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《无机及分析化学》课程教学与改革的探索 总被引：6，自引：1，他引：5
通过全面考察《无机及分析化学》课程体系的构成要素,文章提出了《无机及分析化学》课程的教学应当体现时代特色,坚持“厚基础、宽口径、重应用”的原则,同时对本课程传统的教学方法、考试方法、评价方式进行改革,以进一步提高《无机及分析化学》课程的教学质量,培养更多的适合时代需要的高素质、创新型人才。 相似文献
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《无机及分析化学》是生物专业学生必修的一门基础课程。该课程旨在培养学生的基本化学知识和化学实验技能,并为后续的专业知识学习奠定基础。根据目前我校生物专业无机及分析化学教学的现状及学生的实际情况,我们对非化学专业的无机及分析化学的课程教学进行教学模式改革探索,希望通过优化教学内容、激发学生兴趣、改善教学方法等策略,探索出适合生物专业的课程教学模式。 相似文献
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《无机及分析化学》教学改革探索 总被引：3，自引：0，他引：3
为培养适应社会经济发展需要的多层次、高素质人才、高等学校教育必须不断改革、发展。本文讨论了广州大学轻化系《无机及分析化学》课程进行改革的实践。 相似文献
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无机与分析化学是大学化学专业的一门必修基础课程,是培养化学化工及化学近源专业,如生命科学、环境科学、医学、药学、轻工等专业工程技术人才所必需的整体知识结构的重要组成部分,也是与中学化学联系最紧密的一门学科。文章以"化学键和分子结构"这一章节为例,探讨了将翻转课堂应用到《无机与分析化学》课程的教学过程和存在的问题。 相似文献
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无机及分析化学实验是一门面向大多理工科学生的基础实验类课程,其在巩固理论知识的同时,能培养学生的实践动手能力,是将理论与实际应用相结合的重要环节。在全面提高化学化工类专业人才培养质量,大力加强高等院校化学课程思政建设的大背景下,以三全育人和立德树人为目标,将思政教育融入无机及分析化学实验课程的教学中,将德育与专业教育并行,对培养有能力、有学识、有远见、高素质的创新型人才至关重要。文中探讨了课程思政与无机及分析化学实验结合的必要性,研究了课程中蕴含的思政元素挖掘思路,精心设计了教学内容和方法,并且探寻了如何在“线上”+“线下”的混合式教学模式下有效开展德融教育,旨在为无机及分析化学实验及相似课程的课程思政建设提供参考。 相似文献
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无机及分析化学是高等工科院校化学、化工类相关专业必修的第一门基础课,为了适应教学课程体系的改革与发展,以学生掌握必要的化学基本理论、基本技能为目标,进而改进教学方法,提高教学质量。本文从激发学生学习兴趣、建设学科的文化氛围、教学内容的安排及采用丰富多样的教学手段等方面,对《无机及分析化学》课程的教学进行了探索,介绍了一些做法和实践体会。 相似文献
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提高无机及分析化学课程教学质量的新举措 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了我校提高无机及分析化学课程教学质量的举措。通过丰富内容、灵活方法、完善课件、精编教材、综合实验等方法,课程教学质量有了长足的提高。 相似文献
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分析当前无机化学教学中存在的不足,从教学内容、教学手段、教学方法、考核体系等各个环节对无机化学教学进行改革,提高无机化学教学质量,提高大学生素质。 相似文献
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介绍了提高无机及分析化学教学效果的一些方法,阐述了在教学实践中为提高教学效果所采取的一系列措施,主要内容包括激发学习兴趣、培养自学能力,调整教学内容、灵活教学手段、改革实验教学等。多年来综合运用这些教学方法,取得了良好的教学效果。 相似文献