高职院校嵌入式实验实训环境分析与建设

嵌入式技术应用的迅速发展,相应人才的需求也不断增长,而高职院校现阶段师资、体制和经验的不足,不能满足市场的需求。该文针对这一状况,介绍了为配合高职院校嵌入式专业建设的需要,就实验实训环境建设等方面进行了分析研究,并给出一些合理化建设方案和具体措施。     

基于CDIO模式下高职院校实验实训体系建设的探索与思考

根据CDIO工程教育模式,探索高职院校实验实训体系建设,介绍在创建实训平台,建设“双师型”队伍,实训课程教改等方面一系列的改革措施。实践证明,CDIO模式下的实验实训体系的建立与开展．使教学资源得到充分利用,学生动手创新能力得到提升,培养了学生CDIO能力．进一步提升了CDIO的实际效果。     

浅谈高职院校电子实训教学

实训教学是高等职业院校培养人才的有效手段。以电子实训教学为例,从激发学生的学习兴趣,充实合理的布置实训内容,完善实训评级体系等方面,探索和创新了电子实训教学。强调了实训教学的重要性,提高学生的动手能力,满足就业需要。     

高职院校计算机软件编程实训教学模式研究与实践

高职院校以培养实用型人才为教育目标,自然实训教学成为了教育体系中的重要组成部分。而计算机软件是高职院校中的一门基础必修课,涵盖着各个学科和多门课程,对计算机软件的研究和实践具有实用价值。本文是笔者依据自身丰富的知识及经验,探究计算机软件的编程实训。     

浅谈高职院校教研室的建设与管理

教研室是高职院校的基层组织和研究组织,是学校专业支撑的基础,教研室建设的好坏直接关系到高职院校的教学水平和科研水平,关系到校风、教风和学风的建设.因此,做好高职院校教研室的建设工作,有着极其重要的意义.本文主要针对教研室的建设与管理提出了一些自己的看法.     

高职院校计算机网络实训教学探讨

大多高职院校都开设有计算机网络专业课程,而实训教学是计算机网络专业中很重要的部分。该文根据实训教学的特点,结合作者的教学体会,从开设网络实训课程的设计、实训过程、综合项目实训、实训成绩考核等方面对网络专业的实训教学进行了一定的探索。     

高职院校实训室物资管理之体验

随着当代社会对职业教育的不断重视,实训教学工作得到了突飞猛进的发展。各种先进的教学软件,精密的仪器设备、灵活的仿真模具,无一不给实训教学带来巨大的变革,使实训教学质量得到前所未有的提升。作为实训室教师,如何管理、运营好实训室,如何维护、保管好日益增多的仪器设备、物资,是每个实训室工作人员所要面临和思考的问题,是实训室管理工作的重要组成部分。     

虚拟实训技术在高职院校中的应用

高职院校为社会输送高端技能人才,进而促进社会经济的发展,高职院校的教育以社会的需要定向培养人才。尤其是近些年来,从我国高职院校走出的优秀人才越来越多,虚拟实训技术是一种新兴起的技术,它的应用领域比较广,并发挥出了巨大的作用。本文阐述了我国高职院校在教学方面存在的主要问题,虚拟实训技术在高职院校教学中的意义,以及建立虚拟实训室的途径。     

高职院校实训室建设与管理探讨

搞好实训室建设与管理是提高高职院校人才培养质量的关键,也是高职院校实践工学结合人才培养模式的重要保障。该文通过对高职院校实训室管理现状的研究,结合广东科学技术职业学院近年来实训室管理的经验,对完善高职院校实训室建设及管理提出了一些可行性建议。     

高职院校实验室建设与管理刍议

高职教育重在培养学生的职业技能,实践教学是最为重要的教学环节,加强实验室建设与管理是提高实践教学质量的根本保障。本文探讨了高职院校实验室建设与管理模式,以及如何发挥实验室建设在人才培养中的作用。     

高职院校应重视计算机课程上机实训的教学

实训教学是培养计算机专业学生职业素质能力的重要形式．文章通过对传统高校教学模式和改革后的高职高专特殊的教学模式入手,结合高等职业教育应走“实践——理论——再实践”之路．在教学安排上使实践课与专业基础课齐头并进。     

基于精细化管理理念的高职院校数字化校园建设研究

精细化管理是一种社会分工与服务质量以及管理方式精细化的管理,是社会发展的必然趋势,借助信息技术构建基于精细化管理理念下的高职院校数字化校园具有较强的现实意义。     

关于高职院校计算机组装与维护课程实验实训的新探索

《计算机组装与维护》是一门侧重于实践和应用的课程,本文分析高职院校对《计算机组装与维护》在实验过程和实训过程中存在的问题,结合高职院校的人才培养目标,提出解决问题的途径和方法。     

高职院校在线实训平台的设计与实现

在分析和研究当今实训项目技术的基础上,采用SOA的开放式远程实验系统框架,设计并实现一种安全的、灵活的、开放的、跨平台和跨地域的在线实训平台。在线实训平台为远程网络终端的学生提供虚拟实验环境和远程实际实验。虚拟实验提供网络、硬件的仿真软件;远程实际实验即可登录远程设备进行真实实验操作。在线实训平台能够部分有效地解决职业类院校中由于实验资源紧张带来的一些问题。     

高职院校学生管理信息化建设现状与建议

随着互联网技术的发展和国家政策的支持,高职院校学生管理信息化建设工作稳步推进。文章通过分析高职院校学生管理信息化建设的现状,结合高职院校学生管理现阶段存在的难点,阐明了高校信息化建设的必要性,提出了高职院校学生管理信息化建设的实现策略和优化路径,旨在通过高校学生管理信息化平台建设优化学校学生管理成效,助力高校办学的高质量发展。     

高职院校计算机实训室建设与管理探讨

在当今社会,熟练使用计算机已经成为人们不管在工作还是在生活中都必须掌握的基本技能,以培养技术技能人才为目的的高职院校更是全部开设了计算机课程,并建设了计算机实训室。本文以某高职院校为例,就目前高职院校计算机实训室建设和管理过程中存在的管理分散、对象单一、资源浪费等问题进行探讨,并提出加强实训室建设管理的有效途径。     

浅谈高职院校开放式计算机实验室管理

随着高职教育的进一步发展,开放式实验室逐渐成为实验室管理的一个趋势,创建开放式实验室具有迫切的必要性和重要性,探索如何对开放式实验室进行统筹管理中涉及的实验室制度管理,实验课程安排,按功能模块划分实验室后的软、硬件维护等内容。可以有效提高高职院校开放式计算机实验室管理效率,以使开放式实验室管理更加制度化、科学化、规范化。     

高职实验实训综合管理系统的设计与实现

运用.NET技术和数据库技术设计实现了高职实验实训综合管理系统,该系统采用B/S架构,使用Microsoft Visual Studio.NET、ASP.NET技术、SQL Server2000数据库、C#编程语言等工具开发。从学院的实际应用角度出发,设计实现了实验实训综合信息化管理的基本功能,系统主要包括实验实训课管理和仪器物品使用管理两大功能模块。     

高职计算机实训管理信息化软件设计与实现

随着计算机技术和通信技术的广泛应用,传统管理方式落后,不能满足目前大规模、先进的高职公共机房的管理需要.这就迫切要求革新公共计算机房的管理模式和方式,综合运用计算机网络技术、编程技术,实现机房管理的真正网络化、智能化.     

高职计算机网络课程实训教学研究

近年来,计算机网络技术得到了前所未有的发展。为了解决高职计算机网络课程实训环境搭建困难、实训教学课时少、缺乏创新型实践的问题,针对目前高职计算机网络课程实训教学中存在的问题展开分析,提出一种计算机网络实训教学策略,以改善计算机网络理论知识繁杂的问题,让学生充分理解计算机网络的工作原理,解决硬件环境搭建困难的问题,同时,充分利用课外碎片化时间,提高学生的动手能力,培养更多的网络应用型人才。