谈谈门诊药房如何开展药学服务

目的开展药学服务,提高患者药物治疗安全性、合理性、经济性。方法根据门诊药房特点,开展药学服务,进行医患沟通,提供用药咨询,药学监护等。结果药学服务有利于患者合理用药,提高疗效。结论药学服务是时代赋予药师的使命,对保障公众健康和提高生命质量具有重要的意义。     

转变门诊药师职责 完善全方位药学服务

随着医药卫生事业的发展,门诊药师的职责从简单的配方调剂向利用专业知识为患者和医务人员提供药物相关知识的帮助,参与临床治疗,为患者提供合理用药支持方面转变。服务焦点由以药品为中心向以人为中心转变,实施全方位的药学服务。     

老年病科临床药师的药学服务探究

目的了解临床药师在老年病科的临床药学服务,提升药学服务质量,增强患者的治疗效果,减少患者用药风险,提高患者对医疗服务的满意度。方法对平顶山市医院老年病科的临床医师、临床药师和部分患者进行调查,采用访谈法获取相应的资料,并对老年病科临床药师药学服务进行分析和探究。结果在平顶山某医院的老年病科的临床药学服务有一定程序化的服务,对临床治疗效果起到了作用。在老年病科临床医师对临床药师提出的用药建议有较高的采纳率。针对临床药师提出的调整剂量的采纳率达到84.2%,对于提出的调换药物的建议的采纳率是76.9%,对停用药物的意见采纳率为83.3%。患者的入院前用药依从性较好的占总科室住院患者人数的71.7%,出院前用药依从性较好的人数占科内总人数的81.5%。结论临床药师在审核医嘱和参与病例讨论中所提出的用药建议,给临床医师带来了很大的帮助,减少了药物的不合理使用,增加了患者用药的安全性和有效性。     

门诊药房以患者为中心的药学服务探讨

门诊药房工作的好坏体现医院整体服务水平,是医院药学工作的前沿,是一个重要窗口部门,如何指导患者用药,做好咨询服务,促进合理用药,适应现代药学发展的要求。本文探讨了医院门诊药房经常遇到的问题及用药指导,介绍了药学服务对策和如何开展药学服务可较好地被患者和医护人员接受。     

大力开展临床药学 促进医院合理用药

目的探索临床药学的工作方式、方法,促进医院合理用药。方法对临床药学的概念、作用和工作内容进行介绍。结果对现阶段如何开展好该项工作提出了建议。结论临床药学在促进合理用药方面有重要作用,医院应系统地开展此项工作。     

临床药学专业教育融入课程思政的探索研究

临床药学,是医学与药学的交叉的新兴专业,核心是合理用药.在临床用药实践中,临床药学人员除具备丰富的专业知识和业务能力,还应具备高尚的医学道德为患者服务.临床药学专业课程需要向思政课程学习,掌握传授马克思主义世界论方法论和中国传统思想道德的技巧,不断挖掘临床药学课程中的社会主义核心价值观的思想政治元素.本文从临床药学课堂...     

我院开展药学服务的体会

目的通过总结我院开展的药学服务,探讨基层医院开展药学服务应注意的情况。方法主要从提高药学服务水平的措施、存在问题等方面来探讨。结论开展药学服务要切合医院实际,才能提高药学人员专业素质,提高服务质量。     

对药店药学服务的思考

药学服务对于药店是至关重要的,要做好这项工作就应从规范药学服务、提高服务技能、明确药学服务的内容等几方面入手。     

基于药学服务的有机化学课程内容的构建

有机化学是高职药学专业一门重要的专业基础课,其对理论知识,实践技能都有较高的要求,且与后续的专业课程密切相关。本文从药学服务的角度,分析药学专业课程与药用有机化学的相关性,以及目前高职药学专业学生的现状,从理论和实践二个方面,论述药用有机化学课程内容的构建。     

社区卫生服务站开展药学服务的体会

目的 探讨社区卫生服务站药学服务的开展.方法 深入社区为群众提供药学服务,并阐述社区药学服务的必要性.意义及提高服务水平的方法.结果 在与群众沟通和服务中获得了群众的认可,同时也促进了药师药学服务水平的提高,提升了药师自身的价值,提高了社区居民的合理用药水平.结论 社区药学服务水平有待进一步提高,良好的社区药学服务将为药师开辟一片新天地,也是实现公众安全合理用药的主要途径.     

有机化学与药学的关系

对中药、西药的关系及有机化学在中药、西药发展中的应用等各方面进行了综述,阐述了有机化学在西药合成、西药代谢和中药的分离提纯、中药成分结构鉴定中都有重要的应用,并推动了中西药学的发展,使中西药学的体系更加完善。随着科学技术的迅速发展,各学科之间互相交融,有机化学在中西药物研发中发挥越来越重要的作用,对药学行业的发展与进步起着巨大的推动作用。     

对县级医院开展药学服务的探讨

本文提出当前县级医院开展医院药学服务亟待培养优秀药学人才、设置临床药学机构、设立药师咨询服务岗、开辟《医院药学服务》信息专栏、开设单剂量药房、健全管理标准和制度、实行微机化管理。     

浅谈药师在医院药学服务中的作用

药学服务是在临床药学的基础上扩展为以患者为中心的全方位服务,本文就如何提提高药师在药学服务中的作用进行探讨。     

门诊药房退药情况分析及解决对策

目的 分析门诊患者退药原因,探讨减少退药牟的方法.方法 统计门诊退药处方100 张,进行退药原因分类分析.结果 退药原因依次为药品使用过程中出现不良反应.特殊患者不用药.不做检查或手术,志者拒绝配药等.结论 合理用药,有效的开展药学服务提高患者用药的依从性,可减少门诊退药率.     

探讨药学服务对减少畸形、缺陷新生儿的积极意义

目的对育龄妇女在孕前、孕早期营养素的使用评估药学服务干预效果,为完善合理应用营养素服务模式提供依据。方法采用育龄妇女服用营养素情况调查表,对来院进行孕前、孕早期筛查的育龄妇女135例进行知情选择调查。通过发放宣传资料、专题讲座、接受咨询和播放视频等进行药学服务干预。比较干预前、后其服用营养素的依从性情况的变化。结果孕妇用营养素的比例平均为50.37%,大专以上使用比例高,城镇妇女使用比例显著高于农村妇女;经干预后,对营养素的知识总知晓率、态度和行为总正确率都有显著性提高(P<0.01)。结论孕前和孕早期推广营养素是确保育龄妇女在孕期安全使用营养素的可行、有效方法,值得完善和推广。     

如何开展医院临床药学服务工作

开展临床药学服务,为患者提供优质的药学服务,促进临床药学服务的健康开展。     

基层医院药师工作初探

目的 药房药师提高药学服务质量.方法 基层医院药师要以病人为中心,与医师及时沟通,扎实学好业务理论知识,从简单的药学服务做起,不断充实和完善药学工作的内容.结论 为病人做好用药指导,保证临床合理用药.     

利用临床用药案例教学培养药学专业学生的批判性思维

当前,我国临床药学领域工作人员存在执业能力和综合素质较低等问题,因此如何提升药学专业学生的临床综合技能成为药学教育界关注的热点。鉴于批判性思维能力对于培养学生临床意识具有重要作用,我们在教学实践中引入看似矛盾的临床用药案例,通过小组讨论的方式组织教学,就强化学生的批判性思维能力进行探讨,以期提升学生的临床综合技能。     

2006～2007年我院西药门诊处方用药合理性分析

目的了解医院门诊药物应用情况,为临床合理用药提供依据。方法回顾性随机抽查我院2006～2007年西药门诊处方共19200份,进行逐一的审查和统计分析。结果所调查的处方中,不合格处方占9.50%,其中2006年处方不合格率为9.67%,2007年处方不合格率为9.33%;使用抗菌药物的处方2006年占28.07%,2007年占27.18%;人均用药2.75种,人均每次药费134.76元。结论通过处方分析发现我院在药物的使用上基本合理,但在使用中仍存在着一些问题,特别是抗菌药物的使用,仍需进一步的改进。     

含朱砂中成药中汞铜的薄层扫描色谱测定

研究建立了薄层扫描色谱测定含朱砂中成药牛黄清心片、天王补心丸中汞、铜的可溶态、有机态、无机态含量及总量的方法。本方法操作简单，具有较高的灵敏度和精密度，汞、铜的平均回收率分别为100．7％和98．7％，与原子吸收分光光度法对比结果一致。