汪曾祺:人间送小温

<正>写诗的人一九九二年十一月,七十二岁的汪曾祺和马原、张炜等年轻人有过对谈,在回忆起自己年轻时的写作,他坦言受到"西方现代派的影响比较大"。汪曾祺当时的小说就体现得很明显,但汪先生却拿他的诗歌来举例,"年轻的时候一开始写诗",写的是"别人不懂自己也不懂的诗"。二〇一九年初,新版《汪曾祺全集》出版,其中第十一卷《诗歌、杂著》中收入了迄今发现的汪先生四十年代初的诗歌,真是"别人不懂自己也不懂"。只有其中写于一九四一年的《消     

第12讲 仿写让笔下植物栩栩如生

<正>【锦囊妙计】灵灵老师:请大家反复诵读汪曾祺的《紫薇》,并品词析句,找一找,议一议:你觉得哪些词特别精彩,哪些句子特别生动?小小:我找到两个好词!一个是"真是繁得不得了"的"繁",不仅说明花多,还体现花乱。另一个是"当中还射出许多花须、花蕊"的"射出",形象地让我们体会     

读着汪曾祺老去——编辑《回望汪曾祺》的一点感想

<正>《回望汪曾祺》是我编辑的一套丛书。编辑这套丛书看似偶然,其实经过了多年的准备,我三十多年前就开始阅读汪曾祺,后来研究汪曾祺,写汪曾祺,也评汪曾祺,而编汪曾祺是第一次。汪曾祺先生作品的数量不大,和当代作家动辄千万字的体量相比,有点显得不够庞大,但汪曾祺先生的作品涉及面广,内涵丰富,读者可以从不同的角度和维度去进行编辑研读。     

北窗杂记(一一七)

<正> 老朋友何晓道写完了一本书的初稿,这书的名字是《江南明清建筑木雕》。我住在他那个开满了桂花和芙蓉花的小院里,一边看稿子, 边擦我湿了的眼角。正如诗人艾青那一句诗说的 "为什么我的眼中常含泪水,因为我把这土地爱得深沉。"我生长在江南,我熟悉江南土地上的人和物,而这本书稿正是写江南风物     

唐朝旅行记

<正>"快点写作业!"妈妈喊道。我不情愿地向书房走去,忽然,一脚踩空,"啊……"我惊慌失措地尖叫,感觉身体一直往下坠。"啪",我竟然安全落地了。我站起身,拍拍身上的尘土,环顾四周,大街上的人都穿着古装,哈哈,我穿越了。突然,听到有人吟诵"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",咦,这句诗好熟啊!循着声音走去,我看见一位身穿长袍的读书人。他……莫不是李白?和课本上俊秀飘逸的人物插图好像啊!     

浅淡时光

正闲来无事时,脑中却蹦出了刘禹锡的《陋室铭》来:"山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵……"凭着记忆一句一句默念下去,竟发现到现在居然还能全文背诵下来,心中不免欣喜。又突然想到汪曾祺先生的《人间草木》,书中尽谈花草鱼虫、蔬果美食的生活琐碎,恬淡的文字里充满烟火气息。我想,之所以能由《陋室铭》联想到《人间草木》,可能是二者之间有着一些小小的相似之处吧。     

今天写什么之秋天的树叶

<正>谭旭东老师:在网上看到这样一则新闻:某小学语文老师布置学生写一篇日记,主题是"秋天的树叶",规定日记里要出现"十个成语、十个动词、一句名言、一句歇后语、一处歌词"。这则新闻一出,网络上就批评之声四起。我对这样布置作文,也不赞同。     

万事只求“半称心”

正有这样一则故事:一天,朋友甲来到朋友乙家小酌,三杯过后,朋友乙来了兴致,非请朋友甲给题几个字挂在他家新居客厅。朋友甲自谦字写得不好,一再推辞。但朋友乙就是不依不饶,非让他写不可,朋友甲只好从命。他展纸、磨墨,挥笔写下了四个大字:"常想一二"。朋友乙问:"这是什么意思?"朋友甲答:"意思是说我的字写得不好,你看到这幅字请多多包含,多想一二件我的好处,那就会原谅我了。"     

生命无草稿

<正>小时候练习书法,开始我都是用废纸来写。学了很长时间,但一直没有大的长进。父亲的一位书法家朋友对我父亲说:"如果你让孩子用最好的纸来写,她可能会写得更好。"父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做。果然,没过多久,我的字进步很快。父亲很惊奇,去问那书法家朋友。他笑而不答,只在纸上写了一个"逼"字。父亲顿悟,这是让我因惜纸而逼迫自己写好字。     

成长的站台

<正>在成长列车上,我们会经过很多站台,而有一个站台,我们经过之后,会省视自身,迅速成长。"你写入团申请书了吗?"同桌问我。"写了。"我答道。要知道这段时间,入团可是班里的一件大事,没入团的同学都积极地写了入团申请书,但是名额只有4个。班干部们这些天也在进行着一轮又一轮的筛选,他们要选出8份写得比较好的入团申请书。我紧张得不行,焦急地坐在座位上,等     

我爱我家

<正>我爱我的家。我的爸爸非常严肃,对我要求非常严格,每当我写错题的时候,他就会冲我吼道:"这么简单的题目都不会错,看看,这是上课不专心的结果。"虽然他那么凶,但是爸爸有时候也会很温柔,比如说我作文不会写,爸爸就会耐心的指导我,认真地教我写好每一个词、每一个句。我的妈妈非常体贴,有一次,我感冒了,妈妈在床边不停地问我需要什么,会不会冷,让我内心感到无比的温暖。     

捉贼记

<正>1假期的一个傍晚,我窝在家里写《我的老爸》的作文。我的老爸是一名人民警察。他虽然才40岁,却顶着一头白发。不过,老爸精神矍铄,做起事来生龙活虎……"精神矍铄,我有那么老吗?"我正写得起劲,背后冷不丁响起一个委屈的声音。我回头一看,是老爸回来了,正躲在我背后看我写     

温柔 为美好的生活设计

<正>秋天到了,最直观的感觉除了冷还有就是草木的凋谢,当然有的植物是不会枯萎的,但好像和盛夏时节的颜色也很不相同了。在汪曾祺的《人间草木》里曾经写过这样一段话:"如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿,它们很温暖,我注视它们很多很多日子了。它们开的不茂盛,想起来什么说什么,没有话说时,尽管长着碧叶。"我没看过这本书,不了解前后的语境,不过在看到这段话时却无端地被感动了。于是这一次的时尚,我找到了一些与     

浅谈小学低学段看图写话教学策略

<正>二年级的看图写话教学是小学写作教学的基础。教师须在学生生活经验和口语交际的基础上,运用恰当的教学方法,引导学生掌握基础句型,了解写话步骤,养成良好的写话习惯。看图写话是二年级写作教学工作顺利开展的关键。升入二年级后,学生会遇到语文学习中的"拦路虎"——"看图写话"。一年级时,学生还停留在看图"说"话的层面,升入二年级,看图的要求就提高了。首先,要求学生要把图画的意思"写"下来,语句要通顺,标点要正确。其次,字数要达到100字,内容最好能写得精彩一些。那么如何能让学生写得顺畅,写得精彩呢?我结合自身的教学经验,以及学生的实际情况,总结出了几点,仅供广大教育同仁参考。     

艺术空间（第三十九季）

一个故事讲述一个道理，一张照片展现已逝瞬间。一句问候加深彼此情谊。一条消息告知天南海北一幅书画陶冶你我性情一则名言涌动心底波澜一个笑话带来欢歌笑语……     

妈妈的“赶紧”生活

<正>我的妈妈有个口头禅——"赶紧"。这个词出现的频率可谓一句一个,那一阵阵"赶紧"声催得我头皮发麻。俗话说:"一日之计在于晨。"妈妈当然不会放过这样一个大好时机。每天清晨,她怒目圆瞪,双眉挑起,冲我嚷嚷:"赶紧起来,穿好衣服!""赶紧洗脸刷牙,别跟木头似的站着。""赶紧吃早餐!知不知道几点了?知道还不赶紧?"妈妈的"赶紧"简直让我不知所措。放学一回到家,我一头栽进沙发里,眯上眼准备小憩片刻。然而,妈妈的"赶紧"又在耳边回响。17∶30——"赶紧把手洗洗,别把细菌吃到肚子里了。"18∶00——"赶紧写作业,再磨蹭下去,要到几点才写完?"     

怀念罗汉兄弟

<正>文章的标题是罗汉给我定的,2020年1月1日晚上9点21分,罗汉微信与我约酒,说了这么一句:"确实已不行了,熬一天算一天,所以没事不喝,过两年你可以写《怀念罗汉兄弟》了。"我回了一句:这文章还是三十年后再写吧。至今不到两年,竟一语成谶!我觉得,罗汉并没有死,他只不过是去另一个地方喝酒了。他踩个点,熟悉一下环境,可能的话自酿一些酒,打磨些酒具,     

艺术空间（第二十一季）

一个故事讲述一个道理一张照片展现已逝瞬间一句问候加深彼此情谊,一条消息告知天南海北，一幅书画陶冶你我性情，一则名言涌动心底波澜,一个笑话带来欢歌笑语……     

老爸说明书

<正>"产品"名称:老爸"产品"特征:三角眼、小平头、啤酒肚基本功能:说话、走路、跑跳、工作……特殊功能:免费家教、抽烟、打呼噜保质期:不知道"产品"介绍:此"产品"免费家教的功能非常强大。每当我写作业遇到难题时,他随叫随到。比如,有道数学题我不会做,只要我大喊"老爸快来",他就像一阵风似的跑过来,飞快地扫了一眼题目,嘴里蹦出一句:"So easy!"紧接着,就滔滔不绝地讲解起来,什么小数除法、小数乘法、函数分析……这些知识他一个都不放过。有些知识超出了我的认知范围。尽管他讲得滔滔不绝,我却听得一头雾水。我实在受不了了,连忙大叫:"超纲了!超纲了!"他一听,眼珠子骨碌一转,就换个方法继续讲解,直到我豁然开     

艺术空间（第二十二季）

一个故事讲述一个道理，一张照片展现已逝瞬间，一句问候加深彼此情谊。一条消息告知天南海北，一幅书画陶冶你我性情，一则名言涌动心底波澜一个笑话带来欢歌笑语……