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相似文献
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1.
《Planning》2015,(22)
美术教学过程是由无数的教学细节组成的,教学细节看似平常,但平常中蕴含着智慧;看似简单,但简单中孕育着思想。一线美术教师要善于捕捉每一个有价值的细节,深入发掘细节中蕴藏的教育资源,让课堂教学焕发生命活力,有效促进每一位学生的发展。  相似文献   

2.
《Planning》2021,(33)
<正>在初中语文教学中,写作教学是重点,同时也是难点。广大教师在教学中一直致力于提高学生的写作能力,提升学生的作文质量。在具体的教学过程中,教师要培养学生描写细节的能力,要引导学生细心观察捕捉细节,做到精益求精。然而,在实际教学过程中,仍存在一定难度,本文根据初中作文教学的实际,对学生细节描写存在的问题展开论述,并给出一些提升学生细节描写能力的具体策略。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(26)
小学英语教学中的许多细节直接影响教学效果,课堂教学中,注重教学细节,精心设计每一个教学细节,处理好每一个教学环节,使每一个教学细节在教学过程中都能发挥作用,让教学更有效。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(4)
随着教学事业的不断发展,语文教学工作也在不断地改革推进当中,课堂效率成为许多教育者追求的教学目标之一,而在课堂上进行有效提问,是提升教学效率的措施之一。提问虽然是语文教学过程中一种很普遍的教学方法,但是,其中包含着许多细节,也不免存在着为教育者所忽视的问题。针对小学语文教学提问过程中存在的误区,简要地提出了几点关于探讨小学语文教学的有效提问的措施,以供参考指正。  相似文献   

5.
《Planning》2017,(17):25-27
在教学中,人们通常把课堂上教学过程中发生的事情的细小环节或者情节称之为教学细节。而在教学中,教师往往会忽略教学细节,使得课堂错过无数次精彩。因此小学数学教师在教学中要想提升教学质量,创设智慧课堂,必须关注教学细节,这不仅是响应新课程改革的号召,同时也是完善课堂教学内容,成就精彩课堂的体现。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(18)
<正>作家李准说过:"没有细节就没有艺术作品。"在我们的日常教学中,关注数学课堂的细节,小到一个"解"字,大到一道题的整体板书,没有细节就没有数学高分,这已成为数学教师的共识。教学细节在狭义上是指师生在教学过程中连续不断的行为中的具体细小的行为,是处于教学过程的关节点上,对教学具有重要的推动和连接作用,在教与学活动中直接影响教学目标的落实,影响教学流程的合理化、智能化、精确化与科学化的举足轻重的关键性行为,我们称之为"关键性细节"。教学高效是指对学生知识的掌握、智  相似文献   

7.
《Planning》2016,(12)
<正>语文学科具有很强的艺术化韵味,这让我们在阅读过程中充分享受到了文学之美,因此,我们可以说语文课堂应该是流光溢彩、灵动飞扬的艺术化殿堂。而要达到这样的教学的理想境界,教师就要特别关注教学中的细节问题。细节虽小,表面看起来也平凡简单,但是其中却蕴含了无尽的智慧,值得我们去细细品味。可以毫不夸张地说,细节决定着语文教学的成败,因此,作为语文教学工作者,要重视以细节教学为切入点,提升教学效率,打造高效课堂。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(24)
体育教学过程中要真正体现"还学于生,突出生本"的教育理念需要有四个方面的思考:在教学目标上要突出"学"的目标,更要面对全体学生;要体现在教学过程的细节之中;要真正体现辩证育人;教师要保持着一颗进取之心。  相似文献   

9.
《Planning》2018,(17)
教育实践是需要细节支撑才能达到高效的一种教育行为,没有细节的教育实践是不完整的、抽象的,学生在听课的过程中也会感到迷茫,学习效率得不到提升。对于小学语文的课堂教学来说,教学的细节即是微末之处,更是关键之处,看似平常、普通的简单细节却蕴含着大思想和大智慧。新课改的实质要求就是需要在具体的教学细节中体现教师的教学理念,从而改善课堂的学习氛围,使学生提高学习的质量。  相似文献   

10.
《Planning》2020,(29)
在实际教学中,教师往往把更多的注意力放在了教学的实施上,容易忽视课堂中出现的细节,更不注意利用这些细节去开拓教学的新空间。以"面积和面积单位"为例阐述了教学细节如何为教学过程服务,挖掘数学教学的新空间。  相似文献   

11.
《Planning》2014,(15)
面对新课程理念下的体育课堂,不仅是教学方法和理念在困扰着体育教学,最重要的还是安全事故。学生的安全是学校开展一切工作的前提,而小学体育课因其具有特殊性,学生很容易因种种原因造成意外伤害。为了避免学生在体育运动过程中意外伤害的发生,体育教学中要强化课堂常规,洞悉课堂细节,培养良好习惯。  相似文献   

12.
《Planning》2021,(26)
<正>在初中语文教学中,写作教学占据着重要地位,也是教学难点。学生在写作时,常常出现无事可写、无话可说的情况,导致写不出高质量的作文。因此,在写作教学中,教师要针对学生的现状开展写作训练。细节描写能增强文章的感染力,是非常重要的写作技巧。笔者结合自己的教学经验,从三方面探讨了细节描写教学,供同仁参考。  相似文献   

13.
《Planning》2020,(16)
<正>在写作过程中,初中生往往只注意到了文章的完整性,缺少描写细节的意识。而细节描写对于作文来说是点睛之笔,可以增添文章的真实感和灵动性。那么,在作文教学中,怎样才能教会学生写好细节描写呢?一、提高观察能力,善于捕捉细节对于写作来说,在生活中留心观察各类事物,捕  相似文献   

14.
《Planning》2014,(26)
<正>多年的数学课堂教学经验让我明白了一个道理:教学中教师并不能全部预见课堂中的每一个细节,而需在课堂教学中根据当时的具体情况,巧妙地让学生在不知不觉中做出相应的变化。在数学教学过程中,教师要启迪学生的智慧,在课堂上针对每一个教学细节,捕捉每一个思维火花,成就精彩的课堂。一、抓不住学生的"意外回答",导致公开课的失败数学课堂教学中的细节往往在课堂教学中稍纵即逝,并且每个教学细节都有可能生成一次精彩,教师不仅要善于用眼睛去发现  相似文献   

15.
《Planning》2019,(7)
"问题意识"是指学习在学习过程中意识到一些难以解决的、有疑惑的问题时产生的一种困惑的心理状态。问题意识对学生的学习和成长有很大的帮助,而在新课标提出之后,化学教育中更加注重学生化学实验的探究过程,而化学实验中细节的好坏将会影响到实验结果,所以教师应该在化学实验的教学过程中关注学生的实验操作细节,合理引导,从细节中发现学生的问题,培养他们的问题意识,提高学生的化学学习水平。  相似文献   

16.
《Planning》2014,(14)
合作学习是一种非常有效的教学方法,在实践教学过程中有很多重要的细节。本文通过论述合作学习在初中英语教学中的重要意义,对合作学习在英语教学中的一些主要方法进行了分析和研究,最后归纳总结合作学习在初中英语教学中对我国教育改革的重要性。  相似文献   

17.
《Planning》2014,(25)
"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。"所以,细节决定成败。成功的教学必定离不开精彩的细节。细节是华美乐章的一个音符,是鸿篇巨作的一个单词,是万顷波涛中的一朵浪花。欣赏细节、关注细节,才能使课堂魅力无穷。精彩的化学课堂离不开教师对教学细节的把握与处理。在初中化学课堂教学中,关注细节就是关注课堂教学中的每一个要素是否渗透了新课程的理念,注意科学的教学观是否融合到每一个教学行为中去。课堂教学实际上是由很多的教与学的细节组成的,只有将这些细节优化并且组合好,才能保证化学课堂教学的高质量和高效率。  相似文献   

18.
《Planning》2014,(4)
化学教学所涉及的知识点较为零碎,需要学生对其进行细致的分析、整理和记忆才能熟练地掌握。因此,教师在开展教学活动时要结合学生的个性特点,积极发挥主导作用,激发学生学习化学知识的积极性。在初中化学教学活动中,细节教学一直占有重要地位,它们之间保持着一定联系,所以应充分发挥两者的相关性,提高初中化学的教学水平。文章结合实例,对细节教学与初中化学知识结合教学的应用进行了探讨。  相似文献   

19.
《Planning》2017,(23)
高效课堂是一种理想的教学境界。教学细节乃教学中的细枝末节、细小环节。在课堂教学中关注课堂细节是实现高效课堂的重要途径。成功的课堂教学离不开教师对教学细节敏锐的发现和及时的捕捉。作为教师,只有充分关注课堂中的每一个微末和关键之处,才能真正构建起高效课堂。  相似文献   

20.
《Planning》2015,(6)
当今时代是一个信息化时代,我们的生活、工作和学习都呈现出信息化的特征,信息技术走进课堂,成为小学生综合能力的一部分,已然成为不可遏制的趋势。然而,小学信息技术教学面临着诸多挫折,主要表现为课堂教学效率低下。信息技术学科在小学学科体系中属于年轻学科,没有充分的经验可供借鉴,在实际教学过程中难免存在弊端。因此,克服小学信息技术教学的细节问题,全面提升课堂教学效率,成为当下小学信息技术课程改革的主要任务。笔者结合多年的一线教学经验,对提高小学信息技术课堂教学效率的对策进行了探究。  相似文献   

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