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在教学实践中,很难准确、系统的评估学生对所学知识的掌握程度。学生不能理解所学概念的原因是缺乏必备基础知识(先决知识),不理解所学这些知识对以后要学课程影响。要解决这个问题,运用描绘和个人的分析的方法是十分困难的。基于知识网格智能教学系统使用知识网格能够建立一个可共享的,协作的基于网络的知识体系。它用知识网格中的一个节点作为起始点进行"知识漫步",建立一个"缺失知识链"。告诉学生目前所学的知识体系结构。最终,评测结果将会被送到网上不同的虚拟组织。这些组织是由教师组成的,所以他们的建议会更有参考价值。 相似文献
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李洋 《计算机与数字工程》2010,38(5):78-80,174
教学的个性化和智能化是智能教学系统研究的重点和难点。文章采用智能代理技术模拟系统中学生的智能和行为方式,将强化学习理论应用于多代理体,设计了结合资格迹理论的强化学习算法,并用以生成和调整适合于每个学生个体的教学内容和教学策略。多代理体技术实现了教学的个性化,强化学习算法使得教学策略具有智能化。实验结果表明,新的算法较原有算法更为有效。 相似文献
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基于Web的智能教学系统模型 总被引:13,自引:0,他引:13
智能教学系统是当前计算机应用的重要领域之一,文中主要研究在国家知识基础设施(NKI)支撑下的基于Web的智能教学系统模型:NKI-Tutor。NKI-Tutor包括七个模块:学生模型、教学模型、交互模型、NKI知识库、专家模型、出题模块和模拟工具,其主要特点是:(1)教学内容覆盖多个学科知识,且是动态的知识库;(2)交互模块给教师提供可操作的教学策略描述语言,便于教师在系统中设计个性化的教学策略。 相似文献
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随着ICAI系统本身和网络的应用与发展,现有的ICAI系统已不能充分发挥其智能性,无法实现对潜在的大量聚集的信息进行发现和利用,造成了资源的极大浪费,为此构建了一个基于Web和数据挖掘技术的智能教学系统的实用模型,并分析和讨论了实现的基本原理和关键技术.从而实现了学生和教师间的个性化教学,优化了系统的性能. 相似文献
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基于Web和数据挖掘技术的智能教学系统 总被引:5,自引:0,他引:5
随着ICAI系统本身和网络的应用与发展,现有的ICAI系统已不能充分发挥其智能性,无法实现对潜在的大量聚集的信息进行发现和利用,造成了资源的极大浪费,为此构建了一个基于Web和数据挖掘技术的智能教学系统的实用模型,并分析和讨论了实现的基本原理和关键技术。从而实现了学生和教师间的个性化教学,优化了系统的性能。 相似文献
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在深入研究智能教学系统知识表示方法的基础上,提出了一个以知识点为中心的智能教学系统构建方案,采用知识点作为教学资源的组成单位,通过知识点间的联系来构建知识体系,并结合Web挖掘、人工智能、模糊理论等技术,实现网络教学的智能教学策略。 相似文献
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针对目前MAS通讯中存在的问题,文章提出了通过Agent路由器解决MAS中通讯问题的方案,详细介绍了A-gent路由器的工作原理及其构成组件,并给出了其实现的关键技术。 相似文献
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多代理系统的通信技术及其应用 总被引:6,自引:0,他引:6
代理通信是多代理系统能否正确高效运行的关键技术之一。简单介绍了多代理系统的结构与通信方式,并将笔者开发的一个基于多代理技术的CAPP系统作为实例,对系统结构、代理间通信技术的具体实现、关键技术的解决和实际应用给予详细描述。 相似文献
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基于多Agent技术的DDSS研究 总被引:5,自引:2,他引:5
通过DDSS与多Agent系统的比较 ,指出可将多Agent系统的思想融入DDSS的研究中。对DDSS进行分析 ,指出基于多Agent技术的DDSS需要解决的几个关键问题 ,最后给出一个应用实例 相似文献
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基于多代理的CRM系统 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了多代理的概念,提出将多代理系统的目标及推理、决策、协作、规则及控制等能力运用于CRM系统,使得整个CRM系统具有自治性、自动反映性、交互性及自适应性,在此基础上给出系统模型并讨论了各模型代理间的协作问题。 相似文献
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KDD技术在超级市场中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
文章力图通过KDD技术在超级市场中的应用,阐述KDD系统的模型和基本工作步骤,以及DataMining中的典型模型(如:特征模型、分类模型、聚集模型、关联模型、对比模型、汇总模型、预测模型和决策模型),在超级市场管理方面的具体使用方法和作用,并提出了KDD技术在目前的实际应用中所存在的问题,最后对KDD技术的应用前景作了展望。 相似文献