初中英语听力教学初探

<正>随着英语中考口语人机对话的不断改革和推进,要求初中英语教师在日常英语课堂教学中,特别重视和关注听力教学,传统的英语听力课教学是以教师为中心,没有把英语作为是语言工具来教授给学生,只是通过大量的听力练习让学生被动的接受知识,忽视了英语语言的本质。针对《初中英语新课程标准》的教学要求,初中英语教师如何在日常英语课堂教学中加强学生的听力训练呢?1.做好学生听力能力训练铺垫,听前预览是的一个必不可少的环节(1)听力前,教师指导学生对所给听力材料进行听前预览,对听力材料中要听到的句子、对话或短文的内容进行预测判断,并作好审题记录。记录下生词和不熟     

高中英语教学中听力训练有效对策分析

高中英语教学中听力训练是较难攻克的内容之一,是学生词汇量、英语发音、英语文化积累的综合表现。需要通过不断创新教学形式与内容,注重口语训练的强化配合,针对学生因材施教分层教学,从而才能达到教学的有效性。     

浅谈初中英语阅读的方法与技巧

<正>在做英语阅读时,首先要读懂整篇文章的大意,了解整篇阅读的主旨,很多学生在做英语阅读时,遇到阅读中出现的不认识的生词就拿字典去查,其实,在阅读中遇到的生词,最好的办法是通过联系上下文去猜测词义,查字典会直接影响到做题的速度和阅读效果,因此在做阅读题目时要注意阅读方法和技巧的使用。下面笔者通过自己的教学经验从两个大方面来谈一下如何培养学生的阅读能力。1.明确阅读的目的传统的英语阅读教学分为精读、略读、浏览等,这     

初中英语听力教学难点与对策研究

<正>想要提升学生的英语能力,务必注重学生听说读写的全面发展和进步。基于逐步实施英语新课改的影响下,英语教学出现了变化,英语教学中听力的作用日益凸显。在初中英语教学中,听力教学又是难点,要求教师持续探究教学方法和技巧,把握听力教学规律,从而提高听力教学的有效性。为此,本文分析了初中英语听力教学的难点与对策问题。1.初中英语听力教学难点1.1语言上的困难首先,正确发音是可以听懂英语的基础因素。可是,不少学生面临语音上的困难,像是受到方言的制     

高考作文素材积累的几条途径

<正>《语文课程标准》中明确指出:"语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养""能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理"。就高中学生作文的实际情况而言,最为突出的问题恰恰是语言贫乏,缺少素材。那么如何才能更好更快地积累写作素材呢?我在以下几个方面做了思考和实践。1.充分发挥课堂教学的主渠道作用,扩大学生的阅读视野学生作为教师教学工作的受众,最希望从自己的老师那里得到丰沛的知识     

夯实基础,筑牢英语学习基石

英语学习需要夯实基础,需要长期的积累和持之以恒的学习。教学中注重培养学生的兴趣,掌握正确的方法,有利于提高学生的英语学科素养和成绩。基于此,通过兴趣、单词、听力等几个方面的论述来浅谈英语学习。     

在小学语文教学中培养学生的阅读能力

<正>阅读能力是语文综合能力的一种体现。随着课改的深入发展,如何培养学生的阅读能力已经成为语文教学的重点,这对促进学生语文素养的全面发展有着十分重要的意义。笔者结合多年语文教学经验,就如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力谈谈自己的看法。一、学生在阅读中存在的问题1.语文基础不牢固孩子开始接触语文不久,其认识水平和理解能力还不高,字词积累不够。因此在阅读过程中,学生会因为生字、生词的出现而受到阻碍,读不通顺,也很难理解某些句子甚至篇章的意思。     

高中英语阅读教学的有效策略

<正>阅读能力的培养需要一个漫长的积累过程,在这个过程中教师一方面要注重对于学生阅读习惯的培养,另一方面在于要深化对于学生阅读方法与阅读技能的教学。只有不断给予学生正确的引导,透过有效的训练来积累更多的阅读经验,学生的阅读水平才能够得到提升。1.养成良好的阅读习惯在阅读教学的过程中教师首先需要做的一点便是对于学生阅读习惯的引导,这一点在实际教学中非常重要。不少学生自己     

基于分层教学谈初中英语阅读课堂学生阅读能力培养

<正>引言在应试教育模式的影响下,教师对阅读方面培育工作较为忽视,更加注重的是听力与词汇积累方面,使留给阅读的时间不断减少。分层教育方法的引用,能够改变当前工作的现状,锻炼学生的在阅读方面的素养,提升对该学科的兴趣,从而提高教学的效率。1.学生水平分层     

影响高中英语听说教学效果的因素分析及提升方法探究

<正>提及听说教学,多数教师的理解可能就拘于听说技能。很多教师的教学方式也通常是"上课放听力——做练习——对答案——再讲解",这样的课堂教学不仅让学生觉得这种枯燥无趣,教师也因无法挣脱听力教学的瓶颈、有效提升教学效果而苦恼。妨碍学生有效听力训练的因素有哪些呢?教师又该如何帮助学生提升听说训练的有效性呢?下面笔者将从三个方面进行分析并探讨提升的方法和策略。