优化教学设计,点亮“沉闷”英语复习课堂

英语复习课堂是巩固学生知识内容,帮助学生构建完整知识结构的重要方式,对学生英语水平的提升具有重要的影响。本篇文章主要对当前英语复习课堂中存在的问题进行分析,并提出一些合理的教学优化设计方案,以期能够创建一个良好的英语复习课堂氛围,不断提升学生的英语知识掌握能力。     

“以读促写”在初中英语教学中的应用分析

<正>随着社会的发展,英语已经成为人们日常工作学习的重要组成部分,其中语言表达以及写作也成为人们沟通和交流的重要能力。初中英语教学中听、说、读、写是四个重要的教学部分,教师可以通过以读促写的方法来提高学生的英语写作能力,进而全面提高学生英语综合素养。1.多读不如巧读在初中英语教学过程中,当学生拿到一篇英语文章之后就开始进行通篇阅读,这样往往会花费大量的时间,学生对文章的印象也不够深刻,难以取得良好的教学效果。因此,教师应当让学生对文章进行巧读,     

建筑英语语篇的文体特征与翻译教学

建筑英语属于专门用途英语,是科技英语的一个分支,有其自身比较显著的文体特征。掌握建筑英语的文体特征及相关的翻译方法是建筑专业学生必须掌握的一门重要技能。文章根据文体学的有关理论,结合实例,从不同侧面对建筑英语的文体特征和翻译方法进行研究,旨在以此促进建筑英语翻译教学实践。     

高中英语阅读课堂中“学案导学”的应用分析

<正>阅读能力对于高中生来说,是衡量学生英语综合能力及素质的一项重要指标,也是高中英语学习中的难点与重点。在英语学习中,高中生遇到的一个主要问题就是阅读能力低,对文章不能顺利解读。而如何提高学生的阅读能力,也是英语教学中一直关注的焦点,它对于学生有效掌握英语、学习英语具有十分重要的作用。对于高中英语教学来说,课堂教学是学生学习英语的主要途径。但从近年来对各种英语考试中,我们发现英语阅读理解一直是考试中分值较高的题型,而英     

初中生英语写作刍议

初中英语写作是初中英语学习的重要内容,也是学生需要掌握的重要英语能力。英语写作和中文写作一样,也需要有中心思想、观点、论述等等。如何写好英语文章,值得教师和学生的思考。本文将对初中英语写作中的问题进行简要分析,探讨提高初中学生英语写作水平的一些办法。     

如何上好初中英语阅读课

英语阅读是学习和掌握英语这门外语能力的重要途径,同时也是使学生获取英语信息的重要手段。在英语教学过程中要注重提高学生的英语阅读能力,教会学生正确地掌握英语阅读方法,培养学生阅读英语文章的良好学习习惯。本文在研究目前学生英语阅读能力发展情况基础上,提出如何使初中学生快速有效地进行阅读能力建议,以促进初中英语阅读教学的进一步发展。     

浅谈如何优化英语写作教学

英文写作是一项能够客观反映学生思维组织能力和语言表达能力的技能,是英语学习者必须掌握的。然而,在实际的教学过程中,英语写作对于学生而言一直都是一个难点,很多学生即便掌握了足够多的词汇量和扎实的语法知识,写作时仍然不知道从何入手。因此,如何才能使学生写出有个性、有特色的文章成为了广大英语教师急需解决的重要问题。本文中笔者结合自身的教学经验,对写好英语作文的具体方法进行了深入的探究,以期为广大同仁的英语写作教学提供一些借鉴。     

浅谈在线自动评价系统对学生英语写作句法的影响

句法是语言学的一个分支,研究词是如何组合而成的以及句子形成的规则。句法具体包括组词造句、短语搭配等。在英语学习过程中,句法的掌握及使用情况能较好的体现出学习者对英语知识的掌握和应用水平,也是教师在教学过程中评判学生英语能力的重要指标之一。同时,作文的纠错和反馈也是英语写作教学的一个重要组成部分,是为了给作者提供正确和改进写作的信息,评论和分数则是反馈的重要组成部分。然而传统的英语写作评价方法已不能完全满足人才培养时代的信息需求。英语写作教学一直是国内大学英语教学的一个薄弱环节,大学生的英语写作能力亟待提高。一方面,学生觉得英语写作很难,对写作有畏难情绪,另一方面,写作教师觉得教学效果不佳,费力教学很长一段时间却看不到学生水平的提高,尤其是作文批改成了他们最头痛的事情。由于学生多,作文批改量大,批改周期长,使得学生英语写作机会相应减少,反过来又制约着学生写作水平的提高。在线自动评价系统则是新时代的产物,它是一个通过计算机程序对文章进行评价和评分的过程,会根据学生作文的情况给出总分和不同成分类型的具体反馈。     

自然拼读法在中小学英语课堂教学中的实践应用

<正>随着经济全球化的不断推进,英语在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。中小学是学生学习英语的基础阶段,对学生的英语学习有着非常重要的影响。在中小学的英语课堂上合理运用自然拼读法,可有效提高学生对单词和词组的记忆,加深学生对课本知识的印象,从而有效提高学生的英语学习效率。英语与学习与汉语是完全不同的,它都是由字母构成,可在自然拼读中掌握其书写规律,并且在此过程中也提高学生的口语能力。运用自然拼读法进行英语教学,可有效提高学生对单词的记忆能力,使学生从单调枯燥的死记硬背中解脱出来。此外,自然拼读法     

高中英语课堂阅读能力的培养研究

<正>随着新课改的不断推行,高中英语教学内容也在不断发展,教师在教授学生固定英语知识的同时也要对他们的英语学习技巧有所重视。阅读作为英语教学中的重要内容,对于提升学生的综合能力具有重要作用。学生在日常中学习的单词、句子等最终都要以文章的形式呈现出来,这也是检验学生对英语掌握程度的一种有效方式。但是在实际的教学过程中,英语阅