPv4协议的局限性,然后在对IPv6协议的结构、特性研究的基础上探讨了IPv6与IPv4协议之间在IP包头结构、地址格式及地址分类等方面的主要差异,并对IPv6协议的未来发展前景进行了展望.该文对IPv6协议的应用具有一定的工程指导价值.     

IPv6网络中的嗅探威胁及预防机制

目的为企业构建可信、可管、可控、安全的IPv6网络，加强IPv6网络的安全性。尤其是避免IPv6网络中的嗅探威胁．方法通过建立IPv6网络的实验环境，分析传统IPv4网络中的网络嗅探技术，结合IPv6网络协议的特点，重点介绍了来源于IPv6网络中的嗅探威胁，以及这些威胁给实施IPV6网络带来的新挑战．结果提出了在设计基于IPv6协议的互联网络过程中，为避免嗅探威胁应使用伪随机地址和互联网进行通信的预防机制及实施策略．结论给出实施IPv6网络的技术建议．实验证明理想的方法是使用MAC地址扩展的静态地址用于内部通信技术等对IPv6网络的安全控制是有效的．     

高职院校IPv6网络建设——以南通纺织职业技术学院为例

随着网络规模的扩大,IPv4地址空间日渐耗尽,IPv6的研究与应用日益重要.因IPv4技术已应用多年,现有网络资源均建立在IPv4网络上,升级到IPv6存在难度.针对此现状,提出了一种IPv6网络建设的过渡解决方案.首先建立纯IPv6试验网,提供基于IPv6的应用服务(Web、DNS及FTP等),其次实现校园网内部IPv4与IPv6的互联互通,最后实现IPv6校园网与IPv6教育网的互联互通.     

基于熵理论的真实IPv6地址随机测度分析

IPv6通过EUI-64实现无状态地址自配置的同时也带来用户隐私问题。为此,IETF又引入RFC3041标准以产生有特定时效的无状态随机IPv6地址,提高用户的安全性,但这种元状态随机自配置地址也给IPV6包分类及网络扫描等算法的优化设计带来新的困扰。文章通过熵理论对真实IPv6地址进行随机性分析,并通过逾10万样本数据的随机测度计算后发现：RFC3041产生的IPv6地址具有固定比特恒为0的随机特性。     

IPv6过渡技术研究

随着当前互联网的飞速发展,当前使用的基于IPv4网络协议下的地址数显得越来越匮乏,因此IETF提出用IPv6协议取代IPv4协议。IPv6具有诸如海量地址、组播、邻居发现、自动配置等许多新特性。然而,怎样实现IPv4向IPv6的平滑过渡,以及怎样在现有IPv4网络上进行IPv6组网仍然是目前有待解决的问题。本文对目前常用的三种过渡技术双协议栈、隧道和地址翻译机制进行分析比较。     

一种基于SNMP的IPv6网络的网络管理方案

大量基于IPv6的下一代互联网的部署对网络的管理提出了巨大的需求。由于IPv6地址结构空间的巨大变化以及一些新的协议特性的引入．原有IPv4的管理方式已经无法对IPv6网络进行有效的管理．需要从体系结构和管理技术上进行新的研究。本文探讨了基于IPv6的下一代互联网管理面临的问题。探讨了一个基于SNMP的IPv6网络管理方案。     

6to4与ISATAP技术在校园网中的应用研究

分析了6to4和ISATAP技术地址格式、工作原理、特点、隧道的建立过程和IPv6数据分组通过IPv4网络隧道的封装解封过程,综合运用6to4与ISATAP技术,设计出校园网IPv4/IPv6网络共存时期,双协议栈主机自动配置IPv6地址,IPv6主机跨IPv4网络通信的方案,为校园网由IPv4网络向IPv6网络的平滑过渡提供了一种方案。     

基于定位信息的下一代全IP无线传感器网络研究

提出一种基于定位信息的下一代全IP无线传感器网络设计方案。该方案提出了基于定位信息的传感器节点IPv6地址结构和IPv6地址自动配置算法;基于提出的IPv6地址,该方案提出利用定位信息在链路层建立和实现路由,并对实现路由的精简IPv6协议栈进行了讨论;分析了该方案的能量消耗以及数据路由延迟等性能参数。分析结果验证了该方案的有效性和高效性。     

基于Packet Tracer实现IPv6的配置

在计算机网络基础教学中,经常会讲解到IPv6的相关知识.通过在packet trace6.0下模拟实际网络情景,在路由器中配置IPv6地址,并在路由器上配置默认路由,实现两台路由器之间互相通信,并验证成功.这样可以让学生更容易理解IPv6地址的格式和要求.