锂离子动力电池电路模型的频率特性分析

针对动力系统的不同和行驶工况的差异,锂离子动力电池电路模型具有不同的适用性。以铁路客车锂离子动力电池模型研究为背景,选取电路模型分析其本身具有的频率特性,推导出截止频率的计算公式。以功率型锰酸锂串联电池组为例,完成等效电路模型的参数辨识,由辨识得到的结果计算出一阶Thevenin模型和PNGV模型的截止频率。对比两类模型在全SOC区间的频带宽度和周期特性,定量分析各自不同的适用范围,指出一阶Thevenin模型的低通滤波特性和PNGV模型的带通滤波特性。通过分析表明,针对频率特性一阶Thevenin模型较PNGV模型更适合于铁路客车电池模型仿真,为进一步研究铁路客车电池建模提供依据。     

基于EWB软件共射放大电路的频率特性仿真

通过利用混合π参数模型,对共射放大电路的频率特性参数值进行计算,进而运用电子工作台电路仿真软件,对该电路的频率特性进行仿真分析,理论计算值和仿真结果比较表明,用EWB仿真软件在学习中具有一定的辅助作用。     

传统"电路理论"课程教研室设置现状及创新教学实践

分析了目前"电路理论"课程教研室构架的弊病,提出了改革思路,即淡化"电路理论"课程与其他电类专业技术课程的界限,将"电路理论"课程教师融入专业教室,建立以课程教授负责制的教研室构架和实验室.     

“电路理论”双语教学的研究与探索

针对"电路理论"本身的特点,对"电路理论"双语教学的必要性和可行性进行了阐述,并从教师、教材选择、教学模式、考核方法等方面进行了"电路理论"双语教学的实践与研究,总结了"电路理论"双语教学存在的问题及进一步的努力方向。     

MATLAB在电路理论课程教学中的应用

在电路理论课程的教学中引入了利用MATLAB软件计算和仿真电路的内容,通过几个具体电路来介绍用MATLAB软件计算和仿真电路的方法。教学实践表明:在电路理论课程中引入MATLAB软件后,可以减少学生做电路习题所花的时间,加深学生对电路理论的认识和理解,激发学生的学习兴趣。     

Simulink在线性系统频率特性教学中的应用

以典型一阶闭环系统为例,讨论系统频率特性的概念。构造Simulink的仿真模型,绘制了在不同频率正弦输入信号作用下系统的时域响应曲线。分析了系统的暂态响应和稳态响应分量,帮助学生从时域曲线上理解频率特性的概念。教学实践证明,在频率特性的教学过程中引入Simulink仿真技术,丰富了教学手段,变抽象的概念为形象的曲线展示,激发了学生学习仿真软件的热情。     

在电路理论课程教学中培养学生创新能力

创新能力的培养,是知识经济时代创新教育的重要课题。在电路理论课程教学中,树立教师的创新教育观,改革课堂和实验教学模式,营造校园创新环境等创新教育,并在教学中培养学生创新能力。     

电容式电压互感器误差频率特性的研究

对电容式电压互感器误差频率特性进行了理论分析研究 ,用建立的电路模型和微机计算方法替代目前惯用的公式计算法能提高误差频率特性计算精度。与实际 CVT产品上的测试数据非常接近的结果证明了它的等效性     

用于高压电源的倍加电路工作特性研究

论述了在高压领域中应用的几种倍加电路结构与工作特性。分析了它们的优缺点,给出了工作中的出现的复杂情况及原因。     

"电路分析"课程双语教学的实践和研究

根据上海电力学院实施的"电路分析"课程双语教学,从学生、教材和师资三方面阐述了双语教学的实践,研究了双语教学的教学方法、教学手段和教学内容,探讨了双语教学的必要性和可行性.教学实践表明,双语教学有助于提高学生专业英语水平,培养学生的综合应用能力.     

电子镇流器谐振型负载电路的研究

谐振电路的分析、计算往往因输入信号中谐波含量过大而难以精确进行。本文对电子镇流器负载谐振电路进行了理论分析 ,提出针对电子镇流器负载谐振电路的二阶段分析方法。在此基础上提出串并联负载谐振电路分析和参数的计算方法 ,并通过仿真分析和实验证明了其有效性     

"电路"课程教学方法初探

"电路"课程是电气、电子信息类学生的一门重要的技术基础课,是一门理论性、实践性均较强的课程.在构建学生电子技术基本理论、基本技能和创新能力方面具有重要的作用.传统教学教师大多注重理论的传授与研究,占用课时多,很多章节无法做到理论联系实际,学生学习的效果难以提高.因此,很有必要改革这种教学模式,通过各种教学方法和手段来培养学生的应用能力,提高教学质量,改善教学效果.     

用于防雷器带电试验组合波发生器电路参数的理论计算

组合波信号发生器(CWG)主要用于浪涌保护器或电子设备电磁兼容试验,要求在虚拟阻抗Z为2Ω的情况下,输出1.2/50μs开路电压波或8/20μs短路电流波。基于电路微分方程的方法对CWG等效电路进行数学计算,导出相应的数学关系,给出一套计算图表。对电路参数计算结果进行电路仿真,并将计算结果应用于实际CWG电路设计。同CWG标准参数要求比对,仿真结果最大偏差小于6%;实际设计的CWG参数最大偏差小于8%。结果表明,针对CWG电路参数的计算采用的方法是正确的,计算结果可以应用于CWG设计中电路参数的选取。     

高速迟滞比较电路研究及实验

本文详细介绍了比较电路工作特点,分析了开环比较电路在高频噪声干扰环境中不稳定工作的原因.为了克服开环比较电路因噪声信号引起的多重触发,噪声环境中的比较电路设计宜引入正反馈采用迟滞比较电路.进而阐述了迟滞比较电路在双、单电源供电条件下的设计原理,并通过电路仿真验证了上述理论.用一个工程实践中的例子从应用角度说明了迟滞比较电路的设计过程,其结果提高了原高速单脉冲激光光电探测系统的稳定性,更有利于与后级数字电路接口.     

国家级精品课程"电路"的教学体系构建

基于高职高专教育教学改革新理念,以建设国家级精品课程为契机,构建工学结合的高职高专"电路"课程教学模式,给出了"电路"课程的新体系,分别从职业岗位分析、课程性质与作用、课程设计的理念与思路、课程总体框架的形成等方面进行了阐述.     

滤波电路频率特性的仿真分析

采用理论计算和仿真分析的方法,对电阻和电容构成的无源低通滤波和高通滤波电路进行分析。理论计算主要研究传递函数,讨论响应的频率特性;仿真采用电子工作平台EWB软件,应用交流分析方法,从波特图仪中直观观察幅频响应和相频响应。仿真结果得到,在不同的频率下,电路输出的幅值和相位随着频率的变化而产生不同的响应,通过改变电阻和电容的参数,可得到不同的通频带宽度,说明仿真和理论分析的结果相同。但仿真分析相对硬件实验来说,优点在于改变元件参数时更加容易,仿真使电路分析更加灵活、方便。     

基于Mulitisim11的串联谐振电路特性研究

通过Multisim11软件仿真平台,实现了对RLC串联谐振电路的特性研究.仿真展示了谐振情况下,电路的电压、电流波形,谐振电路的相频和幅频特性曲线.软件仿真实验,对于电子类的专业课程的学习,起到了很大的辅助作用,提升了学习效率,使其更易掌握.     

“电路”双语教学的初探与实践

双语教学是当前高等教育院校教育教学改革的一项全新尝试,对其进行理论研究与实践探索已逐步成为新的焦点。从开展"电路"双语教学的意义出发,通过具体的教学实践,指出"电路"双语教学实施过程中面临的三大问题,并提出相应的改进措施。