激发学生学习兴趣 努力提高教学质量

兴趣是人们对客观事物特别爱好的情感状态，是积极探究某种事物或进行某种活动的积极倾向。学生的学习兴趣是指学生在心理上对学习活动产生的爱好和向往，是学习活动中最基本、最活跃的成分。在教学过程中坚持以提高学生的学习兴趣为主线，抓好激发兴趣、保持兴趣和发展兴趣的三个环节，是实现以学生为主体的教学思想、提高教学质量的关键。     

浅谈职业中学思想政治课中学生学习兴趣的激发

在素质教育的今天,怎样激发学生的学习的兴趣,提高教学质量,从而促进学生素质的全面发展是素质教育的核心内容。本文力图从几个方面进行了探索和研究,值得借鉴。     

仕语文教学中如何激发学生的学习兴趣

在初中语文教学中,教师要积极引导、依据教学内容创设情趣,精心设置新而有吸引力的问题,同时运用多种教学手段,充分调动学生学〉-7积极性。激发学生的学习兴趣。     

中学生数学学习兴趣的激发

本文阐述了如何发挥教师表率作用,积极加强学习目的教育,通过打破常规教学模式和挖掘数学美育因素,并利用正确诱导方式来激发中学生数学学习兴趣.     

材料物理性能教学中学生学习兴趣激发

对材料物理性能课程的教学内容、教学方法、教学手段和实验教学模式等进行了探讨。从激发学生学习兴趣角度提出了一系列改进方法,从而有效提高了课堂教学效果,也提高了学生的学习能力、实践能力和创新能力。     

浅谈高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣

高中物理历来都是令学生"头昏脑胀"的科目,很多物理教师为了能激发学生学习物理的兴趣真是八仙过海--各显神通.笔者根据多年的教学经验,总结了一些行之有效的激发学生学习物理兴趣的方法:利用小实验设置悬念,导入新课,激发学生学习兴趣;把实际生活中的现象和物理知识联系起来,让学生感悟物理的妙趣,激发学生学习兴趣;尽量让教学方法灵活多变,激发学生的学习兴趣;使用形象幽默的教学语言,激发学生学习兴趣.     

浅谈音乐活动中学生学习兴趣的激发

学习音乐方面的"兴趣是最好的老师",没有了学习兴趣,就不能愉快的学习,因而导致学习效率也得不到提高.所以,如何提高学生学习音乐的兴趣,是每位音乐教师都应该探索的一个重要课题.本文主要通过以下五个方面论述学生音乐学习兴趣的开发,起到提高音乐教学的最终目标.     

如何激发学习数学的兴趣

数学使很多学生望而生畏,俗话说得好,兴趣是最好的老师,中途厌倦,如何更有效的激发学生学习数学的热情呢?多年的教学经验,告诉我们从以下各方面人手,和谐师生关系、讲究语言艺术、实物演示巧用比喻、学生走进生活,让学生与数学亲密接触,竞赛激趣、面向全体学生.     

激发学习生物的兴趣

学习兴趣是学生学习动机的重要心理因素.在生物教学中如何激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动作用,以提高教育教学质量,一直是生物教师不断探讨的课题.     

如何激发小学生的学习兴趣

兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生。充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢？下面就笔者在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践,谈谈自己的一些做法和体会。     

初中数学教学中学生学习兴趣培养

在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是自主学习的强化剂.主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考,甚至会使他们达到废寝忘食的境地.因此在数学教学中,教师要善于利用一、导入新课时引发学习兴趣,激发主动学习兴趣.二、引入悬念三、利用多媒体提高学习兴趣四、讲授新课时保持学习兴趣五、巩固练习时提高学习兴趣六、及时表彰提高学习兴趣.     

如何激发双差学生英语学习兴趣

如今,中学生学习英语感觉很吃力,并且考试成绩也不尽如人意.在我看来关键是他们对英语没有兴趣.人们常说:兴趣是最好的老师.那么作为中学生的英语教师,首先应激发学生学习英语的兴趣,通过几十年的教学实践,我认为可以从激发学生求知欲、口诀、自编短剧等方面来激发和培养学生学习英语的兴趣.     

谈如何激发学生的高等数学学习兴趣

高数是理工类学生必修的一门基础课.学习目的不仅使学生的知识视野得以拓宽和深化,使之较为顺利的接受专业课的学习.更重要的是培养科学的思维方法和浓厚的兴趣,形成良好的学风,为以后的学习成长奠定坚实的基础.然而,我们在数学教学中发现,有相当大一部分学生惧怕学习高数.认为高数理论艰涩,缺乏生机,感到沉闷,又加上近年来降低门槛的扩招,导致生源质量下降,高等数学的教学遇到很大的挑战.因而,培养学生的数学学习兴趣显得尤为重要.     

小学语文教学如何激发学生学习兴趣

教师的角色应是调动学生主动思维和主动参与的积极性.尊重学生、面向全体学生是激发学生学习兴趣的重要手段.教师必须相信学生有潜在的尝试能力,对学生的探索活动要充满信心,循循善诱.每个学生都愿意学有进步和获得成功.只要我们巧妙运用各种方法和手段,就能促使他们产生强烈的求知欲,达到事半功倍的效果.     

浅议如何激发技校学生的英语学习兴趣

本文分析了当前技工学校英语教学存在的问题,针对技校学生英语基础较差、缺乏学习兴趣的现状,提出了将情感效应融入教学实践、改革教学方法、创设生动多样的教学环境等方式培养和提高技校学生学习英语的兴趣.     

如何提高学生对数学学习的兴趣

兴趣即指兴致,是对事物关切爱好的情绪。学习兴趣是影响学生学习质量的重要因素,有兴趣的引导,不断能够发掘学生的创新和探索能力。而且还能达到甚至超过预期的效果。本文从各个方面介绍如何激发和培养学生学习数学的兴趣,并阐述了数学学习兴趣对学生成绩的影响。     

拿什么激发学生学习数学的兴趣——创设教学情境

随着新课程的推进,"教学情境"、"创设教学情境"已成为广大教师口中出现频率最高的词语之一.但什么是教学情境,为什么要创设教学情境,怎样创设教学情境?本文将结合数学学科的特点,集中阐述如何创设情境,激发学生学习数学的兴趣,提高数学课堂教学效果.     

浅谈如何激发学生的地理学习兴趣

调动学生学习的积极性,最大限度的激活学生潜在的学习欲望,提高学生的地理学习兴趣,就是地理教学成功的关键.     

兴趣是学生学习的动力

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.兴趣是学生学习的动力之一.如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,这是素质教育的一个重要问题.     

如何激发学生对数学的学习兴趣

数学知识抽象,学习起来枯燥无味,使许多中小学生失去了学习教学的兴趣,新课的导入,因材施教,生动的实例,学以致用,寓教于乐,发挥教学中学生的主体作用等都能提高学生的学习兴趣,使原本枯燥的数学课生动起来.