高校招生录取模式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素.解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题.从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的,并对其必要性和可行性进行了探讨.     

高校招生录取摸式改革初探

高校招生录取模式是关系到考生切身利益和高校生源质量的关键因素。解决好考生的成绩、志愿和学校录取原则之间的矛盾是促进普通高校招生工作健康发展和体现教育公正、公平原则所面临的主要问题。从分析高校招生录取模式的视角提出了高校招生录取模式改革的趋势和目的，并对其必要性和可行性进行了探讨。     

考生的电子档案在教育招生录取中的运用

考生的电子档案包含考生本人的照片、考试成绩以及志愿等一系列信息,是院校录取新生的主要依据,考生的电子档案在教育招生录取中的运用,大大提高了教育招生录取工作的效率。     

高校招生公平性探析

高考招生涉及到许多问题,特别是广大考生的利益,因此,保证高考招生录取的公平、公正至关重要。要从不断完善招生制度、进一步完善高考制度、加强信息披露工作、建立科学的监督机制、努力实现招生法制化、高校招生部门职能转型等六个方面提升高校招生工作的公平性。     

我院2013年单独招生简章

根据省教育厅《关于高职院校2013年开展单独招生改革试点的通知》（湘教通[2013]79号）文件精神,2013年我院将在湖南省内继续实施单独招生试点。考生可登陆我院单独招生专网报名或直接来校报名。我省的单独招生考试时间统一定为4月20、21日,报考单独招生的考生只能选择一所高职院校报名、考试和录取。单独招生录取的考生和普通高考（含对口招生考试）录取的考生进校后性质是完全一样的,仅仅是考试时间和形式不同。     

招生“并轨”改革 效果显著

招生“并轨”改革是高等学校主动适应经济体制改革的要求,转变人才培养机制,提高教育质量和办学效益,在招生方面所采取的措施。所谓招生“并轨”改革,就是以建立收费制为标志的招生和毕业制度改革,缴费上学,自主择业,它在招生方面,将消除由于指令性和调节性两种计划在收费标准、录取分数、录取批次上形成的差异。我校作为甘肃省的试点院校自94年率先开始进行了招生“并轨”改革,由于学校领导高度重视,思想统一,措施得力,使这项改革进展顺利,并收到良好效果。 一、生源充足,质量明显提高。在94年招生录取前,大家普遍担心我校第一次实行招生“并轨”制度,再加之学校改办大专时间短,新生生源可能存在一定困难,录取分数线下降,影响生源质量。但从这几年的招生录取情况看,我校新生生源充足,质量明显提高。94年,省招委把我校安捧在提前批次录取,由于批次上的优势,报考我校的考生数量远远超过招生计划,录取分数未降到专科控制分数线就已录取满。从95年开始,我校被安排在第三批专科层次上录取,第一、二志愿录取率逐年提高,95年第一、二志愿录取率为47％,96年上升为69％,所录取新生基本均在专科控制分数线之上,且高分段学生数量增多。     

刍议新一轮高考改革的影响

从国务院公布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》及上海市和浙江省两地高考综合改革试点和《2015年政府工作报告》出发,分析在未来新的高考招生录取模式下,其可能给学生、高中学校以及大学三方面带来的影响,并针对高考招生录取机制的改革,为学生家长、高中学校和大学提出若干的应对建议。     

新高考背景下结合考生个性化需求的志愿推荐模型研究

为了解决新高考改革对考生填报志愿带来的不利影响,本文以湖北省为例,提出一个结合考生个性化需求智能评估的高考志愿推荐模型,该模型将对考生原始的高考志愿表进行解析和评价,从而甄别出不合理的志愿并提示问题所在,进而提醒考生谨慎报考。并根据考生原始志愿表,获取考生偏好,综合考生成绩进行合理且个性化的高考志愿推荐,最后利用实际案例来检验该模型。结论表明该模型在满足考生个性化需求的同时也能够有效提高考生的志愿填报质量,该研究不仅丰富了新高考志愿填报推荐领域,并且也为考生在填报志愿上提供了帮助。     

传播学视角下“95后”高职考生高考志愿选择影响因素研究:以承德石油高等专科学校为例

为深入了解“95后”高职考生高考志愿的影响因素,为高职院校招生工作提出建设性意见,以拉斯维尔“5W”理论为指导,采用问卷调查、焦点小组访谈、深度访谈三种研究方法,针对承德石油高等专科学校2018级新生进行抽样调研,主要从传播学视角出发,系统研究在招生宣传各环节中影响“95后”高职考生高考报志愿的影响因素。通过研究发现,考生在选择报考学校时,主要关注学校办学水平、学校排名和知名度、学生就业情况;考生选择所学专业主要是因为:该专业符合社会发展趋势、容易就业以及受他人推荐影响,因此,做好高职院校招生工作,要加强学校内涵建设、专业建设,提高学生就业质量;同时也应根据考生报考的主要关注点和媒介使用习惯合理规划招生宣传,提高传播有效性。     

预录取协议的效力和责任

高校在正式录取工作开始之前先和考生签订预录取协议是近年来高考招生过程中出现的新情况。预录取协议并不是不具有法律效力的意向协议书,明确规定了权利和义务的预约合同。为了尽可能的保障双方当事人的利益特别是考生的利益,依照"必须缔约说"加大双方的合同义务,增强法律责任,有利于高考招生工作稳定有序进行。同时对于预录取合同的违约责任,强制实际履行,应是最合适的一种选择。     

地方高校海外留学生招生对策研究——以温州高校为个案

针对地方高校招收留学生难的问题,以温州地方高校为个案,分析了当前地方高校借助政府行为接轨国际,凸显地方优势以提升地方高校内涵发展,并通过培养创新型招生队伍和借力中介等招生对策,用以吸引海外留学生。认为地方高校只有认清形势,采取这几种对策,才能在招收海外留学生生源上绕过与名牌高校无力竞争的“暗礁”,实现地方高校具有地域特色的留学生招生工作之目标。     

高校档案工作探析

高等学校档案是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。是综合性的档案体系,办好学校的基础工作之一,也是衡量学校教育质量及管理水平的一个重要标志。它在高校正常运转的过程中承担着不可替代的作用,为学校教学、科研、人事、基建等多方面工作...     

以创新教育观为指导狠抓教育教学质量

提高人才培养质量是高等教育改革和发展的出发点和归宿,高校扩招后,社会上对人才培养质量问题热切关注,如何实现规模、结构、质量、效益协调发展,越来越成为高校特别是教务部门重点研究、解决的课题.近年来,重庆工学院结合自身办学条件和长远发展的要求,充分挖掘潜力,坚持创新教育观念,紧紧围绕“扩招”和“质量”这两个主题开展各项工作,在提升质量意识、调整专业结构、优化师资队伍、完善课程体系、加强教学质量监控等方面取得了明显的成绩,探索了适合地方院校快速发展之路.     

高校扩招形势下的专业柔性化探讨

针对高校扩招之后学生基础参差不齐的现状 ,为贯彻“因材施教” ,保证教学质量 ,在学科专业建设上 ,提出实施专业柔性化。并就专业柔性化的内涵、实施专业柔性化的意义、实施专业柔性化与实施学分制的关系、实施专业柔性化的措施进行论述。希望以此为契机 ,推动高校的学科专业建设。     

并轨改革对我院招生工作的影响分析

本文根据郑州纺院１９９６年并轨改革试点的经验，结合本院的情况，对并轨改革后高校的招生工作进行了分析。     

坚持依法治校 强化招生管理

随着社会主义市场经济体制的确立 ,高校招生的改革、发展和管理应具有比较完备的制度来规范、保障 ,使依法治校落到实处。     

基于胜任素质模型的高校人才培养体系研究

近年来,高校扩招致使大学生数量急速增加,大学生就业问题日益严峻。作为人才培养机构的高校,由于教育理念陈旧,教学目标不明确导致毕业生不符合企业要求,造成结构性失业。胜任素质模型能够区分工作绩效的优劣。以大学生胜任素质为依据的高校人才培养体系对于提升大学生的就业率和职业生涯持续竞争力有巨大的现实意义,能够为高校教学改革提供借鉴。     

高校学生"弱势群体"论略

近年来,随着高校的不断扩招和教育市场化,高校校园中亦出现了相对的“弱势群体”。通过对此进行理论探源并提出相应对策,望能引起高校教育管理专家和决策者高度关注,以其促进高等教育健康而稳步地向前发展。     

高等教育自学考试面向高等教育大众化的挑战与机遇

高校扩招,自学考试生源发生变化,面对高等教育大众化的契机,高等教育自学考试具有很强的适应性和发展优势,应从多方面发展创新高等教育自学考试制度,为推进高等教育大众化服务.     

新乡市大学生运动损伤现状调查与研究

随着高校招生人数的不断增加和大学生进行体育锻炼积极性的提高,运动损伤总体人数和比例有所增加,如何防止大学生在体育锻炼中出现运动损伤,已经成为高校体育教师需要认真研讨的课题。文章通过对河南省新乡市高校部分大学生运动损伤的原因、特点进行调查和分析,对高校体育教师如何对大学生进行运动损伤防治提出了意见和建议。