充满Julia集分形首饰设计研究

分形是一门非线性科学,应用前景广阔。不同的计算模型对应的分形图案千变万化。文章通过对分形图结构特点的分析,选取充满Julia集分形图,研究了其在首饰设计中的具体应用过程,并完成了一组具有分形结构特色的首饰设计,体现了将分形思想应用到首饰设计中的可行性,并为首饰设计人员提供了一种新的构思方法与设计思路。     

首饰主题课程初探

首饰课程的改革是如今一个持续受到关注的课题,本论文分析了首饰主题课程改革的必要性、重要性以及创新性,将创新观念从传统教学中剥离出来,强调课程的重点是提高学生在实践中发现问题与解决问题的能力,敦促其在动手的过程中,将自己的设计思考落实在作品的制作全过程里,并在以后的首饰设计工作中不断尝试各种新材质的主题设计,从而适应市场的需要。     

试论现代首饰创意构思方法

创意构思是现代首饰设计的核心部分。设计者孜孜不倦进行各种尝试,以求作品的新突破。文章通过实例,试着从四个角度对首饰的创意构思方法展开论述。主题发散构思,通过选取主题,制作情绪版与规格版,提炼设计要素进行创作;模型辅助造型,通过制作三维模型,辅助设计者构思,调动设计者多方位感官进行创作;结构改变创新,通过首饰的组合型与可变性探索,寻找首饰设计的新视角;材料工艺综合利用,通过对传统、新兴材料的研究,突出材料特质,扩展首饰设计空间。     

浅论JewelCAD首饰设计教学中的肌理效果

论文从设计肌理的基本特征出发,基于计算机首饰设计专业软件JewelCAD的软件优点和设计技巧,全面考虑贵金属玉石首饰工艺的工艺特性,归纳出常见首饰设计中肌理效果的设计思路、技巧运用、表现方法在首饰设计教学中的应用,有意识地拓展了首饰设计的表现空间和审美视野。学生有意地利用肌理去创作作品,符合了现代人的审美情感。追求自然效果和肌理变化是现代珠宝首饰创作的一个重要表现方式。     

基于首饰产品的情感设计

在体验经济的今天,首饰产品在强调其装饰作用发挥的基础上,更多的则是作为一种表达情感和交流的方式存在。本文从产品设计的角度出发,基于用户研究和首饰佩戴环境研究,并结合相关理论以及具体实例分析了人、首饰与佩戴环境三要素之间的关系,说明首饰传达情感信息的必要性和重要性以及情感元素作用下的首饰价值的体现,同时对首饰的未来设计也起到了一定的借鉴作用。     

基于首饰产品的情感设计

在体验经济的今天,首饰产品在强调其装饰作用发挥的基础上,更多的则是作为一种表达情感和交流的方式存在。本文从产品设计的角度出发,基于用户研究和首饰佩戴环境研究,并结合相关理论以及具体实例分析了人、首饰与佩戴环境三要素之间的关系,说明首饰传达情感信息的必要性和重要性以及情感元素作用下的首饰价值的体现,同时对首饰的未来设计也起到了一定的借鉴作用。     

首饰设计教学中关于艺术首饰与商业首饰的问题

艺术首饰是完全为艺术而服务的首饰,它本身就是一门艺术,属于纯艺术的范畴,艺术首饰的设计也就成了一种纯艺术活动。商业首饰则是为商业销售而服务的首饰,其创作动机和目的都在于产品的成功销售。高度发达的当代工艺美术正力图打破纯艺术与实用艺术之间的界限,这就为传统意义上的纯艺术和工艺美术建造了一个崭新的发展空间,为艺术首饰与商业首饰的融合提供了基础和可能,也为高校的首饰设计教学带来了新的思路。     

浅析首饰设计的形态语言

设计的形态语言、表现形式及功能语境同构于首饰之中,诉说的是"人"的情感,表达的是首饰的材质美、工艺美和艺术美的高度和谐统一,体现的是自身价值的提升和时尚审美的满足。因此创造首饰设计的形态语言,恰如其分的造型风格,独具个性的形态展现等因素,将成为首饰设计寻"梦"的方向。     

首饰美丽还需“密码”——以珠宝玉石等首饰为例的首饰行业信息分类与编码标准化研究

首饰在我国以历史悠久、构思巧妙、工艺精湛闻名著称。随着首饰行业工艺技术日新月异，首饰行业走向更广阔的天地……     

首饰原创设计的教学探析

我国早期的高校首饰设计教学缺乏对原创设计的自主培养意识,培养目标也处于模糊阶段。随着我国改革开放的进程不断加深,我国高校的首饰设计教育也逐渐与国际接轨,对于首饰原创设计的要求也随之水涨船高。文章介绍了当下高校的首饰设计教育状况,并对高校首饰设计教育在首饰原创设计方面所做的探索进行了分析和总结。     

珠宝设计思维的拓展探讨

传统的珠宝设计思维定式是:追求造型的变化来表达设计的创新。但随着"以人为本"的设计思想的日益深入,珠宝设计思维也应不断拓展。围绕珠宝设计中的造型、色彩、材质和工艺等任一设计要素为中心,都可以实现有着明确目的的珠宝设计创新,用以满足人性化的各种需求,由此才能真正实现珠宝设计的价值,珠宝艺术的发展也才能拥有更广阔的空间。     

浅析当代自然风格首饰的设计思路

在当代社会中,人们的审美心理在很大程度仍受到自然界的影响,使得自然风格的首饰仍然占据设计风格的主导地位。首饰设计师如何结合当代艺术特征进行自然风格首饰设计,这也成为设计思路的重中之重。本文将结合当代自然风格首饰产生的综合因素,从设计角度进行剖析,指出当代自然风格首饰的设计思路和方向。     

可变式首饰设计探索

传统的首饰设计对于首饰的设计一般是定义在高端,贵重,对于新出现的材料和新的材料加工制作方式的驾驭较为弱势,佩戴场合也较为固定。笔者通过对于新材料组合搭配的实践,通过模拟首饰与佩戴者的互动,提出首饰设计的新发展方向—可变式首饰。本文通过对可变式设计的设计思路探索及未来展望,展示这种新设计理念的特色及其对目前珠宝首饰设计理念的影响。     

中国传统图案与现代首饰设计

中国传统图案源远流长,其题材丰富,造型多样,寓意深远,具有明显的民族性、特色性,对于现代平面设计,服装设计,首饰设计等多方面都有一定的影响和借鉴意义。现代首饰设计逐渐由贵族化,高档化向个性化、平民化转变,不断推陈出新,呈现出创造特色化发展趋势,在经济全球化的浪潮中,将中国传统图案合理运用到现代首饰设计中,是设计出兼具民族化,国际化现代首饰的重要方面,也对传承中华文明,走民族特色设计之路有重要的启示。     

在程序设计中培养学生钻研创新精神的探索

本文针对目前高等教育中对于培养学生钻研和创新的要求,通过多个课堂实践,提出在程序设计课堂教学中,培养学生提出自己的想法的思维习惯,促进学生科技创新的良好氛围形成,全面提升教育质量,培育更多优秀的高素质、创新型人才。     

基于三螺旋理论的高职动漫制作技术专业实践教学体系实践研究

为解决高职动漫制作技术专业在培养学生"创新、创意、创业"能力上的困难,优化实践教学体系,提升人才培养质量,以三螺旋理论为理念设计指导,以高职动漫制作技术专业现代学徒制项目为抓手,建立高职院校、政府和学徒制企业的联动机制,构建三创递进式实践教学体系。该体系丰富了学生的创意设计思路,培养了创新设计能力,增强了学生的创业实践能力,深化了高职动漫制作技术专业实践教学体系的实践研究。     

首饰制作教学实习与金工教学实习之比较

首饰制作教学实习与金工教学实习分属于不同的学科体系,通过笔者现场考察和对相关资料的收集,得出二者在实习目的、所采用的加工方法有很多的相似性,金工实习所采用的多种加工方法可以应用在首饰制作实习中,这对提高首饰制作的作品质量和加工效率具有重要意义。