论网络教学在计算机教学中的应用

现代高职院校计算机教学是我国专业技术人才计算机运用技能培养的重要阶段。计算机教学质量的提高能够实现学生综合信息运用能力的培养、实现学生专业所需计算机运用技能的培养。在高职院校教改工作不断深入的今天,高职院校计算教学也应加快教学方式的改革。以校园网络技术平台为基础,促进计算机教学工作的开展。本文就高职院校网络教学平台技术在计算机教学中的应用进行了简要论述。     

基于Open Stack的高职院校云计算教学平台建设

伴随全球一体化大数据技术的飞速发展,云计算一词对于很多人来说已经不再陌生,对于云计算的学习也已经纳入到高职院校计算机专业的课程教学中,本文将主要基于云计算主流平台OpenStack系统,展开对高职校企实训云计算教学平台的开发与建设,了解教学云计算平台的开发架构,旨在能够更好地提升高职院校的实训教学水平,充分利用好现代化企业所提供的实训教学资源.     

案例教学法在高职计算机课程网络教学中的运用分析

在传统的高职院校计算机课程网络教学中,存在着许多制约其教学效果提高的问题,本文就案例教学法在高职院校计算机课程网络教学中的运用进行具体分析,希望能够以此推动我国高职院校计算机课程网络教学的相关发展.     

高职计算机专业网页设计与制作的教学分析

随着互联网技术的高速发展,网页设计与制作所承载的理念也在日新月异的改变.网页设计与制作作为高职计算机应用专业的一门专业必修课程,具有很强的实践应用性,很多高职院校都将网页设计与制作当成了计算机专业的一门重要的基础课程.近年来,高职院校在计算机专业招生、教学方面遭遇极大挑战,因此有必要就高职计算机专业网页设计与制作教学进行讨论,从教学内容、学生、教材等多角度多方面的分析探讨,以期改进教师课程教学的方法,提高高职院校教学水平.     

关于高职计算机基础课程的教学思考

随着社会科技的发展,计算机已经在人们的生活中得到广泛的应用,可以说各个行业都离不开计算机。大学生是国家的栋梁,为了适应社会的发展,也为了更好的发展社会,就要加大力度进行大学生计算机基础课程的教育。在很多的高校和高职院校中,都很重视计算机基础课程的教学,教学方式也在不断进行创新。文中,我们就一些高职院校中的计算机基础课程的教学模式进行思考分析。     

基于智慧教育背景下高职教师信息化教学能力的提升策略

随着近年来计算机、互联网、云计算、通信技术的高速发展与普及,以信息技术为核心技术的智慧教育成为现代教育教学创新发展的主流趋势。在智慧教育背景下,高职院校教学理念、教学方法、教学模式、教学评价以及教学内容发生了很大改变。因此,为促进高职院校教育教学质量的提升,高职教师信息化教学能力的提升成为高职教育关注的重点。基于此,文章从智慧教育相关概述出发,对智慧教育背景下高职教师信息化教学能力内涵及强化对策进行了分析。     

试论高职院校计算机教学中培养学生创新能力的策略

随着社会经济的不断发展,计算机技术的应用也越来越广泛,高职计算机技术教学地位也越来越突出,在教育教学中不仅仅要重视进行知识传授,还要强化学生创新能力的培养,为此,在高职计算机技术教学中要注重对学生创新能力进行培养。文章先分析高职院校计算机教学中培养创新能力的必要性,高职院校计算机教学中创新能力培养现状,接着提出高职院校计算机教学中培养学生创新能力的策略,以此更好的对学生创新能力进行培养,促进学生的全面发展。     

云计算技术在建设高职院校绿色计算机实验室中的应用

从目前实际情况来看,不管是普通高校还是高职院校,对于实践性教育的重视程度越来越高,一个标准规范的实验室作为了高职院校最根本的设施,实验室的管理能力与建设水平和高职院校的实践教学水平之间有着直接密切的联系,与此同时,对于高职院校的长期健康发展也具有极其重要的意义。因此,文章首先阐述了云计算技术的概念和特点,然后专门针对现阶段高职院校计算机实验室的现状进行了详细的分析,并且在此基础上提出了云计算技术在高职院校计算机实验室中使用的对策。     

高职院校非计算机专业计算机教学现状与改革

随着职业教育的发展,高等职业教育已经占据全国高等教育的半壁江山。计算机基础知识的掌握和应用能力的培养不再仅仅是计算机专业学生的事情,对非计算机专业同学也越来越重要。高职院校在非计算机专业计算机教学中存在的问题已越来越突出,改革呼声越来越大。文章通过对当前高职院校非计算机专业计算机教学现状的分析,就高职院校非计算机专业计算机教学如何能够更好的为各专业技术人才的培养提供服务,提出了几点改革的设想。     

多媒体技术在高职计算机教学中存在的问题

随着科学技术的发展,多媒体教学广泛应用于各行各业,同样在高职院校中也将多媒体技术应用到计算机教学中.多媒体技术在高职计算机教学中的应用能够有效激发学生的学习兴趣,创设良好的课堂教学氛围,进而收获理想的教学效果.但是由于多种原因,多媒体技术在高职教学中人才存在一定的问题,有待解决.本文主要通过分析多媒体技术在高职计算机教学中的问题,提出如何实现多媒体技术的有效应用的对策,希望能对在职高职院校计算机教工提供一些帮助和参考.     

多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策

近年来,随着国际上科学技术的进步,人们在各方面的应用的技术也在不断地进步,这些进步也推动了生产和生活方方面面的改变,其中就包括多媒体技术的应用,目前多媒体技术的应用领域已经变得越来越广泛.目前高职院校的计算机教育已经成为整个学校,因此如何推广多媒体在教育领域的推广,还需要高职院校通过自身的研究不断地将多媒体技术运用到实际教学中,但目前在运用中还存在许多问题急需解决,因此还需要进一步研究.     

基于社会人才需求变化改革高职院校的计算机教学模式

我国经济在进入21世纪之后,取得了长远的发展,教育改革事业也有了突出进展,尤其是高等职业技术教育正在受到人们的广泛关注。在最近几年,高职院校技术教育为社会培养了各种适应性人才,尤其是和计算机相关的各类人才。文中简单分析了高职院校计算机教学的一般情况,并且提出了伴随着社会的不断发展,高职院校各种教学模式改革的办法,从而更好的与社会发展相适应,完成高职院校计算机教学的教学目标。     

高职院校计算机教学中存在的问题及具体解决措施

近年来,由于国家对教育事业的大力扶持,教育体制改革得到不断的深入进行,在这种情况下,高职院校得到快速发展起来,主要致力于培养社会急需的技术型人才。目前由于信息技术的快速发展,计算机教学在高职院校中已越来越普遍,但在高职院校计算机教学中还存在着一些问题,需要我们采取有针对性的措施进行解决,从而加快高职院校的健康发展。     

高职计算机教学现状及对策

目前,我国已进入"大数据"发展的信息时代,对高素质科技型人才的需求量也在逐渐增加.高职院校作为培养好技术型和实践型人才的主要阵地,为社会各行各业输送了大量的人才.但是在新的社会环境下,其计算机教学面临着更严峻的挑战.本文首先就高职计算机教学的现状进行了分析,然后结合实践对其改进对策提出了几点针对性建议.     

云计算辅助教学的研究现状和趋势

云计算在教育教学中的应用,为我国教育领域注入了新鲜的血液,促进了教育信息化的发展和观念的转变.随着云计算的发展,云计算辅助教学也受到了广泛关注,本文提出基于云计算辅助教学思想,建立以学生为中心的个性化学习环境,从而有效促进教育教学发展,并结合国内外云计算教育平台案例现状进行比较,分析云计算辅助教学的研究现状和应用趋势.     

学徒制模式在高职计算机专业教学中的应用研究

随着国家对高等职院校教育质量的不断重视,对高职院校计算机专业教学也就提出了更高的要求,需要计算机专业课教师重点关注实践教学,并且在实践教学中应用协作学徒制教学模式,在提高计算机专业学生实践能力的基础上,全面创新教学方式,积极改革教学方法,为其后续发展奠定坚实基础。     

计算机虚拟现实技术在技工院校计算机教学中的应用

技工院校是为社会培养和输送基层实用型、操作型人才的主要阵地,不仅关系着学生的就业、生存与发展,同时也与社会的建设密切相关。虚拟现实是一项非常受关注和重视的技术,在各个行业、领域当中的应用极其广泛,作用也极为突出。技工院校在计算机教学中可以对虚拟现实技术进行合理应用,借助其功能和优势来辅助计算机教学的开展,以激发学生的学习兴趣,加深学生对计算机知识的理解,巩固学生对计算机能力的掌握,从而达到提高教学成效的效果和目的。本文首先对虚拟现实技术的概念进行了介绍,然后分析了虚拟现实技术在计算机教学中的作用和优势,最后就虚拟现实技术在技工院校计算机教学中的应用实践提出了一些建议。     

论高职计算机教学中计算机思维能力的培养

本文主要针对当前高职院校在计算机教学中对学生的培养措施进行阐述,为当前高职院校提高学生相关方面学习能力提供参考.     

高职计算机应用技术专业的教学改革探索与实践

近年来，随着我国科学技术的快速发展，计算机技术在各个领域得到了广泛应用，这也使我国的教育事业发生了翻天覆地的变化。计算机应用技术作为高职院校的一个重要专业，在教育体系中有着重要的地位，对学生日后的发展有着不可忽视的作用。但在实际教学中，高职院校计算机应用技术专业的教学仍存在一些问题，这些问题严重影响了计算机应用技术专业的教学效果。为解决这一问题，高职院校需对计算机应用技术专业进行教学改革。文中详细分析了高职院校计算机应用技术专业的教学改革措施。     

高职计算机教学存在的问题及对策

区别于高等院校的教育教学环境以及教学目标,高职院校更加注重专业技能领域应用型人才的培养,针对计算机课程而言,其在高职院校中对于学生计算机应用水平有着更高的要求和更加明确的培养目标。本文以现阶段我国高职院校计算机教学现状介绍为基础,针对现状中存在的一些典型问题进行分析,以此为基础,结合实践经验以及高职院校的实际教学条件,对提升高职院校计算机课程教学有效性的可行对策进行阐述,以供领域内相关从业人员及研究人员在工作以及研究中参考。