怎样培养学生的数学素质

面对当前教育的需要,大力发展素质教育,开放学生的智力,培养学生的素质,使我们的学生从小适应职业周期缩短,节奏加快,竞争激烈的现代社会,数学将成为整个人未来发展的有力工具.数学家华罗庚说过:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学."这是对数学与生活的精彩描述.数学何其重要,这就意味着数学教育需要培养人的更内在的,更深刻的东西,这就是数学素质.     

回归生活-让数学教学返朴归真——新课标下数学生活化教学之浅见

<教学课程标准>要求"重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解教学",指出"数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感."教材也突出了教学与实际生活的联系,许多教学内容都建立了形象的生活情境,以帮助学生更好地学习数学,应用数学.笔者从数学情境生活化--体验数学、教学生活融合化--感受数学、教学生活融合化--感受数学三个方面谈谈对数学生活化教学的几点认识.     

从生活中来到实践中去

<品德与社会>突出以儿童现实生活为课程基础,强调了"生活即教育"的原则,在实际教育教学中如能独辟蹊径追求实效的前提下,注重社会实践,让学生在学习过程中参与到活动过程中去,更大程度地获得一种真实的体验,会让学生在感悟实践中内化行为,自然而然达到"悟自通,行必思"的教学效果.     

家风的故事(上)

<正>家风是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分,每一段家风故事中都蕴含着我们处世的哲学基因和为人的礼仪传统。习近平总书记曾指出,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。对于家风故事的咏     

怎样让数学课堂教学"活"起来

当前,小学数学仍然是以课堂教学为基本形式.随着"应试教育"向"素质教育"的转轨,教学要求与过去有了很大的区别,给我们数学教学增添了新的内容.那么,怎样才能在有限的40分钟里,有效地贯彻素质教育思想、改进课堂教学、提高学生的素质呢?我在近几年的教学实践中深深地体会到:激活课堂,并创造充满生命力的教学,是数学课堂实施素质教育的必要途径.     

改进教学方法,优化英语教学

教学方法是教学得以开展的基本条件,是教师教育理念反映的基本形式,是实现教育目标的基本途径.教学方法也是联结教师"教"与学生"学"的重要纽带,是实现教学任务的必要条件,同时也是提高教学质量和教学效率的重要保证.教学方法的选择和优化是决定教师教学质量最重要的因素之一.因此,改进教学方法,优化英语教学是我们每一位英语教师的责任.     

浅谈小学学生数学成绩滑坡原因及方法

有人这样形容数学:"思维的体操,智慧的火花".在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展.数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质.     

同煤集团小峪煤矿倾情打造文化“大餐”

文化感召精神,文化引领发展!同煤集团朔州煤电公司小峪煤矿在注重企业发展,不断提高职工生活的同时,更加注重企业职工的文化建设,他们加大文化投入,搭建文化发展平台,为职工的全面进步,打下了坚实的基础. 精神"食粮"促进步 高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯."书在人类的文明史上发挥了不可替代的重要作用.而同煤集团朔州煤电公司小峪煤矿深谙其理,不断改善提高职工读书看报的条件.     

落实“三个代表”，保持党的先进性 必须全心全意依靠工人阶级

江泽民同志在"七一"讲话中指出:"‘三个代表’的要求,是我们党保持先进性,始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求."同时还指出:"中国工人阶级始终是推动中国先进生产力发展的基本力量.我们党必须始终坚持工人阶级先锋队的性质,始终全心全意依靠工人阶级."这说明,保持党的先进性是"三个代表"思想的精髓,全心全意依靠工人阶级是保持党的先进性和实践"三个代表"的重要保证.因此,全心全意依靠工人阶级不仅是一个 重大的政治问题,也是一个重大的实践问题.     

从酒文化看中西方价值观差异

"酒"是一个国家历史发展和文化沉淀过程中不可缺少的一环,无论是其制作过程还是饮用习惯都与该国家的文化价值现紧密相连.中西方文化价值现存在着根本性的差异,酒文化也是一样.本文通过对中西方酒文化所涉及的酿酒材料、哲学内涵、以及功能和饮酒文化方面的对比和分析,进一步的阐述了中西文化差异,尤其是价值现方面的差异,使读者对这些差异的理解更加清楚明确.     

浅议小学数学"解决问题"课堂教学

<数学课程标准(实验稿)>指出:"教学教学应结合学生生活的实际和己有的知识,使学生在认识、使用和学习数学过程中,初步体验知识间的联系,进一步感受数学与现实生活中的密切联系."在小学数学课堂教学,就要求教师发挥多元的教学方法,使学生在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到同步的发展.     

试论我院“九五”教材建设的思路与对策

教材建设是高校教学三大基本建设之一，它不仅是衡量一所学校办学水平高低的重要标志之一，而且也是学校教学、科研实力的综合反映。我院在“九五”教育事业发展计划中，明确提出“九五”期间我院要完成出版教材和专著的宏伟计划。这充分说明了院领导对教材建设的重视，然而，要真正实现这一目标，必须制定合理、可行的“九五”教材建设规划和实施计划。我们不仅要看完成的数量，更注重完成的质量。     

高校健康服务专门人才仁爱教育的文化路径

仁爱教育对提升健康服务专门人才的素养有着重要意义,也是维护健康服务业的道德秩序,促进健康服务业良性发展的重要保障。摒弃传统仁爱教育的一些弊端,从文化的视角开拓仁爱教育的途径,即关注仁爱教育的文化价值、注重拓展仁爱教育的文化资源和创新仁爱文化的传递路径。     

外语教学要注重语言和文化相结合

70年代初,在语言学领域里,出现了语言和文化相结合,教授语言的同时也要有意识地学习相应的文化知识,把语言教学置于文化背景之下的认识,这对传统结构语言学理论提出了挑战。结构语言学认为语言是个封闭的系统,在教学上强调语言内部结构的认识(语音的准确性,词汇的扩充,语法与句型知识等)。到了     

浅谈地勘企业文化价值取向的形成

企业文化的健康发展是企业激发职工生产积极性的一个重要方面.党的十七大报告指出:"推进文化创新,增强文化发展活力.在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路".地质队职工长年在野外施工,文化生活单调,必须注意从五方面引导企业文化价值取向向上健康发展,创新企业文化,方能发展壮大地勘企业.     

让个性阅读体验与感悟更深刻

<语文课程标准>指出:"重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验.""语文是实践性很强的课程………""语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因此,应该让学生更多地、直接地接触语文材料……"这些基本理念清晰地告诉我们:语文具有很强地"体验性",教师要引导学生积极主动地参与语言实践活动,走进文本的言语深处,"倾听"文本的声音,"触摸"作者的心灵,领悟文本的情境和情感,在人文对话与碰撞中生成带有个体色彩的思想和语言,在学习的过程中发现知识、体验知识、发展能力,实现阅读教学中个性的飞扬.     

计算机多媒体教学系统的研究

文章从教育和教学方面阐述了多媒体教学系统的构建模式及其相关功能，强调了采用多媒体教学形式是现代教学手段的改革与创新。     

浅谈宁煤集团企业文化建设中的先进理念

结合宁煤企业文化建设实践,说明只有体现先进理念的企业文化才能对企业发展起到导向功能、激励功能和约束功能。同时指出创建一流的企业文化,是一项系统工程,是一个长期的渐进过程。     

论网络时代的高校爱国主义教育

面对网络时代的到来,高校爱国主义教育也应从新的角度、新的视角出发,注重加强新的国家主权意识、国家安全意识、全球意识和科学理性教育,并加强政治理论课教学的改革、创建丰富多彩的校园文化和网络文化,建立、健全教育网络系统,充分利用网络技术搭建爱国主义教育平台.     

关于几何型概率问题的分析——浅谈教学中直觉思维能力的培养

数学思维在其发展过程中同其它科学一样，具有两种倾向，即抽象的颇向和直观的僮向。这两种倾向是不可分割的。然而在通常的教学过程中，总是过多地强调前者而忽视后者，这是造成一般学生认为数学抽象难懂的一个重要原因。