诸葛胜谈后市场:宁愿丢钱,不愿“丢人”

正诸葛胜扪心自问:自己究竟有没有真正把后市场当做市场去做?是否只是将它当作支持部分,并没有真正重视。不知何时,在代理商的圈子里已经流行这样一句话:"如果少卖10台设备,企业可能还能健康运营,但如果多卖10台设备,就会面临破产的可能。"的确,在这样一个特殊时刻,谁都不敢轻举妄动,特别是经历了一番"生死考验"的代理商们,眼下所做的任何一个决定似乎都关系着企业的存亡。如今,大家的胆     

迟迅

<正>学生时代的学习和工作经历锻炼了我做事的逻辑思维能力和处理问题的方式方法,使我受益良多。我始终记得哈工大的校训:"规矩严格,功夫到家",这种哈工大精神要求我时刻"真诚、进取、求实、创新"。回顾自己的工作经历,发现任何成功都是踏踏实实不断努力、不断学习、不断完善的结果,任何事情只要坚持就一定会成功。     

古代才子佳人的爱情和婚姻

<正>两情依依,情归何处?世上的爱情千百种,也都逃不过厮守与错过。如果没有遇到你,我将一直在路上,直到遇到你,才是我的终点;而如果我路过了你,自此我的世界将全是你的影子。故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防;故事的结局总是这样,花开两朵,天各一方。"一二三四五六七八九十百千万"西汉文豪司马相如,提起他总离不开他那满     

乐乐姐姐热线

<正>乐乐姐姐:您好!我今年读初一。我很努力地学习,甚至牺牲了很多玩的时间,而我的同桌,整天就见她和同学疯玩,成绩却比我好。小学的时候我总是班上的前几名,现在都在班上排二十几名了。我真的好郁闷,父母也很着急。乐乐姐姐帮帮我吧!周乐怡乐怡同学::你好!从你的讲述中乐乐姐姐感觉得到,你是一个很努力、有上进心的孩子。仅凭这一点,乐乐姐姐就觉得你已经很棒了。像你遇到的这种情况,其实很多人都遇到过,乐乐姐姐也不例外。那时乐乐姐姐读高一,由     

选了不喜欢的专业怎么办

<正>问:我是高一汽修专业的一名学生,入学前,没有对各专业进行深入了解,在只听了招生老师介绍的情况下,填报了汽电部。但我后来发现,自己并不喜欢汽修专业,长大后也不想从事汽车维修的工作。我去找过班主任咨询换专业的事情,但老师说学校不会同意的,根本没有这样的先例。现在,我每天过得都很郁闷、很迷茫,觉得每一天都是在熬日子,我该怎么办?答:在解答你的问题之前,我想先问你一个问题:你是不是     

低调的华丽——安藤忠雄

我二十岁出头四处旅行时,就在想,这个国家真的可以这样吗?对社会或权力的问题也思考了很多。这些现在都成为我做建筑设计的动力,即使有一时的不顺利,在愤怒还没有消失之前,就想"再努力一把也许就……"这也许就是我摆脱不顺利的方法吧。———安藤忠雄     

踏踏实实做事,实实在在育人——毕业班班主任工作的想法与做法

<正>班主任工作是一项很繁杂的工作,看起来简单,要真正做好却不是轻而易举的事情。这几年,我连续几年都接"二手"毕业班,每一年的学生最初都把我弄得焦头烂额,最后又很留恋我。下面我从几个方面谈谈我这几年比较有效的做法。一、每个月只提一个养成目标由于是新接的毕业班,还是一帮没有学习习惯、行为习惯的学生,我并没有一下子提太多的要求,每个月我只提出一个养成     

通过师生合作转化英语学困生

<正>学困生指的是在学习方面有困难的学生。他们达不到教育部规定最低的要求。因此,要转化这一个群体,必须把学生、教师、教学三者有机地结合起来,才能达到事半功倍的效果。1.从学生方面学生是学习的主体,是学习的实施者和实践者,如果想要转化学困生,必须把他们的积极性和主动性调动出来。1.1学生成为课堂的主人在英语里有这样一句格言:"只是告诉我,我会忘记;要是演示给我,我会记住;如果我参与其中,我就会明白。"教育即解放告诉我们,     

让欢乐与我们同在——浅谈初中英语课堂上的趣味教学

<正>从懵懂青年到今天的我,经历了教学上的多次变革,特别是实施课程改革后,我努力把原本枯燥无味的课堂打造成学生善于学习、乐于学习、展示精彩、放飞欢乐的舞台。"每堂课都要让学生有笑声。"这是魏书生先生说过的。让课堂充满欢笑,能使教学妙趣横生,增强教师的魅力,建立平等、友好的师生关系。教师把笑声引入课堂,还可以引发注意,激发兴趣,活跃思维,增强记忆等。当然把笑声引入课堂只是手段,不是目的,真正的目     

好父母的十五条标准

<正>我曾说过:"学校教育非常重要,但无论多么重要,它都只是家庭教育不可缺少的重要补充。"有人不同意这个观点,认为我把学校教育仅仅视作家庭教育的"补充"是轻视了学校教育。其实不是。我说了,学校教育是家庭教育"不可缺少"的"重要补充"。比如系统的知识学习、团队中的人际交往,以及学校文化环境对个性的影响等,都是家庭教育所没有的,因此这个补充"不可缺少"。但从根本上说,一个孩子首先是家庭