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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
《Planning》2018,(9)
<正>这个九月,对姚小璇和同学们来讲格外不同,因为他们正式成为了初三的学生。就在小璇愣神的时候,后面忽然有人拍她的肩膀,原来是后桌同学罗元。罗元热切地看着她,说:"小璇,把你的笔记本借我一下行吗?"这个罗元,常年班里的倒数第二,名副其实的自暴自弃垫底生,他曾经和倒数第一名声称两人是"废柴组合",无心学习,只顾玩乐。小璇有点讽刺地反问:"笔记?你是不是想要老师布置的卷子答案?""不是不是,真的是笔记。"罗元赶紧诚恳地从书包里掏出一个新笔记本摆到桌面上,"你的笔记  相似文献   

2.
《Planning》2016,(6)
<正>在高中英语教学中,教师时常常会遇到一些"学难生"。特别是刚踏入高中校门的高一新生,在初次接触高中英语教材过程中,有些初中基础较薄弱的学生觉得高中英语的学习吃力,思想态度上出现了畏难情绪,我暂且称呼他们"学难生",如不能在高一入学阶段就及时解决这部分学生的学习畏难情绪,那么他们就会逐渐转化为英语学困生,这对于学生高中三年的英语学习影响显而易见。因此,我认为如何让学难生学好高中英语,是个严峻迫切的问题。综合我多年的教学经验,心得体会如下  相似文献   

3.
本刊讯江苏省江阴市墙改办把创先争优活动与"走进企业,服务企业"活动有机结合,切实加强队伍建设,着力打造"学习型、廉洁型、服务型"墙改队伍。以学习壮底气,打造"学习型"墙改队伍。领导带头讲学习、抓学习、促学习,一个人带动一群人。制定长效机制,定期开展学习活动。坚持"每周一自学,每月集中学"学习制度。上半年,人均学习笔记在8000字左右,形成调研文章3篇。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(35)
<正>今天早上的第三节课是综合性学习汇报课,我和池雯绮要给大家演讲。我既期待又紧张。我一走进教室,就听到池雯绮招呼我:"黄惠林,快把演讲稿拿出来,我们练一遍!"我把书包和桌子翻了个遍也没找到演讲稿,想了想,演讲稿可能被我当成废纸扔了!我不安地说:"我好像把  相似文献   

5.
《Planning》2016,(37)
<正>学习一门语言会受到学习内在动力和学习自身特点等内因和外因的影响。英语学习是一个从语言输入到语言处理再到语言输出的过程。在初中阶段学习英语,同学们要善于抓住重点,做好笔记,并能对所学内容进行整理和归纳。学会做课堂笔记是学好语言的一门"必修课"。做好英语课堂笔记,其实就是要求同学们善于捕捉关键信息,记录课堂上老师所讲的重  相似文献   

6.
《Planning》2019,(12)
<正>"普通人"是我一直以来对自己的定位,因为我的很多经历足以说明自己资质的确并非出类拔萃。虽然从小就成绩不错,但是即便是从一年级开始算起,我考到班里第一名的次数都是屈指可数的。七年以前,我是一个拼命学习但是成绩也只是年级一百多名的初中生;四年以前,我在高中竞赛班"化学党"的十四五个人中,竞赛成绩排第九名,文化课成绩也仅仅是一百名以外;但就是这样一个第二梯队边缘的选手,两年以前,在  相似文献   

7.
《Planning》2017,(32)
<正>我的爸爸知识渊博,无论我问他什么他都能解答得一清二楚,我觉得他就像"百度搜索"一样,无所不知;我的妈妈多才多艺,她擅长唱歌,歌声如百灵鸟的歌声一样动听,我觉得她就像"酷狗音乐"一样,无歌不会唱。"百度爸爸"我称爸爸为"百度爸爸"。他上知天文,下晓地理,就连养儿育女、种菜养花、健康养身等知识他也懂。我在学习上如果遇到难题,一问爸爸,他就能马上给我解答。有时邻居家上高中的哥哥姐  相似文献   

8.
仿佛若有光     
《Planning》2013,(6)
2012年,福建教育出版社推出了一位学生在高中阶段写的阅读笔记《为生命松绑——一个高考作文满分学生的阅读笔记》,吸引了众多语文教育工作者的目光。著名语文特级教师陈日亮在细读了这位学生的阅读笔记后,欣然为该书作序。在这篇题为"仿佛若有光"的序言中,陈老师透过作者那"自由快乐的行走姿态",探讨"读"与"写"之间微妙的"阡陌交通",发现语文教学的希冀之光,尤其值得一读。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(24)
很多时候,高中文言文教学常常是教学目标偏离,教学行为半途而废,劳心费力地教和学却达不成期待的效果。文言文教学的实际状况反而是:耗时多,效益低,学生被动学习零散的文言现象,对于整篇文章始终只是浅尝辄止、只留淡淡的印象,其文言文学习能力很难真正提高。笔者强调的高中文言文学习是首先把文言文视为文来学习,学习文言文就是要在有明确自主学习目标的引领下的自主整体学习,每一篇文言文的学习都是对一篇文章的全面自主学习和自主检测过关——高中文言文"硬读"学习的过程。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(9)
<正>1初二第一学期期中考试结束后,班主任马老师走进120寝室对我们四个女孩语重心长地说:"这次考试,你们考得都不错,但不要骄傲,把目标定远点。为此,我希望你们能组建四个人的学习小组,彼此监督争取把全部的精力投入到学业中,向一流的高中看齐……"马老师的一席话讲得我们热血沸腾。等她走后,寝室长马桃把手里那面蛋圆的镜子"哗"地扔在地  相似文献   

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