让FLV为PowerPoint课件增色添彩

多媒体在课堂教学中的使用已十分普及。用多媒体课件辅助教学,对提高教学质量的积极作用得到普遍认同,已成为很多教师常用的教学方法。视频是多媒体课件不可缺少的组成部分,运用恰当的视频,可以为课堂教学创设良好的问题情境,可以起到突破教学难点的作用,可以调动学生学习的积极性,     

高中英语多媒体教学的作用及时机

引入了多媒体的英语课堂,不但能让学生接触更多的教学信息,提高教学效率,还可以创设更具有亲近感的教学环境,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率。合理应用多媒体,已成为英语教师提高课堂教学效果的重要途径之一。     

高中英语多媒体教学的作用及时机

引入了多媒体的英语课堂,不但能让学生接触更多的教学信息,提高教学效率,还可以创设更具有亲近感的教学环境,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率。合理应用多媒体,已成为英语教师提高课堂教学效果的重要途径之一。     

浅谈初中物理多媒体辅助教学的应用

多媒体的应用为物理学科的教学注入了新的活力,多媒体的展爪优化了课堂教学的效果,起到许多常规教学手段起不到的作用,可以提高学生学习的积极性,提高课堂教学的质量.     

高中英语多媒体教学的作用及时机

引入了多媒体的英语课堂,不但能让学生接触更多的教学信息,提高教学效率,还可以创设更具有亲近感的教学环境,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率.合理应用多媒体,已成为英语教师提高课堂教学效果的重要途径之一.     

利用多媒体撑起数学教学的一片艳阳天

现代科学发展的日新月异,生产技术的不断革新,计算机的普及,多媒体辅助教学已成为数学课堂教学中的一种有效手段和途径.把多媒体技术引进到教学中来,可以改变传统的教学方式,激发学生学习的兴趣,优化教学过程;发展学生的智能,提高课堂教学效率.     

浅谈初中物理多媒体辅助教学的应用

多媒体的应用为物理学科的教学注入了新的活力,多媒体的展示优化了课堂教学的效果,起到许多常规教学手段起不到的作用,可以提高学生学习的积     

多媒体让目标教学如虎添翼

"目标教学"是美国芝加哥大学著名教育家布鲁姆提出的.在小学语文教学中运用目标教学法可以使教学大纲的要求更加具体、明确,使学生学习更加积极、主动,从而达到课堂教学活动系统功能的最优化.多媒体是利用文字、图片、声音、动画、音频、视频等多种媒体信息进行组合的一种信息传播媒体.让多媒体走进课堂,可以激发学生学习热情,引起学生学习兴趣,促进教学目标的顺利实现.本文就如何运用多媒体优化目标教学这一课题做初步探讨.     

多媒体给语文教学插上翅膀——谈小学语文教学中多媒体的运用

新课程实施后,现代化教育手段多媒体教学已广泛应用于课堂教学,多媒体课件教学已经成为优化课堂的重要途径和手段。在小学语文教学中,要发挥多媒体教学的特有优势来辅助课堂教学和学生课堂学习,充分发挥现代化教学手段的作用,提高教学效果。     

多媒体让小学英语教学充满活力

随着科学技术突飞猛进地发展和教育现代化进程的大力推进,多媒体技术已越来越多地被应用在各学科的教学之中,并起到了较强的辅助作用。多媒体应用于小学英语教学中,可以充分调动学生的积极主动性,激发学生的学习兴趣,突破教学难点,突出重点,加大课堂容量,使课堂教学充满着生机和活力,并有效的提高课堂学习效率。     

视频技术在多媒体课件中的应用

随着科技的快速进步,视频技术有了很大的发展,尤其是在教学过程中的应用。现代化的教学中,多媒体课件使课堂教学变得丰富多彩,视频技术在多媒体课件应用之后,作为一种新的教学模式和传统教学方法的辅助,使教学变得直观形象,把图、文、声、像融为一体的视频教学大大提高了学生的学习兴趣。本文以此为背景,首先分析了多媒体课件在教育中的应用,然后剖析了视频技术在多媒体课中的积极作用,基于视频技术的缺陷和存在的不足,分析了该技术在多媒体课件中的尺度选择,体现"精选、适度、互动"等理念。     

语文教学中如何发挥多媒体技术的作用

有效的教学才是好的教学.多媒体辅助教学利用图文并茂,化抽象为具体为课堂教学提高效率起着十分重要的作用.在小学语文教学中,老师要善于利用多媒体,从学生和教材的实际出发,以人为本,精心设计多媒体课件,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的参与度,引导学生自主学习、乐于探究,让学生乐做学习的主人.     

亲临其境,促学生学海扬帆——谈新课改下多媒体在政治教学中的作用

计算机辅助教学就是采用动态视频、动画、照片和声音形式将教学内容所涉及的事物、现象、过程,再现于课堂教学中,并按照教学要求逐步地呈现给学生。在中学政治课堂教学中,我感到多媒体具有很强的真实感和表现力,可以激发学生学习的兴趣,更加形象直观地再现政治,便于学生理解和掌握;可以及时反馈教学信息,突出重点难点,增大课堂教学容量,极大地提高教与学的效率。     

亲临其境,促学生学海扬帆——谈新课改下多媒体在政治教学中的作用

计算机辅助教学就是采用动态视频、动画、照片和声音形式将教学内容所涉及的事物、现象、过程,再现于课堂教学中,并按照教学要求逐步地呈现给学生。在中学政治课堂教学中,我感到多媒体具有很强的真实感和表现力,可以激发学生学习的兴趣,更加形象直观地再现政治,便于学生理解和掌握;可以及时反馈教学信息,突出重点难点,增大课堂教学容量,极大地提高教与学的效率。     

谈高中化学课堂教学中多媒体的运用

随着计算机技术的普及和多媒体技术的广泛使用,在课堂教学上也越来越多的看到多媒体辅助教学的身影。在课堂上使用多媒体辅助教学的手段,不仅能够改善课堂授课质量,还能通过图片、视频等形式为学生创造多感官的教学环境,充分调动学生学习的积极性,从而达到提高教学质量的效果。尤其在高中化学教学中,恰当的多媒体辅助教学手段的使用能在很大程度上弥补传统教学模式的不足,给教学带来事半功倍的效果。     

关于中职物理教学应用多媒体的利弊探讨

本文从多媒体提高学生的学习兴趣、突破教学中的重难点、使知识变的直观、增加课堂教学内容量、优化物理实验方面讨论多媒体能够提高课堂教学效率。同时从教学中多媒体成为教学灌输工具和分散学生的注意力,分析在教学中应用多媒体存在的问题,正反两方面探讨应用多媒体在中职物理教学中的弊与端。     

初中体育利用多媒体教学的有效性探讨

利用多媒体丰富学生的学习内容在传统的体育教学中,往往是教师教授一个体育技能,学生自由地进行反复的练习和提高。这种教学方法呆板,教学内容枯燥,不能有效地激发学生学习体育知识并进行体育锻炼的兴趣。而合理地采用多媒体技术则可以丰富教学内容,提高学生学习体育知识的兴趣。例如,在教授"跑"的相关内容时,教师可以展示关于赛跑的视频,包括短跑、跨栏、长跑、马拉松等。还可以展示一些赛跑名将的比赛视频来引导学生了解各种赛跑的不同姿势、需要注意的     

浅谈多媒体在语文教学中的作用

教师通过教学设计,合理选择和运用多媒体开展教学,能够使教学内容形象、生动、富有感染力,能引起学生的兴趣,使学生在最佳的学习条件下进行学习。因此,可以说多媒体对提高语文课堂教学效率、培养学生的综合素质,有着极其重要的作用。激发学习兴趣多媒体声画并茂、视听结合的优势引人入胜,能将抽象、概括的文字符号以形象具体的可感知的方式呈现出来,使文字与客观事物之间建立起联系,化难为易,其形象的视听效果让学生乐学。教师在课堂教学中应用多媒体,在学生面前展现的是一个崭新的多彩世界,激发了学生的学习兴趣,使语言教学从单调的文字描述中解放出来,增加了学生的学习动力,拉近了学生与课文的距离。     

巧用多媒体,优化初中语文教学

随着多媒体技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着巨大的作用。在语文课堂教学中运用多媒体可以快速地创设教学情境,诱发学生学习兴趣,充分发挥学生的想象力,提高学生的思维能力,从而提高教学质量。     

多媒体技术在初中数学教学中的应用

科学技术日新月异的发展,推进了素质教育的进程,多媒体技术已近悄悄走进了课堂,并得到了广泛的应用。本文试就多媒体技术在初中数学教学中的作用,应用多媒体数学教学中应注意的问题进行了探讨,践行真正意义的多媒体来辅助教学,让课堂教学生动形象具体,学生的学习兴趣达到最大限度的发挥,提高教学效率。