假如我能留级

<正>我是一个五年级的学生,觉得自己各方面欠佳,所以我想留级,变回一个四年级的学生。如果能有这样一个重来的机会,我相信自己会做得更好。假如我能留级,我要更努力学习。我的成绩一直处于班上的中等水平。每次看到成绩好的同学因获奖而被表扬时,我都十分羡慕。我羡慕他们优异的成绩,羡慕他们受到大家的赞扬,同时,我也认识到了自己的不足,找到了努力的方向。爸爸妈妈常说我在学习上只下     

让英语“学困生”变为“优等生”的有效策略

<正>最近几年我都是从八年级接班,并且接的班都是全年级成绩倒数的班,但是我都能通过自己的独到的教学方法使这个班的英语成绩名列前茅,中考都取得了非常优异的成绩。在这里,我重点把对"学困生"转化为"优等生"的做法和感受与大家一起分享。1.巧妙的思想工作是开启学生进步大门的钥匙先找到学生成困的原因,然后针对性的做好思想工作。查尔斯·哈尼尔说:外在世界是内在世界的反应。所以说思想是会操控我们     

和儿子一起成长

<正>我是一名幼儿园老师,也是一名六年级男孩的妈妈。许多人觉得,作为一名老师,在家庭教育方面应该得心应手,儿子也一定非常听话。事实上,我在自己孩子的教育问题上也曾发出过"为什么我在教育别的孩子时游刃有余,而对自己的儿子只能束手无策"的感叹。现在,儿子快小学毕业了,就连我的先生也好奇于此:儿子越来越     

学生的问题不等于问题学生

<正>2012年9月,领导安排我接四年级,印象中这一级学生在1~3年级成绩一直不理想,也耳闻这个年级的很多学生学习习惯不是很好,所以我决定开学当天就召开家长会,把我这学期教学管理的重点与家长交流,请家长配合我促使学生养成好的学习习惯,形成积极向上的学习态度。于是开学前就上网查阅四年级老师开家长会的发言稿,看了好几篇都提到:四年级是一个"爬坡"的年级,     

我的理想

<正>俄国著名作家列夫·托尔斯泰说过:"理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。"每个人都有自己的理想。有的是当一名军人,保卫祖国;有的是当一名医生,救死扶伤;有的是当一名教师,教育下一代。而我的理想是成为一名作家。这个理想是在我二年级的时候就扎根心底的。那天,我在舞蹈班学到了一个有趣的舞蹈,兴冲冲地与爸爸妈妈分享了我的快乐。爸爸听后引导道:"你能不能把这些     

爱,不应有别

<正>我清晰地记得我的得意弟子,他们有2011届的陈欣怡,2012届的王炎,2013届的陈冲,他们都以优异的成绩考上了广东省湛江第一中学,他们是我的骄傲,是我的自豪。说起他们的事情,我如数家珍。带着辉煌,带着朝气,我接管了初三(6)班。我以前的杀手锏,就是抓好了"尖子",就等于抓好了整个班。但是,还没等我烧旺第一把火,他们就给我一个下马威——第一周,校纪综合评比名列全年级倒数第一。我暴躁地拍着讲台怒斥:"课堂吵闹,课间打闹,完全不像一个班集体!好在我们班还有个     

这是我的拿手好戏

<正>四年级(上册·苏教版)单元习作二【习作要求】写自己的长处或本领我是一个活泼的女孩儿,琴棋书画样样精通,我最拿手的要数弹钢琴了。我学钢琴已经有五年了。记得爸爸妈妈刚把钢琴买回家,我就迫不及待地坐到琴凳上,用手指在琴键上敲了敲,那声音真好听!妈妈说:"等你学琴后,弹出来的曲子会比这动听一百倍呢!"从此以后,我就喜欢上了弹钢琴。     

曾冠生:建筑是一件不能讲白了的事情

正曾冠生,CCDI—墨照工作室主持设计师。2004年毕业于深圳大学建筑系,2009年毕业于哈佛大学,获建筑学硕士。其主要成绩:AC—CA香港停车塔国际概念设计竞赛第一名、南宁保障房设计竞赛第一名;青岛邮轮母港客运中心、东莞松山湖菲鹏总部办公项目、深圳市宝安区全至科技创新园改造;受邀参加2011年和2013年的深港城市建筑双年展,题目分别为"港口城市"和"隐形边界"。其建筑态度在于以人文关怀的视角     

科学管理班级 用爱教育学生

<正>我是一名普通的班主任教师,在班级管理中,遇到过不少难题,经历了很多挫折。我们中国有句古话叫做"他山之石,可以攻玉"。那么,我就借学到的治理方法和理念,并结合自己5年的班主任经历总结一下自己工作中的做法。一、以爱感人,以严育人记得我刚接一年级的时候,火气比较大,因为习惯了六年级孩子的成熟、懂事,很容易被一年级学生幼稚     

预赛选手谈比赛心得:比夺得名次更美丽的,是享受比赛的过程

正第二届全国物业管理行业职业技能竞赛决赛在北京缓缓落幕,作为曾经是选手、现在是观众的我,通过手机视频直播陆陆续续看完了比赛。当看到自己的同事骄傲地站在电工第1名的领奖台上时,看到曾经一起集训的同事获得物业管理员好成绩时,心里既激动又遗憾。参赛的选手通过自己前期的努力,终于在竞赛的决赛中取得了优异的成绩,这不仅代表着个人,