高校公共选修课教学创新培养力指标体系研究

公共选修课是课程体系的重要组成部分,公选课不仅可以完善学生的知识结构,培养学生的创新思维,而且能增加学生的实践能力.然而,长期以来,高校公选课教学以任务式教学取代创新性教学,缺乏对学生创新力的培养.因此,构建公选课教学创新性指标体系、对高校公选课进行创新力评价,对推动教学建设意义重大.     

体育教育专业学生就业现状与素质结构调整

采用文献资料等方法就目前普通高校体育教育专业学生的就业现状进行了深入的了解和分析.认为体育教育专业学生就业面临招聘单位对学生素质的不同要求,提出应完善学生综合素质能力,调整课程设置,加强专业知识技能和公选课的学习等解决办法.     

素质教育背景下的公选课教学管理探析

高校开设公选课是实施素质教育、培养复合型人才的重要方式之一.目前公选课的教、学和管理等各方面存在若干亟待解决的问题.本文抓住"管理"这一核心工作,从做好宣传指导、完善考核激励机制,严格审核遴选制度、加大监控监管力度、加强考试制度管理等角度提出了促进公选课持续良好发展的政策建议.     

会计学专业"税法"课程教学改革思路

"税法"是一门涉及法理学、会计学和财政学等多方面学科知识的综合性应用学科,目前众多院校的法学专业、经济管理类和金融国贸等专业都开设了该课程.由于各个专业学生的培养目标不同,在教材的选用、教学时间的安排、教学内容和教学方法的选择上都存在一定的差别.本文从会计学专业"税法"课开设的目的入手,分析了我国会计学专业"税法"教学中存在的现实问题,并提出了针对会计学专业"税法"课教学的改革思路.     

“汽车使用基础”公选课教学内容与方法探析

从"汽车使用基础"公选课的教学目标、课程定位以及教学实践过程中存在的主要问题三方面分析了该课程的教学概况,并以东北林业大学为例,从教学内容、教学方法及考核方式三个方面阐述了"汽车使用基础"公选课的教学改革实践过程。     

高校公选课现状调查及分析

高校公选课是以促进学生个性发展、拓展学生知识面为教学目标的重要课程,是文化素质教育的重要基地,提高我校公选课的教学质量是高校公选课工作的重中之重。以广东石油化工学院为例,从公选课的数量、课程结构、师资结构等三方面进行调查和分析,并在调查和分析的结果上提出一些建议和思考。     

"高分子科学导论"公选课的教学改革初探

高分子科学是目前化学领域最热门的学科之一,高分子材料在工业、军事、环保以及人们的日常生活中无处不在,如果没有了高分子,这个世界将无法正常运转.信息类高校的专业涵盖范围比较窄,而高分子在信息技术领域的应用正在异军突起,显示出广阔的前景.因此,非常有必要在信息类高校本科生中开设高分子科学方面的公选课.现结合笔者开设"高分子科学导论"公选课的心得体会,探讨了从教学方式、教学内容、综合考查和教学实践等方面提高课程教学效果的可行性,并对深化该门课程教学效果的未来方向进行了展望.     

"动物保护学"公选课与大学生动物保护教育的探讨

针对高校大学生动物保护意识比较淡薄、动物保护意识不强的状况,通过在高校开设"动物保护学"公选课并采取案例分析、精选内容、多媒体教学、课堂讨论、课外读书活动、专题讲座、参观调查、实践活动等多种形式,使大学生动物保护意识得到提高并积极投入动物保护行列中来.在高校开设"动物保护学"公选课有很重要的意义.     

“中国思想史”教学方法改革之体会

中国思想史是高校师范历史学本科专业开设的一门专业主干课。在该课程具体教学过程中,需要根据学生的不同特点来相应地调整教学内容、教学方式等,以便消除思想与学生生活的隔膜感,增强学生学习和继承传统思想文化的自觉性,使学生在生活中理解思想。     

农科大学数学改革的探索与实践

本文对农科大学数学教学内容及方法改革进行了研究.以更新教学思想与观念,将数学建模的思想和方法融入教学中,按照"培养学生用数学的意识,提高学生用数学的能力"的原则,在提高学生的学习兴趣、培养创新思维和数学的应用能力等方面进行了探索和实践.     

“信号与系统”课程教学探索

针对专升本学生的实际情况,根据因材施教的原则,提出了一系列的措施和方法:淡化数学推导,注重概念讲解;将实例引入教学;互动式教学、归纳总结、复习式教学以及互助式学习;开设实验课,提高学生动手能力;增加专题报告课等。其目的是使不同层次的学生都能够掌握信号与系统的基本理论,在此基础上激发学生的学习积极性,培养学生自主学习和创新的能力。实践证明,教学效果良好。     

素质教育背景下的公选课教学管理探析

高校开设公选课是实施素质教育、培养复合型人才的重要方式之一。目前公选课的教、学和管理等各方面存在若干亟待解决的问题。本文抓住“管理”这一核心工作,从做好宣传指导、完善考核激励机制、严格审核遴选制度、加大监控监管力度、加强考试制度管理等角度提出了促进公选课持续良好发展的政策建议。     

会计学专业“税法”课程教学改革思路

“税法”是一门涉及法理学、会计学和财政学等多方面学科知识的综合性应用学科,目前众多院校的法学专业、经济管理类和金融国贸等专业都开设了该课程。由于各个专业学生的培养目标不同,在教材的选用、教学时间的安排、教学内容和教学方法的选择上都存在一定的差别。本文从会计学专业“税法”课开设的目的入手,分析了我国会计学专业“税法”教学中存在的现实问题,并提出了针对会计学专业“税法”课教学的改革思路。     

初中VB程序设计教学方法初探

学习一些程序设计,是对素质教育内涵的丰富,同时也是现代信息社会的需求。程序设计是一种构造性的技术,由于学生在原有知识准备、主动学习心理倾向、个性发展、逻辑抽象思维等因素上的事实差异,他们所形成的知识体系结构也参差不齐。因此,程序设计教学目标应根据学生具体情况恰当定位,这样有利于教学双方共同发展,有利于有效教学。笔者所在地区开设VB程序设计课已经三个年头,经过三年的教学实践,     

用故事激发学生学习数学的兴趣

在数学教学中,激发学生的学习兴趣,提高课堂的学习效率和学习的主动性是提高教学质量的重要保证.把故事引入数学教学,可以激发学生学习的兴趣,引入与教学内容有关的历史人物的事迹来感染学生,能实现教书育人,培养学生热爱科学、崇尚真理的品质.     

论高校公共选修课教学的价值匡正与回归

公共选修课作为高校整体教学计划的一个重要组成部分,对全面达成教育目标具有不可替代的延展作用.然而,在教学实践中,定位的模糊,价值的缺失、监管的放任、思想的轻视、成效的湮灭等等许多现实隐忧消解着它的课程价值和育人功能.面对全面提高高等教育教学质量的时代呼求,必须把公选课教学真正纳入到学校教学质量一体化管理的范畴,构建完备的教学机制,加强公选课教学与管理的规范化、制度化、精品化建设,才能真正倡导公选课教学的人文价值和科学精神.     

"微机原理与接口技术"课程建设与改革初探

对"微机原理与接口技术"课程教学的现状进行分析,重点分析课程的特点和教学中存在的不足,课程教学需要适应新形势的发展要求.并从精选教学内容,提高学生的学习兴趣,合理选择教学方法,强化实践环节、提高学生动手能力,合理的考核制度等方面着手,对课堂和实践方面提出改革的方法.     

农科大学数学改革的探索与实践

本文对农科大学数学教学内容及方法改革进行了研究。以更新教学思想与观念,将数学建模的思想和方法融八教学中,按照“培养学生用数学的意识,提高学生用数学的能力”的原则,在提高学生的学习兴趣、培养创新思维和数学的应用能力等方面进行了探索和实践。     

高等数学课程教学的局限性和改革建议

结合高等数学教学中存在的局限性,提出了对高等数学教学改革的建议:开设数学实验,开辰分层次教学.以提高学生的学习效率,培养学生利用数学知识分析问题,解决问题的能力.     

高校公选课教学和考核方案的研究与实践

公共选修课是高校课程体系的重要组成部分。但是,目前国内公选课教学、考核模式单一,效果并不理想。本文针对国内公选课存在的问题,借鉴国外公选课的教学、考核理念,提出了公选课教学、考核改革方案,并给出了考核实例。