基于实时识别焦虑情绪的音乐重构

焦虑是在被威胁的环境中产生复杂心理的过程,长期处于焦虑状态会对自身的健康产生严重的影响。该研究分析脑电来探究不同音乐对焦虑情绪的舒缓作用,并根据脑电图(EEG)实时的变化重构出更多缓解焦虑情绪的音乐。通过设计实验诱发焦虑情绪,利用Fast ICA、HHT和切比雪夫滤波器法等算法对EEG进行处理,获得能够实时识别焦虑情绪的特征向量,即alpha和beta波的功率比,并获取其阈值范围,通过采集处于焦虑状态下的人聆听不同风格音乐下的脑电信号数据,根据阈值范围得到使情绪变好的音乐片段,通过BP神经网络对所获得的音乐片段进行分类,在每个类别下,利用隐马尔可夫链学习音乐片段,构建以音符为状态空间的隐马尔科夫模型,来组合音乐片段,创造新的音乐。     

大学生性别角色同焦虑的关系研究

采用贝姆性别角色量表将817名大学生分为男性化、女性化、未分化、双性化四种类型.探讨四种性剐角色类型同焦虑的关系,以及四种性别角色类型在焦虑上的显著性差异.结果表明.贝姆男性量表和贝姆女性量表得分同焦虑状态-特质量表得分都存在非常显著的负相关.男性化被试的焦虑水平最低,双性化被试焦虑水平其次.女性化被试再次之,最高的是未分化被试;在状态焦虑量表和特质焦虑量表得分上,未分化、女性化同男性化、双性化差异显著.     

高职学生英语学业情绪量表应用研究

使用高职学生英语学业情绪量表,针对高职学生进行测试,发现高职学生英语学业情绪整体呈消极状况;女生比男生体验到更高程度的焦虑、羞愧和兴趣情绪;生源和是否独生子女在英语学业情绪上并不存在显著差异;大一学生的积极学业情绪高于大二和大三学生,但大一学生进入大二后消极学业情绪开始浮现;学生干部体验到的希望、兴趣和愉快程度比非学生干部要高。     

普通高等学校大学生艺术教育的实施策略

论述了通过激发并保持大学生对艺术的兴趣,培养他们对艺术的形式化与符号化的识别能力,以艺术为突破口全面推进大学生的和谐发展,实现高校艺术教育实施策略的建构。指出丰富大学生的专业学习,努力把人类社会古往今来优秀的艺术成果纳入自己的视野,拓展情感体验和学习范围,并将丰富的艺术情感体验和艺术思维方式广泛地迁移到为社会服务的各种能力之中,达到艺术教育之目的。     

大学生英语学习态度对比研究

本研究以171名英语专业和139名非英语专业大学生为被试,从情感体验、认知品质和行为倾向三个维度对不同专业和不同性别的被试所表现出来的差异性进行了统计对比分析。尽管不同群体被试在三个维度的差异并未达到统计学上的显著性,但英语专业和非英语专业大学生在"行为倾向"中的具体分项"主动性表现"和"复习考试中表现"有显著性差异,男女被试只在"复习考试中表现"方面有显著性差异。     

高职院校学生情绪情感问题调查研究

高职学生不同年级、不同性别学生在处理焦虑、抑郁、愤怒、失恋等情绪的方式上存在差异。应重视高职学生情绪情感问题管理策略研究,利用多种途径向大学生传播情绪管理思想,完善学生的认知及应对模式,充分体现学生管理工作的公平与公正。     

关于大学生焦虑状况的研究

本研究通过对不同类型专业的大学生焦虑状况及主要生活事件进行抽样调查，分析大学生焦虑的成因。结果发现，不同专业类型大学生的焦虑状况存在差异；大学生焦虑状况不存在性别和年级差异；生活事件是影响大学生焦虑的重要变量。     

害羞脑电的AR模型谱分析

采用电生理测量方法,对400名在校大学生用13条目害羞量表进行心理测验,筛选出害羞被试和不害羞被试共28人,分别记录每个被试的睁闭眼自发脑电(EEG)数据。对两组被试的EEG数据进行AR模型谱估计,结果显示害羞被试在颞叶电极(T8)上的β2波段(20~30 Hz)能量均值显著低于不害羞被试,表明害羞被试在颞叶的活动水平显著低于不害羞被试。基于中枢神经系统的情绪通路,探讨了害羞的生理机制,说明害羞有相应的生理基础,可通过脑电分析来研究其神经机理。     

英语阅读焦虑情绪研究及课堂缓解策略

外语学习焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。目前关于外语学习焦虑的研究已经占有突出的地位,但多集中在说和听上,对于阅读焦虑的研究较少。阅读能力是衡量掌握语言综合能力的一项重要标志,对于我国学生来说非常重要。本文阐述了国内外关于外语阅读焦虑的研究,从语言因素、文化因素和阅读观念等角度分析了英语阅读焦虑情绪产生的原因,并提出了在课堂上缓解学生英语阅读焦虑情绪的教学策略。     

情绪状态对大学生短时记忆容量影响的实验研究

以42名大学生为被试,用不同的视频材料唤起被试的三种情绪状态,探讨情绪状态和识记材料对大学生短时记忆容量的影响。研究结果表明：不同情绪状态下大学生在呼吸深度以及皮肤电的生理指标上存在显著差异;情绪状态的主效应显著,识记材料的主效应显著,情绪状态和识记材料之间的交互作用显著;大学生字母短时记忆容量受情绪因素的影响显著。不...     

数学优化方法在新安江模型参数率定中的应用分析

以3种数学优化方法及新安江(三水源)模型的理论为依据,介绍了优化方法在新安江三水源模型参数率定中的应用.将率定成果与API模型进行了对比,说明这3种优化方法在大宁河流域参数率定中应用效果良好,具有很好的参考和推广价值.     

高等学校固定资产计提折旧问题探讨

中国现行会计制度规定,高等学校的固定资产不计提折旧。随着经济的发展和高等教育的改革,高等学校的经济成分越来越复杂,固定资产管理和核算中暴露出来的问题越来越突出。针对现行高校固定资产计价模式存在的问题,提出了对高校固定资产计提折旧的设想,研究了高校固定资产折旧的范围、折旧年限、折旧方法及会计处理办法。     

齿轮—五杆机构的轨迹特性研究

采用计算机机构动画仿真的方法，对齿轮五杆机构的轨迹特性进行了研究。分析了该机构双曲柄存在的条件，两连杆铰接点Ｃ的轨迹曲线可到达的区域及该轨迹曲线形状随机构结构参数的不同而变化的规律，从而为齿轮五杆机构的轨迹综合提供了重要依据。     

浅析资产减值会计对利润的操纵

会计制度规定企业定期或者至少于每年年度终了，对各项资产进行全面检查，合理地预计各项资产可能发生的损失，并计提资产减值准备，既不高估资产或收益，也不少计负债或费用，从而避免虚增企业利润。但在实务中，一些企业却利用会计法规准则中的原则性，通过资产减值准备达到操纵会计利润的目的，本文即是从企业滥用资产减值入手，以实例来揭示企业计提秘密准备的意图，以引起业内人士的重视。     

密炼机转子的刚度计算

介绍了变截面梁变形计算的初参数法，运用该方法求密炼机转子的变形，并得到了精确的解。     

对董事自相交易忠实义务的研究

自相交易是指董事代表公司的利益与自己或者与自己有利益关系的其他公司或者企业进行的交易,是忠实义务的核心问题。因此,董事的自相交易是董事信义义务所要规制的主要方面。比较了英美法系和大陆法系的交易互相规则;结合自我交易的具体内容,分析了我国公司法关于自相交易的相关规定。     

扬声器的自滤波特性与D类功放失真的改善

应用动圈式扬声器的电—力—声类比等效线路对动圈式扬声器的频率特性进行了初步的研究,提出了利用扬声器的自滤波性能改善因D类功放移相网络引起信号相位失真的方法。同时,采用比较、反馈的方法对音频信号的谐波加以抑制,使得数字功放的总体失真指数下降。     

红土颗粒粒度的分维变化特征

借助分形几何理论,探讨红土在不同处理方法下其颗粒粒度的分维变化特征结果表明：红土的颗粒粒度具有线性分形结构的特点是客观存在的事实,其分维值的大小反映了土中颗粒粒度的分布情况,并与土的物理力学性之间存在一定的关系分维是描述土的颗粒粒度的一个新的特征参数     

我国高等院校定名规范化的意义

“大学”和“学院”都是高等教育机构。“学院”与“大学”有相同之处，但是“学院”与“大学”有明显的区别。目前，我国某些高等院校的更名陷入误区，混淆了“大学”与“学院”的区别。规范高等院校的名称，已势在必行。     

黄蘑多糖提取及除蛋白方法的实验研究

采用L9(34)正交实验对黄蘑多糖(Polysaccharide of Huangmo,简称HMP)的提取条件进行了优化,对黄蘑多糖除蛋白的方法及条件进行了实验研究。实验结果确定热水提取多糖的最佳条件为:料液比1∶20,提取温度90℃,提取时间3h,多糖产率达21.32%;使用三氯乙酸法去除多糖的蛋白,当m(黄蘑粗多糖)∶m(三氯乙酸)=1∶6时,多糖质量分数达到83.7%。