试论高尔吉亚的政治修辞术

介绍高尔吉亚的作品及其哲学思想、修辞技巧.阐述高尔吉亚和柏拉图所谈论的修辞学存在的差异.高尔吉亚修辞学更偏重政治目的,柏拉图修辞学是哲学上的修辞术.柏拉图一味的区分它们的异同只会导致本来同属一个有机整体的修辞学被迫分道扬镳.     

英语谚语的修辞和汉译特点

从语音、语义、结构3个方面分析了英语谚语的语言修辞特点,在此基础上,提出了等值、直译、意译、直意结合等4种汉译方法。另外,还提及了引申、对衬、格言、借用等4种具体翻译技巧。     

政治修辞中的语言操纵:典故、借喻和隐喻

本文以20世纪末和21世纪初Atkinson、Chilton、Fairclough和Naciscione等学者所研究的政治语篇为主要理论框架,从语言操纵的角度分析了政治修辞中常用的修辞手段:典故、转喻和隐喻.文章主要以<泰晤士报>为语科来源,采用定性研究的方法,借鉴文本语言和文本语用的基本理论,分析了2006年<泰晤士报>上所刊登的与政治有关的部分文本,并把分析结果作为文章论证依据.研究表明,语言操纵是政治修辞中一项具有影响力的工具.     

试论初中英语教学中的文化差异

在英语教学过程中,很多老师往往比较重视英语的外在形式和语法结构,忽视英语的文化差异.致使学生难以知道什么样的场合该说什么话.也即忽视了学生的交际能力.英语教学中文化差异体现在词汇、表达形式和社会习俗等方面.因此英语教学中不能只单纯注意语言教学,而必须加强语言的文化导入,重视文化差异及其语言的影响,培养学生实际运用的能力.     

商业联中的修辞艺术

随着商业的兴起,对联和商业相结合逐渐形成了具有文化广告作用的一种对联种类-行业联。行业联以文学的形式使用丰富多彩的修辞手法对商家起到了更好的广告宣传的作用。通过对大量对联的分析,探讨了行业联中的修辞手法种类及其作用。     

对立认同与重生修辞:涉华危机报道修辞批评

新闻报道语篇存在投射机构修辞人格和维持意识形态的内在张力.作为硬新闻的涉华危机报道保持这种张力平衡的机制在于通过中介引述和级差强化等评价资源获得累积效应和"修辞在场",并以动机语法组合暗显意识形态倾向,进而完成对立认同,最终实现重生修辞与举证责任转移.这实际上也例示了西方他者化中国的话语策略和可能原因.     

试论借代类临时性称谓的修辞伦理用法

从所用称谓的通行与否来看,称谓语可以分为通行性称谓和临时性称谓.临时性称谓可以运用多种修辞手段来建构,其中运用借代修辞手法建构的临时性称谓谓之借代类临时性称谓.这种称谓的表现形式多样,随着具体交际对象与交际目的等的变化呈现出各自的特色.但都可以传达修辞主体对受话人的伦理情谊及特定的伦理道德取向.恰当地构建借代类临时性称谓,不仅可以使称呼灵活多样,体现修辞主体的机智与才情,更有助于生动简洁地传达修辞主体对交际对象的伦理情谊与道德评价,收到言简意赅、辞约意丰的良好表达效果.     

论大学生流行语的修辞特点

语言是人类最重要的交际工具,流行语作为一定语言社区内普遍使用的话语形式,集中体现出不同社群的语言特色.本文通过对大学生流行语进行分析,探讨了其在修辞方面的特点.     

美国修辞情景研究及其后现代主义趋势

Lloyd Bitzer(劳埃德·比彻尔)1968年的一篇文章<修辞情景>是美国修辞理论研究的转折点.这篇文章力图把修辞定义为对某一特定情景的话语反应,旨在突破新亚里士多德修辞学传统,一发表就引起了众多修辞理论家和批评家的注意.Bitzer提出的"修辞情景"这一概念得到了广泛的接受,但是批评家对如何理解修辞情景以及各要素之间的关系有着不同观点.本文旨在分析Bitzer"修辞情景"的本质意义,并探讨美国修辞情景研究后现代性趋势的演变状况.     

《青花》的修辞阐释

本文通过刘华散文<青花>中的关键词"青花",根据文本提供的语境,对其语义进行义素分析,尝试从广义修辞学的修辞哲学层面分析关涉文本关键词"青花"修辞性话语对于主体精神建构的影响.     

英汉仿拟翻译中的修辞保留策略

由于仿拟修辞符合语言表达的经济性原则,因此在英汉语言中成为常见的修辞现象.要有效地将仿拟修辞表达在译文中呈现,传递给他民族的读者群体,就不得不观照表达与接受主体的社会性因素,包括受英语表音性和汉语表意性特点的影响而在仿拟过程中体现的不同语言使用偏好.仿拟翻译应顺应英汉民族社会性的语言使用偏好,采取优先保留仿拟修辞的策略,以实现源语文本跨语符的修辞交际功能.     

修辞结构理论与汉语篇章结构

国外一批计算语言学研究者为开发语篇结构自动生成系统,以修辞结构理论为支撑,对大量英语语篇进行标注后发现,语篇中的修辞关系应加以限制,语篇的抽象结构应为树型图式.这些国外研究成果带动了汉语篇章结构研究的发展,汉语语篇也应由基本语篇单位构成,其抽象结构也应为树型图,但基本语篇单位的切分并不是以引导从句的连词或短语为标记而是以逗号为切分点.在对语篇中的修辞关系进行分析时,可套用修辞结构理论的关系集.     

法语教学中的跨文化意识

语言所传递的文化信息,是外语教学内容中不可忽视的重要组成部分.在教学中须使学生认识到和谐、得体的跨文化交际来自正确的语用文化.跨文化意识的培养应贯穿于法语教学的始终.     

仿拟在英语新闻标题中的运用形式及其修辞效果

仿拟常出现在报刊英语标题中,往往具有简洁明快、加强语气、鲜明生动、诙谐戏谑的修辞效果。本文采用若干例证对英语新闻标题中常见的仿拟现象进行了归类探源,并进一步阐述了仿拟在标题中的修辞特色。     

中学思想政治课中的情感教学刍议

教学是教师的教与学生的学相互结合的双边活动过程,在教学过程中,教师应借助一定的教育手段,满足学生的情感需要,从而调动学生的学习积极性,以帮助学生深刻的理解教学内容,进而改变学生在教学中情感活动的状态,使之积极的参与到教学过程中.中学思想政治课的理论性、抽象性,使抽象思维能力尚处于初始阶段的中学生学习政治课的兴趣不高,应使学生积极地参与到政治教学过程中,以提高思想政治课的教学效果.     

语言文化在对外汉语教学中的意义

随着综合国力的提升,汉语的重要性逐步显露出来,吸引了越来越多的外国留学生对中国文化产生浓厚的兴趣和好奇心,来华学汉语的学生逐年增加,甚至在许多国家出现了"汉语热".因此,本文将从语言习惯、文化背景等方面,简析在新环境下,开展对外汉语教学所面临的机遇与挑战.     

论陈先发的诗歌修辞

独特的修辞更能成就个性化的诗人.近些年来,陈先发在诗歌创作上的修辞探索引起人们的关注:借故翻新的互文性写作,古诗意象的唤醒和现代灵魂的注入,使诗歌表现出对生存与写作的多重焦虑;人与物的通灵及轮回意识增强了诗的魔幻色彩,产生了第三者现察视角和意象指向不确定等美学效应.设置非象征与象征的迷宫,通过自然隐晦揭示生死意识;感觉的具象化与自然的典故化,使诗歌形象灵动;复杂的简单与意义的含混使诗歌语言节奏自然,语义多重可解,蕴藉深厚.     

论语用偏离的修辞控效

语用偏离是指人们偏离合作原则,打破常规地创造性地使用语言,取得变异创新的表达效果.以对话为主要语料,例证了言语策略中语用偏离的辞格表现形式,并从语言与思维的辩证关系角度解读了语用偏离的理据.     

论中学体育教学中的体育精神与人格教育

现代社会的发展,对中学生的教育提出了新的要求,对中学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新教育手段和方法.适应社会的发展,培养现代社会所需人才,是当前教育的主旋律.作为中学教育的重要组成部分,体育教学也同样存在着这样一个重要课题.