基于项目训练的C 语言教学探讨

从提高学生实践能力和解决问题的能力出发,提出基于项目训练的C语言程序教学模式,通过分析现阶段C语言教学中存在的问题,给出模块化教学和分阶段项目训练的教学模式,并分析了基于项目训练的C语言程序教学模式的优点,为现阶段C语言教学提出建议。     

“C语言程序设计”项目课程的教学设计

项目课程是一种以工作任务为中心，选择、组织并学习工作知识的课程模式。它是当前我国职教课程改革的主要方向。本文就在C语言程序设计课程中如何具体设置项目进行了讨论。     

基于AVR单片机的机器人控制器设计

使用AVR系列的高档八位单片机作为主控芯片控制多路舵机,并用USB接口作为机器人控制器和上位机通讯的接口,从而设计出一款通用的机器人控制器。控制器下位机软件程序引入了分时操作系统的思想,并利用AVR单片机内部16位定时器及i/o端口产生多路PWM输出。本设计尤其适用于教学机器人和娱乐机器人控制系统中。并已经成功应用于类人教学机器人系统和中国象棋机器人系统当中。     

“项目式教学”在高职《C语言》课程中的应用

本文针对高职C语言课程教学中存在的内容安排不合理、教学方法与手段陈旧、学生厌学等问题,提出基于以以就业为导向、以学生为中心,以项目为载体,以工作任务为驱动,将理论与实践有机结合,使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。同时重视职业素养的养成,充分体现职教课程的特色。     

C语言程序设计项目教学平台建设

C语言程序设计在高校计算机专业课程中占有重要而基础的地位,针对课程课时少、讲授内容多、学生实践能力弱等问题,本文结合项目驱动模式和自主学习平台模式的特点,重点研究企业、教师、学生三者之间的关系,提出C语言程序设计项目教学平台的新教学模式。新模式通过培养教师团队能力、建设项目教学平台、培养学生自主学习能力三个方面,逐步提高学生项目实践能力,达到稳步提升C语言程序设计教学质量的目的。     

基于C语言的框架式课程教学方法探讨

在对目前各高校C语言课程常用教学方法不足的基础上,提出一种新的课程教学方法——框架式教学方法。并在C语言课程教学中进行实践,分析常用方法和新的教学方法的教学结果,得出框架式教学方法在工科类课程教学中优于普通教学方法。     

基于项目驱动的《C语言程序设计》教学

文章针对C语言教学过程中存在的学生学习兴趣不高,学习主动性差而造成的教学效果差的现状,提出在教学中实施项目驱动的教学方法,目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,提高学生学习兴趣,激发学生的创造能力．进而提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。     

基于项目教学的C程序设计教学实践探讨

本文针对C程序设计教学过程中,学生普遍认为C语言难学和编程难的现象,分析问题存在的原因,并从几个方面探究了改善C语言教学效果的方法。     

“项目教学法”在C语言教学中的应用

本文介绍了项目教学法的原理、关键技术与操作方法,通过实例展示了项目教学法在C语言教学中的具体应用。     

基于AVR单片机的空中机器人伺服系统

针对无人空中机器人伺服系统,论文给出了利用AVRATmega162单片机和Intel8254芯片实现多路脉宽调制(PWM)控制信号的采样和输出,并控制Futaba伺服电机的一种方法。通过采样一路PWM信号实现了自控与手控的软件无扰动切换,利用RS232串口实现飞控计算机对伺服电机的控制。经过在自行设计的空中机器人系统中的实际使用,取得了良好的效果。     

项目教学法在C语言教学中的应用

项目教学法作为一种优秀的教学方法,在职业教育领域有着广泛的应用前景,一直以来,被越来越多的学校和教师重视。本文通过对C语言教学的特点与难点进行分析,并结合自己的工作实践,对C语言教学中如何运用好项目教学法进行了实践。     

新形势下高职C语言程序设计项目教学改革探究

近年高职院校招生分数下降,生源质量有所下滑,对教师的教学工作造成一定难度。怎样让高职院校学生能够很好地接受课程内容,是每个专业课教师都在考虑的问题。本文根据高职学生特点,从实际教学经验出发,分析了高职院校C语言程序设计教学现状,并提出适合高职学生项目引领、任务驱动的教学方法。     

基于NCRE的C语言模板式教学的实践与思考

本文基于NCRE和C语言的部分特点,尝试了一种全新的模板式教学方式,使学生能快速掌握C语言,提高编程能力,顺利通过NCRE考试。     

项目教学在高职C语言课程中的应用

本文根据高等职业教育的培养目标并结合计算机专业C语言课程的特点,具体分析了其教学内容和项目教学方法,针对教学中遇到的问题,探索了项目教学法在C语言课程教学实际中的应用,并阐述了项目化教学在C语言课程中的具体应用,通过教学改革达到了较好的教学效果。     

基于积件思想的高职计算机课程项目式教学探索——以C语言程序设计为例

基于积件思想,对五年制高职计算机课程项目式教学进行探索,以C语言程序设计为例研究分析,并组建C语言程序设计课程知识点积件库,编写高职C语言程序设计课程项目式校本教材,分析C语言程序设计课程教学项目“阶梯电价计费”.并借助开源平台Moodle实现了教学项目的应用.     

PS/2接口C语言通信函数库设计

深入分析PS/2接口通信协议,实现了C语言通信函数库,可以方便地应用于PS/2设备的使用和开发.程序在AVR单片机上实现并通过检验,最后给出一个使用该函数库的程序.     

高职C语言项目实训的设计与实施

文章分析了高职C语言项目实训的作用,详细介绍了C语言项目实训的设计思路及实施方法,并指出项目实训存在的主要问题。     

C语言在AVR单片机控制的微打印开发与应用

在计算机高速测控的时代下,运用AVR单片机ATMEGA16做为主控制芯片,在芯片内建立打印字库,使用FAN8200做为热敏打印机走纸系统步进电机的驱动芯片,以日本精工LTP1245高速热敏打印机芯,用计算机控制程序对移位实现数据加载,在测量与控制模式下命令走纸步进电机所需的PWM驱动信号,并通过计算机设计了自定义的字符库,简化了硬件结构,降低了系统成本。通过本课题的研究,探索了单片机技术的最新发展方向以及AVR单片机对微型热敏打印机的控制方法,建立简单、实用、低成本的微型热敏打印系统并取行很好的应用价值。     

项目式教学在《C++程序设计》课程中的应用

《C++程序设计》课程是计算机类专业学生学习面向对象程序设计的一门重要的专业基础课。针对学生在C++语言学习过程中项目经验不足、难以理解面向对象程序设计特点等问题,设计并实践了《C++程序设计》课程项目式教学方法的教学过程及评价方式,激发了学生学习C++语言的兴趣,调动了学生的学习主动性。     

C语言教学中实例的设计

现在许多大学把C语言作为软件开发的入门语言,但C语言的教学有一定的难度。通过精心设计教学中的实例,将提高学生的学习主动性,得到较好的教学效果。