热能与动力工程专业毕业设计改革与探讨

毕业设计是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节,它不仅可以巩固学生在学校学过的理论知识,而且还能培养学生运用所学习过的理论知识来分析问题和解决问题的能力.为了使毕业设计更贴近实际,使学生将来工作有一个坚实的基础,本文结合本校热能与动力工程专业的毕业设计,提出毕业设计工作的新思想与新方法.     

热能与动力工程专业本科毕业设计教学改革研究

毕业设计是工科学生将所学专业知识与实际工作相结合的重要环节,是学生走向工作岗位之前的必要训练,是当前工科院校本科教学改革的重要方向。内蒙古科技大学热能与动力工程专业针对本科毕业设计的教学工作进行了改革实践,通过加强指导教师工程实践能力的考核和培养,严格进行毕业设计完成过程中质量监控和科学评价毕业设计成绩等方法,有效地提高了毕业生的工程设计能力和毕业设计教学质量。     

热能与动力工程专业毕业设计中开展研究性学习的研究

在本科毕业设计中开展研究性学习是一种新的学习模式。学生在指导教师的适当指导下,通过理解问题、提出问题、查找资料、深入研究等,对毕业设计课题进行了有针对性的研究。教师对学生进行研究性学习指导,可以培养学生创新、独立思考和解决问题的能力;同时也能锻炼学生的总结归纳能力和交流合作能力。探讨了在热能与动力工程专业毕业设计中开展研究性学习的实施过程和对指导教师的要求,为在毕业设计中开展研究性教学提供了参考和借鉴。     

热能与动力工程专业毕业设计教学改革研究

毕业设计对实现高等工科教育的培养目标,培养素质全面适应社会需求的综合型人才具有十分重要的意义。对热能与动力工程专业毕业设计的教学改革进行了探讨,旨在总结该专业的教学经验,便于今后做好毕业设计工作。     

热能与动力工程专业民族班的教学方法探讨

新疆维吾尔自治区紧缺专业——热能与动力工程面临着巨大的发展机遇和转折点。教育的目的是培养合格的人才。对于新疆地区来说,少数民族学生的培养显得尤为重要。针对在教学中出现的问题,在理论教学及实践教学中提出了具体的实施措施,以期能达到提高少数民族学生培养质量的目的。     

热能与动力工程专业实验教学改革研究

本文对贵州大学热能与动力工程专业从专业基础课程及专业课程实验单独设课;开发本科生综合性、设计性教学实验项目与建设校内实习基地相结合等几个方面所进行的改革和实践进行了分析,并对取得的成果进行了介绍。     

热能与动力工程专业实验教学改革研究

本文对贵州大学热能与动力工程专业从专业基础课程及专业课程实验单独设课;开发本科生综合性、设计性教学实验项目与建设校内实习基地相结合等几个方面所进行的改革和实践进行了分析,并对取得的成果进行了介绍.     

热能与动力工程专业基础课程教学改革探索

结合专业人才培养目标,提出了热能与动力工程基础课程教学改革的思路,改革的内容和手段.     

热能与动力工程专业基础课程教学改革探索

结合专业人才培养目标,提出了热能与动力工程基础课程教学改革的思路,改革的内容和手段。     

热能与动力工程专业教学改革思路与实践

根据国家中长期人才发展规划纲要,针对热能与动力工程专业人才培养实践中遇到的问题和困惑,适时调整人才培养方案,改革课程体系中不相适应的部分,就改革原则、改革思路、人才培养模式、课程体系与内容、专业特色几方面进行了理论研究与实践.     

开展科研活动对热能动力工程专业建设的促进探讨

结合热能动力与工程专业的特点,探讨在我国日益重视节能环保的形势下,开展科研活动对教学的促进,对科研和教学有机结合方式进行一些新探索,以促进专业建设的发展.     

开展科研活动对热能动力工程专业建设的促进探讨

结合热能动力与工程专业的特点,探讨在我国日益重视节能环保的形势下,开展科研活动对教学的促进,对科研和教学有机结合方式进行一些新探索,以促进专业建设的发展。     

热能与动力工程专业"洁净煤技术"课程建设的探讨

现阶段煤炭在我国的能源消费结构中具有其他能源不可替代的作用,因此培养具备洁净煤燃烧技术知识的人才是热能与动力工程专业的一个非常重要的目标.本文在介绍热能动力工程专业本科开设"洁净煤技术"课程的必要性,目的和任务的基础上,总结了"洁净煤技术"课程的主要特点,并结合作者几年的教学积累,给出了有关"洁净煤技术"课程教学的一些建议.     

热能与动力工程专业“洁净煤技术”课程建设的探讨

现阶段煤炭在我国的能源消费结构中具有其他能源不可替代的作用,因此培养具备洁净煤燃烧技术知识的人才是热能与动力工程专业的一个非常重要的目标。本文在介绍热能动力工程专业本科开设“洁净煤技术”课程的必要性、目的和任务的基础上,总结了“洁净煤技术”课程的主要特点,并结合作者几年的教学积累,给出了有关“洁净煤技术”课程教学的一些建议。     

热能与动力工程专业实验教学方式改革探讨

北京石油化工学院热能与动力工程专业为实现培养高素质应用型人才培养目标,尝试对独立设置的"热能与动力工程专业实验"课程进行实验教学方式改革,从开放式实验教学、合理安排实验内容、丰富实验教学手段、参加科技竞赛培养学生创新思维等方面提出了一些切实可行的方法。     

浅谈热能与动力工程专业实验教学体系的构建与完善

本文以华北电力大学热能与动力工程北京市实验教学示范中心为例,介绍了该实验教学中心的特点与优势,以及如何构建和完善热能与动力工程专业实验教学体系,可为相关院校、相关专业的实验教学提供一定的借鉴经验。     

时代背景下热能与动力工程专业教学改革与创新

随着我国对节能减排政策的不断深化,热能与动力工程专业的重要性日益凸现。对当前热能与动力工程专业在教学过程中需要改进的方面进行了深入的探讨,提出了新形势下的改革方案与教学方法,其中包括CFD课程的开设、污染物控制与节能减排政策的相结合,为不断提高教学效果和对本专业的建设提供参考作用。     

热能与动力工程专业课程设计的探索与实践

通过对课程设计内容的重组、教学手段和教学方法的改革,以素质教育为核心,以实践动手能力的提高为关键探索出一条有特色、有层次,理论教学与实践教学相结合的宽口径、大工程系统的课程设计道路,取得了明显的教学效果。     

深化多媒体技术在热能与动力工程专业课程中的应用

专业课程的多媒体应用是以多媒体方式来实现专业课程的教学与管理。为深化多媒体技术在专业课程中的应用,探讨多媒体技术在热能与动力工程专业课程中的应用特点,通过实践多媒体技术在网络教学和教学管理中的具体应用,从而提高教师多媒体技术教学理念、教学技能和教学能力,促进和提高专业课教学水平。     

热能与动力工程专业课程设计的探索与实践

通过对课程设计内容的重组、教学手段和教学方法的改革,以素质教育为核心,以实践动手能力的提高为关键探索出一条有特色、有层次,理论教学与实践教学相结合的宽口径、大工程系统的课程设计道路,取得了明显的教学效果.