试析影响大学生体育认知方式的致动因素

运用问卷调查法、数理统计与分析法,逻辑推理法,对影响大学生体育认知方式的致动因素进行了分析与探讨.认为致动因素包括:认知亚结构;接受心理结构.提出了培养、提高大学生体育认知方式和体育认知能力的合理化建议,为高校体育教学改革提供理论参考.     

高校体育文化对大学生心理健康影响研究

通过文献资料法和逻辑分析法对高校体育文化的概念、内涵、特征及其与大学生心理健康之间的关联进行分析,并就高校体育文化对调节大学生不良心理症状和培养良好品格等方面的影响进行探讨。结果表明,高校体育文化内涵丰富,具有娱乐和宣泄功能,能愉悦身心、调节情绪,有助于缓解大学生抑郁、焦虑、敌对、胆怯、强迫等心理症状;有助于大学生准确评价自我和他人,增强自我接纳和群体认同感,从而促进大学生心理健康发展。     

高校体育发展战略研究综述

本文运用文献资料法、调查访问法、实践研究法等,综述高校体育发展战略.研究认为:研究高校体育发展战略是高校体育发展的要求,教育发展战略的总目标、社会发展对高校体育提出的新要求与社会对高校可能提供的新条件、高校体育的功能、高校体育的本质属性与大学生身心发展的新需要等等,是制定高校体育发展战略目标的依据.     

贵州省普通高校开设武术散打选修课的可行性研究

随着高校体育教育改革的不断深入和发展,武术散打作为我国传统的民族体育项目已在全国很多高校作为体育选修课开设,并且越来越受到大学生的青昧.本文通过运用文献资料法、访谈法,问卷调查法对贵州省12所普通高校部分体育教师和学生进行了有关高校开设武术散打课程问题的调查研究,结果发现绝大多数教师和学生认为贵州省高校开设武术散打是可行的,是必要的.不仅有利于继承和弘扬民族传统文化,而且对大学生的身体健康、心理健康以及良好品德的形成与培养产生了重要影响.     

贵州省普通高校开设武术散打选修课的可行性研究

随着高校体育教育改革的不断深入和发展,武术散打作为我国传统的民族体育项目已在全国很多高校作为体育选修课开设,并且越来越受到大学生的青睐。本文通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法对贵州省12所普通高校部分体育教师和学生进行了有关高校开设武术散打课程问题的调查研究,结果发现绝大多数教师和学生认为贵州省高校开设武术散打是可行的,是必要的。不仅有利于继承和弘扬民族传统文化,而且对大学生的身体健康、心理健康以及良好品德的形成与培养产生了重要影响。     

对高校体育教学中创新教育的研究

通过文献资料、问题调查对高校体育教学中创新教育的内涵及途径进行了探讨,以期为高校体育在对大学生的创新教育中更好地发挥作用提供一定的参考。     

新时期高校体育教学中思想品德教育的探讨

市场经济体制下,我国高校品德教育面临着严峻的挑战.本文主要采用文献资料法,以体育教学为切入点,探讨当代大学生思想品德教育的途径.     

国内高校“阳光体育”运动研究现状综述

通过文献资料法、归纳法等研究方法,对2007-2010年国内高校阳光体育运动研究的现状进行了统计和分类,对高校开展阳光体育运动的演化过程和内涵进行了分析,对高校阳光体育运动的研究现状进行了比较,在此基础上指出当前研究现状的不足和自己的见解,为各地高校更好地开展阳光体育、提高大学生的体质提供参考和依据.     

新时期高校体育教学中思想品德教育的探讨

市场经济体制下，我国高校品德教育面临着严峻的挑战。本文主要采用文献资料法，以体育教学为切入点，探讨当代大学生思想品德教育的途径。     

北京高校运动队对大学生体育认知方式影响的研究

近年来,认知方式在教育领域中的应用越来越多,它的研究已成为高校教育研究的热点课题.而体育认知主要研究的是人们头脑中的体育知识结构,它在一定程度上反映出大学生对体育锻炼的态度,也直接影响到大学生参加体育锻炼的效果.本课题的研究表明,通过高校运动队的效应可以影响、干预大学生的体育认知方式,激发大学生的体育热情,将大学生已有的体育锻炼热情转化为持久的动力,帮助大学生形成终身体育锻炼的意识.