基于就业视角的高校基础英语和制浆造纸专业融合的探索

制浆造纸工业人才英语能力的强弱决定了该人才未来的就业能力、发展潜力和我国造纸工业的全球化水平。以我国高校制浆造纸专业为例,从就业视角入手对高校基础英语教学与专业的融合进行了分析。首先对我国造纸类院校基础英语教学概况进行了分析;其次对制浆造纸类专业的教学工作进行了综述;最后着重分析了高校基础英语和制浆造纸专业教学的融合举措。结论认为,高校基础英语和制浆造纸专业融合的关键举措主要有:调整教学内容、对接教学方法、改良测评方式等。     

基于专业特色建设的造纸专业英语教学改革

中国造纸业的飞速发展,带来了大量的海外业务。作为全球范围内应用最广的语言之一,英语水平的高低成为衡量现代造纸专业人才的重要标准之一。针对目前我国高校造纸类专业英语教材、教学内容以及教学模式缺乏专业特色的问题进行了研究。基于专业特色建设,制订了符合未来我国造纸行业发展的教学体系,其中包含了对教学内容、教学方法、教学侧重点、教学氛围等主要环节的改革。     

提高制浆造纸专业实践教学课程质量的方法与路径分析

制浆造纸专业实践教学体系,是培养制浆造纸行业专业人才的重点高等教育课程。文章基于我国制浆造纸专业的实践教学课程现状,分析了该专业在实践教学工作开展过程中出现的问题,认为我国制浆造纸专业之间教学课程中存在教学目标不明确、教学方法陈旧、实践基地质量较差等问题。基于制浆造纸专业学生职业能力的培养问题,文章提出了制浆造纸专业实践教学课程质量提升方法,认为可以从:加强实验教学管理、提升实践教学师资队伍质量、建立科研反哺教学育人体系、加强校外实践基地建设、促进生产实习与工程设计结合、完善考评体系等角度对我国制浆造纸专业实践教学课程体系进行完善,形成基于制浆造纸专业职业能力培养的实践教学途径。     

制浆造纸工程专业《生物工程概论》教学方法与实践

《生物工程概论》是高等林业院校制浆造纸工程专业学生学习生物技术的一门重要课程。针对本专业学生生物相关专业知识薄弱、教学过程缺乏互动、考核手段单一等问题,本文以生物技术与制浆造纸及生物质炼制密切相关的研究领域作为切入点,以案例和类比教学法精选教学内容,采用"雨课堂"实现师生课前、课中、课后的全程互动和教学数据采集,培养学生的自主性和能动性,切实增强制浆造纸工程专业学生的生物工程知识水平,为制浆造纸企业转型及林木生物质资源的生物转化利用提供专业人才基础。     

国内制浆造纸研究生教育高校分布及培养目标分析

正高科技的推动,使我国的造纸行业进入高速繁荣时期。特别是《造纸工业发展"十二五"规划》实施以来,作为与国民经济发展和社会文明进步息息相关的制浆造纸业面临着各种挑战和机遇[1]。为适应和满足制浆造纸业对高级专业人才和研发科技人员的需求,对人才的高效培养成为高校和科研机构不可旁贷的责任。面对这种形势[2,3],本文以国内具有培养制浆造纸专业研究生能力的高校分布为研究对象,通过对研究生的培养方向和     

崛起中的我国造纸业带动国产制浆造纸装备业快速发展

我国造纸业的崛起带动了国产制浆造纸装备业的快速发展,主要体现在：大型制浆造纸装备和技术的引进对国内制浆造纸装备企业起到了示范效应和带动作用,同时也带动了我国造纸装备技术的发展与壮大;通过合资合作等方式,为国内造纸装备企业走向国际化培养了人才、打下了坚实的基础。如今,无论是制浆装备、造纸装备还是成品加工整饰装备、水处理装备,国内装备企业已异军突起,有望在“十二五”期间取得更大突破。     

我国制浆造纸技术发展的知识图谱构建与分析

本课题通过分析我国制浆造纸业的发展历程,大致勾勒出我国造纸业近40年的发展脉络,总结出不同时段的研究热点和发展趋势,为该领域的后续研究提供参考。通过一定的筛选条件选择CNKI数据库中近40年发表在《中国造纸》《中国造纸学报》等5本制浆造纸期刊的18073篇有效文献,利用可视化分析软件CiteSpace绘制我国制浆造纸研究的科学知识图谱,分时段对研究热点和研究前沿进行分析。分析结果表明,卡伯值、表面施胶、漂白、结构、打浆、废纸浆、新闻纸、造纸废水等是高频关键词,代表我国制浆造纸研究的热点问题。通过突变词分析,对我国造纸业近40年的发展前沿按4个时间段依次分析,解析了我国制浆造纸技术发展的研究方向从造纸原料、设备、工艺向纸张性能、环境保护、新型材料的总体转变趋势。从整体上看,我国现代造纸工业虽起步较晚,但发展迅速,已经达到了较为成熟的阶段;环境保护已成为制浆造纸发展的必然要求;新型材料的开发和新型技术的应用逐渐展开。     

谈中国的草类纤维原料制浆造纸

我国是草类纤维原料制浆造纸第一大国。与木材相比，草类原料造纸有其显著特点。这些特点也决定了在目前的造纸业发展形势下，草类纤维原料制浆造纸将何去何从。     

美国制浆造纸教育与研究联盟

美国制浆造纸教育与研究联盟（PPERA）是由数所美国高校合作形成的,旨在推动北美地区制浆造纸及相关产业的发展。联盟内的每所高校都设有与造纸相关的专业学科,并与政府及业界有着广泛的联系,以提高制浆造纸及相关行业的整体实力。PPERA成员的合作范围包括教育、科研以及能够与工业界互利共赢的一些服务和合作项目。     

基于制浆造纸专业认同教育的探索

文章从高校开展制浆造纸专业认同教育的必要性,分析新时期高校学生对制浆造纸专业认同存在的突出问题,探索专业认同教育的有效途径,提出高校制浆造纸专业认同教育应突出抓好思想认识、课程质量、校园文化、协同育人四个重要环节,使其深度融合、共同发展,为培养制浆造纸技术行业所需要的创新应用型工程技术人才提供有力支撑。     

2008山东（国际）制浆造纸技术及装备展览会

为展示国内外制浆造纸的最新技术及装备,促进造纸业、制浆造纸机械装备业及与造纸工业相关行业的科技创新和技术进步,依托山东造纸大省优势,山东省造纸工业协会、山东省印刷物资公司联合主办的"2008山东(国际)制浆造纸技术及装备展览会"将于2008年3     

制浆造纸专业学生环境意识法律化的研究

制浆造纸专业学生作为制浆造纸工业的技术储备人才和生力军,其自身的环境保护法律意识水平将会左右整个行业给社会环境所带来的影响.为此,从分析高校制浆造纸专业学生的环境意识法律化的必要性和可行性入手,对制浆造纸专业学生环境意识法律化的现状进行分析,并提出了高校实现制浆造纸专业学生环境意识法律化的提升途径.     

就业导向下制浆造纸专业与基础英语深度融合探究

制浆造纸行业转型背景下,专业综合型人才的缺乏导致行业发展失去了走向大平台的机会。针对当前就业导向下制浆造纸行业的岗位需求,阐述了制浆造纸专业基础英语教学的目标,并根据岗位的实际需求规划出最为适合的课程内容、教学设置、评价标准,使之形成最为完善的融合式教学模板。对以就业为导向制浆造纸专业与基础英语的深度融合展开了探究,并以此提出融合发展在未来中需改进方式,以期为行业以及学生发展提供助力。     

广西大学制浆造纸学科

广西大学制浆造纸专业始创于1978年,是广西区内高校中唯一的制浆造纸工程本科专业.1998在原制浆造纸工程、皮革工程、染整工程的基础上更名为"轻化工程专业".1995年开始招收硕士生,1999年获得硕士点,2005年获得了广西高校博士点建设专项经费的支持.2007年轻化工程专业获广西自治区级优质专业,2008年获国家特色专业.专业主干课程"制浆工艺学"2008年入选广西自治区级精品课程.     

制浆造纸专业计算机辅助设计课程教学生态模式创新路径研究

造纸行业的可持续发展需要大量具有综合素质的专业型人才作为支撑点,使得对制浆造纸专业教学的要求也不断提高,计算机辅助设计课程是制浆造纸专业的主要课程,是提高制浆造纸专业学生操作的必修课程。目前计算机辅助设计教学在教学内容、体系、方式等方面与培养造纸行业人才要求存有差异,从树立起正确的教学观念、调整教学目标、优化教学内容及创新实践教学和强化硬件建设等几个方面探究了改革与创新计算机辅助设计课程教学模式的途径,以提高制浆造纸专业计算机辅助设计课程教学效果,提升该专业的人才培养水平。     

我国制浆造纸设备制造业的进步及面临的任务

改革开放以来,我国制浆造纸业及其设备制造业发生了引人注目的可喜变化,正开始走上一条快速、可持续和现代化的发展道路.本文概要总结了我国制浆造纸设备制造业的主要技术进步,分析了其发展的脉络和内在的原因,并提出了我国制浆造纸设备制造业目前的科技研发任务.     

制浆造纸行业的节能减排与清洁生产

分析了我国造纸行业节能减排和清洁生产的现状,介绍了我国造纸业节能减排和清洁生产技术。针对“十二五”规划对造纸行业的目标,为促进节能减排实现我国造纸行业经济效益与环境效益的统一,提出了造纸行业清洁生产可推行的措施和技术,并介绍了制浆造纸行业废物的资源化利用途径。     

“互联网+”环境下制浆造纸专业学生素养培育与体系研究

"互联网+"理念与技术的出现,代表着创新、变革与融合,对于制浆造纸专业而言,不断创新、变革与融合的环境也正是促使本行业发展的原动力。互联网+环境对中国制浆造纸及相关专业学生职业素养培育提出了更高的要求。从中国制浆造纸领域从业人员素质要求分析入手,就互联网+时代制浆造纸专业职业素养培育的机遇、挑战及路径进行了详细解读,开发了适用于制浆造纸专业学生职业素养培育的"一体两翼三联动"教学体系。     

《中国造纸学报》征订启事

正《中国造纸学报》是由中国造纸学会主办、中国制浆造纸研究院承办的造纸专业学术性期刊,创刊于1986年。主要刊登造纸专业研究论文、学术报告及综合性学术评述,反映我国造纸工业在原材料、制浆、造纸、废液综合利用及污染防治、机械设备、分析检验、工艺和质量控制自动化以及制浆造纸专业基础理论等方面的新进展和新成果,是我国造纸工业理论性强、水平高的学术性期刊。它为我国造纸工业提供了一个极好的学术交流平台,对国内造纸工业的技术进步做出了较大贡献。本刊的固定栏目有:研究论文与综述等。     

关于融媒体时代造纸相关专业双语教学模式的改革与实践

融媒体时代下高校造纸专业的双语教学模式还有所欠缺,可结合现流行的网络教学平台(超星学习通),重新定义造纸专业课程教学的目标和内容。在造纸专业双语教学过程中,可采用融媒体导学和学生需求驱动式教学相融合的造纸交互式双语教学模式,基于此种模式,对教学内容、师生互动平台、课件设置、双语教学评级体系进行改革创新。以融媒体为教学手段将造纸的专业课堂以线上和线下的形式进行呈现,进一步贴近学生学习需求、激发学生学习兴趣,培养出兼具专业英语能力和造纸应用能力的国际化复合型人才。