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科学《新课程标准》提出了全新的教育理念,提倡学生参与,体验,亲身实践,独立思考、合作探究,把小学科学课程定位在一个开放的体系上。但在教学实践中我们发现低年级学生自制能力差,新奇感强,爱说好动,言行易失控,给科学课中开放式的分组实验教学带来一定的困难,在进行开放式教学的同时出现了不少失控或“离轨”现象。为此,本人就如何调控小学科学课中开放式的分组实验教学提出几点意见和大家共勉。 相似文献
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《Planning》2014,(8)
开展开放式教学是新课程改革和现代教育发展的要求,是顺应社会和时代发展的需要。在高中的生物课程教学中,实验教学在生物课程的学习中处于基础性地位,生物学科的自身特点要求教师在教学中必须进行实验教学。随着现代教育体制的改革,开放式教学逐渐被运用于不同的学科教学,在高中生物实验中采用开放式教学,不仅能提高实验教学效果,还可以促进学生实践能力和创新能力的提高,对生物教学的发展有重要的意义。 相似文献
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苏俊英 《建材高教理论与实践》2010,(5):120-123
通过分析当前Oracle数据库课程教学存在的问题和困难,提出了一种开放式Oracle数据库实验教学方法。结果表明开放式Oracle数据库实验教学体系能够解决Oracle教学软件资源、教师资源以及学生学时不足问题,发挥高校开放实验室平台和Oracle专业培训机构优势,调动学生学习积极主动性,培养学生创新拓展能力。 相似文献
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《Planning》2018,(6)
通过对计量经济学实践教学现状的分析,针对金融数学专业提出Eviews和SPSS计量软件的不足。依据金融数学专业学生量化分析金融问题的培养目标,同时考虑到金融数学学生的后续发展,提出了金融数学专业计量经济学实践教学采用SAS的意见和建议。 相似文献
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《Planning》2018,(7)
通过对计量经济学实践教学现状的分析,针对金融数学专业提出Eviews和SPSS计量软件的不足。依据金融数学专业学生量化分析金融问题的培养目标,同时考虑到金融数学学生的后续发展,提出了金融数学专业计量经济学实践教学采用SAS的意见和建议。 相似文献
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结合近年来实验教学示范中心建设和实验教学改革实践,提出了开放式实验教学模式的内涵是实验课程模块化和层次化;实验室开放是实施开放式实验教学模式的主要形式;网络化实验教学平台是开放式实验教学的基础。开放式实验教学模式同时也促进了实验室开放的内涵建设,并一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。 相似文献
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《Planning》2015,(30)
EDA技术发展日新月异渗透到各个领域,针对目前实验教学模式的局限,本文提出EDA开放式实验模式,即开放式实验教学开展,开放式实验管理,开放式实验主导原则。通过EDA开放式实验教学这个平台给了学生一个充分发挥自己的空间,使其投入到EDA学习中去,以此来提高创新实践能力,使其掌握EDA这门技术,为以后从事相关工作打下良好的基础。 相似文献
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开放性实验若干问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
实施开放性实验教学是培养高素质人才的必然选择。根据几年的理论研究与改革实践,对开放性实验的教学体系、管理模式等进行探讨。实践证明开放式实验教学模式是成功的,开放性实验教学体系是科学的。 相似文献
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《Planning》2015,(22)
目前计量经济学教学中存在理论逻辑性强、数学公式太多、实践内容太简单等问题。对计量经济学的实践教学提出了建立案例库,推行课程论文的建议,从而提高学生的应用能力。 相似文献
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在高校实验室建设与实验教学中,实验室管理体制改革、实验教学体系建设、实验教学改革一直以来都是难点问题。经过多年的探索和实践,结合我院实际提出了通过相关学科与大类学科相结合实现资源共享的体制,创建了多层次、开放式的课内外一体化实验教学体系,为实验室建设与管理工作提供了一个新思路,比较合理、高效、科学地解决了这一工作的难点。 相似文献
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《Planning》2014,(28)
本文针对现有食品工程原理实验教学的不足,从实验内容、教学模式、考核方法等方面进行了探索。实践表明,整合实验内容与项目,与企业共同开发实践项目,构建分层次实验教学体系,精讲基础实验及基本原理,实施开放式实验教学,建立过程和结果并重的综合考核模式,有利于调动学生的主动性,培养学生的创新思维与实践操作能力,强化学生的工程意识,提高学生的综合素质。 相似文献
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根据单片机在开放性实验教学中的实践,提出在单片机开放性实验教学中,实验内容的设计上要提供精选的实验模块,对学有余力的学生提供选做实验;教学手段上要在计算机辅助设计及仿真的基础上搭建实验电路及硬件仿真;课程建设上要不断完善实验内容和课程体系。课程教学实践结果表明,通过单片机开放性实验教学,学生的实践能力得到明显提高。 相似文献
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《Planning》2018,(16)
通过对计量经济学教学现状的分析,针对金融数学专业剖析了计量经济学与金融理论及实践的结合不紧密问题。针对计量经济学的理论模型与方法,相应的引入金融学和投资学的案例,达到理论联系实际,提升金融数学专业学生的学习计量经济学的兴趣。 相似文献
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《Planning》2014,(17)
时代呼唤开放式教学,开放式教学要求转变老师角色和学生的学习方式。对于在小学实施语文开放式教学这一课题,作为一线老师,结合教学实践,有更深切的体会和思考。本文略述浅见,以求专家指教。 相似文献