全日制专业学位研究生培养模式优化研究

作为一种全新的人才培养模式,全日制专业学位研究生在我国没有经验可以借鉴,还需要不断地探索和实践。文章在提炼专业学位研究生教育基本特征的基础上,总结全日制专业学位研究生在培养过程中存在的问题和不足,提出以教育基本特征为依据,以人才培养为目标,以企业需求为导向,以就业为目的,科学设置课程和教学内容,强化实践和综合应用能力的培养,全面提高全日制专业学位研究生的培养质量,并以石油与天然气工程领域为例对全日制专业学位研究生培养模式的实施过程进行了阐述。     

提升博士论文质量的思考——以油气储运工程学科为例

本文剖析了目前油气储运工程学科博士研究生培养中存在的问题,抓好培养过程各个环节,探索中国石油大学(北京)油气储运工程学科博士研究生论文质量提升的途径和方法,阐明导师和学科建设在博士生培养中发挥的作用,以期为提高行业特色鲜明学科的博士生论文质量提供可借鉴的方法,不断提高博士生培养质量。     

加强导师队伍建设是提高研究生教育质量的关键

在实施科教兴国的战略中 ,培养高层次专门人才的研究生教育的重要性越来越为人们所认识。如何提高研究生的质量更引起了研究生教育工作者的高度重视。提高研究生的培养质量是较为复杂的系统工程 ,它涉及到许多方面 ,诸如课程建设、教材建设、学风建设、实验条件的完备、学籍管理等等 ,这些都是提高研究生教育质量的基本保证。我国研究生教育目前仍然实行导师负责下的个体培养 ,导师的作用是关键问题。因此 ,认真研究和认识指导教师在研究生培养过程中的地位和作用 ,进一步加强指导教师队伍的建设和管理 ,提高指导教师队伍的素质和水平 ,对于…     

重视课程教学 提高研究生培养质量

本文论述了课程教学在研究生培养中的地位和作用,分析了目前研究生课程教学中存在的问题。提出了树立教学、科研并重的研究生培养观念,加强研究生教师队伍建设,提高研究生教师队伍的整体教学水平,建立合理、完善的课程检查评估体系等改善研究生课程教学状况的措施。     

高校对主动型创业研究生培养机制的研究

目前我国为研究生创业者提供了更为广阔的舞台,创业的时机已经相当成熟。而主动型创业研究生是对自主创业的升华,他们往往是创业者中的精华,其特点是谋定而后动,对自己的人生有着清晰的规划,因此他们一旦行动,成功概率通常很高。创业教育作为一项跨世纪的人才培养工作,作为直接培养高级人才的高校在这项工作中必然要担任主角。本文主要通过对主动型创业研究生特点及需求的分析,借鉴国外的成功经验,就我国高校对主动型创业研究生的培养机制提出建议和策略。     

研究生应强化自身的研究意识

高等院校的科研在知识经济社会中具有举足轻重的作用。高校中的研究生群体是一支重要的科研队伍,因而研究生应该强化自身的研究意识,以此来提高自己的科研能力,从而推动社会的发展。在强化研究生自身研究意识的过程中,除高校引导、导师指导之外,研究生自己也应采取相应的措施。     

关于博士生培养与管理的思考

实施科教兴国的战略，关键是人才，加速培养优秀科技人才更为迫切。实践证明，人才要靠自己培养。立足国内培养博士生是我国发展研究生教育的一项重要的决策。如何培养出具有创新能力的博士生？目前仍处于探索阶段。世界上许多研究生教育历史较长的国家，在博士生培养方面有不少成熟的做法，归纳起来主要有两种：①德国模式是重视科研和工程训练，注意论文水平而没有明确的课程学习要求；②美国模式是在重视科研训练的同时对课程学习有较高的要求，博士生在攻读学位的过程中需要学习十几门课程，达到具有宽。深、扎实的理论基础之目的。无论…     

对研究生创新能力培养途径的探索

培养研究生的创新能力已成为我国研究生教育的核心。树立创新教育观念、强化和激发研究生的创新意识、加强学校学科建设和导师队伍建设、重视培养过程创新能力的培养、做好科研和论文阶段创新能力的培养以及加强研究生实践环节等是培养研究生创新能力的有效途径     

对研究生创新能力增减途径的探索

培养研究生的创新能力已成为我国研究生教育的核心。树立创新教育观念、强化和激发研究生的创新意识、加强学校学科建设和导师队伍建设、重视培养过程创新能力的培养、做好科研和论文阶段创新能力的培养以及加强研究生实不节等是培养研究生创新能力的有效途径。     

完善研究生培养方案 落实研究生能力培养

研究生培养方案具有法规性，是研究生培养工作的依据．我校现行的培养方案虽然强调了研究生能力的培养，但多为原则性要求，而缺乏具体的规息，加之长期存在的重理论轻实践偏见的影响，培养出来的学生在实验能力、管理能力、尤其是在生产第一线解决工程技术问题的能力方面存在着缺陷。为此，在研究生培养方案的修订中，要把研究生能力的培养落到实处，进一步提高研究生的培养质量，以适应社会主义市场经济的科技发展的需要．一、形势对研究生能力的要求研究生培养必须面向我国社会主义现代化建设，适应社会主义市场经济和我国科技发展的需要…     

浅谈培养临床医学研究生的几个关键问题

为使临床医学专业学位研究生成为优秀医学人才,必须注重研究生临床实践能力和临床思维水平的培养,加强研究生创新意识和科研能力的培养。     

小议研究生信息素质培养

研究生必备的基本信息素质包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面。目前我国研究生培养过程普遍存在对信息素质缺乏重视、研究生信息素质差异较大、研究生信息素质培养不连续等问题,需要采取多种途径保障研究生的信息素质的培养。     

对未来石油高校研究生培养谈两点看法

当今世界，国际间的竞争和国内外行业的竞争，在很大程度上都是科学技术的竞争．同样，石油工业的进一步发展并要在国际激烈的竞争中取胜，也必须依靠科学技术．要发展科学技术必须发展教育。“百年大计，教育为本”，而研究生教育则综合地反映了石油工业的教育水平、科技水平和人才水平，同时也反映了石油工业未来发展的实力和可能．因此，本文拟对未来石油高校研究生的培养谈两点看法．一、直视培养类型，明确培养规格目前，各石油高校培养的硕士生大致可分为两类．一类是工程科学型硕士生，他们绝大部分来自高校应届本科毕业生，毕业后大…     

科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式及启示

美国高校的研究生教育注重实用性,严格规范导师在研究生培养过程中的作用,以保证研究生培养的质量。本文以美国科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式为例,对美国高校导师培养研究生的环节和方式进行了研究;并分析了美国模式对我国高校导师培养研究生的启示。     

石油高校研究生教育工作会议在西安召开

由中国石油天然气集团公司人教局组织的首次石油高校研究生教育工作会议于1998年11月6日至9日在陕西西安召开,与会代表30余人。会议确定,深化研究生教育改革的思路和目标是：把提高研究生培养质量作为研究生教育工作的核心;进一步加强重点学科、师资队伍及研究生教材建设,完善教育质量监控机制,把一个崭新的研究生教育带入21世纪。开幕式上,集团公司人教局陆基孟副局长作了重要讲话。陆局长指出,质量是研究生教育工作的生命线,石油高校一定要在提高研究生培养质量上下功夫,要把提高研究生培养质量作为研究生教育工作的核心。与会代…     

三方联动 开展研究生学术道德教育的模式探索

研究生学术道德建设关系着研究生的培养质量。在研究生学术道德建设过程中,探索构建"学校—导师—辅导员"三方联动的教育模式,对于提升研究生学术道德建设的针对性和实效性至关重要。     

跨学科硕士研究生创新人才培养案例分析

创新人才培养是当代硕士研究生培养的主题,如何提高跨学科硕士研究生创新人才质量是我国研究生教育改革与发展所面临的重大课题。本文以美国康奈尔大学生物环境工程专业与北京大学生物信息学专业为例进行分析,旨在获得相关的经验、借鉴,从而促进研究生教育的不断发展。     

全日制专业学位研究生教育质量现状调查研究

通过问卷调查、座谈交流、抽查毕业论文等形式对中国石油大学(华东)2009级专业学位研究生进行了专题调研,调研情况表明:全日制专业学位研究生的生源质量较差、社会认同度低,培养环节未充分体现专业学位特点,师资队伍工程实践经验不足,学位论文工程特征不突出、实践性不足。为促进全日制专业学位研究生教育的进一步发展,必须要建立师资队伍工程背景素养培育机制,不断完善其培养模式,强化专业学位研究生培养的特点。     

对矿业类高校本科生和研究生培养现状的分析和对策

《对矿业类高校本科生和研究生培养现状的分析和对策》一文通过对矿业类高校的历史特点和当前在招生中面临的困难的深入分析，指出，目前矿业行业由于缺乏优秀人才将影响整个行业未来的竞争能力。提出了招收优秀本科生进入矿业类高校是关键，文章从研究生的选拔、开题和中期筛选等几个环节详细分析了目前存在的问题．提出了提高研究生培养质量的对蓑．对培养高质量的研究生和加强高校中的国际合作提出了自己独特的见解。[编者按]     

FRACAS技术在工学类研究生质量评价中的应用

工学类研究生各培养环节质量的基于时域的闭环评价方法,其核心是借鉴工业产品质量控制所使用的FRACAS技术评价和分析方法,科学地评价毕业研究生的质量,基于时间相关性分析原则,找出研究生培养过程中的薄弱环节和有力环节,从而为不断改进研究生的培养工作提供依据。