读一读

<正>原文古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。孔子曰:"三人行,必有我师。"是故弟子不必不如师,师不必贤于     

一杯姜糖水

<正>最近班上感冒的同学多了起来,课堂上吸溜鼻子的声音此起彼伏。朱老师见状,没有继续上课,而是跑回了办公室。朱老师怎么了?是我们影响朱老师上课了吗?过了一会儿,朱老师拿来了食堂装着碗筷的白袋子,又拿来了一个银色的茶壶。咦?朱老师葫芦里卖的什么药呢?是要做实验吗?我大惑不解。只见朱老师把碗发给每个同学,又把茶壶里的水倒在了每个人的碗里,这水竟然是暗红色的。这时,朱老师告诉我们,这是姜糖水,专     

快乐的“排山倒海”

<正>听到"排山倒海"这几个字,你一定会说是谁这么厉害啊!我要告诉你,是我们班的同学,你一定更吃惊吧。那天体育课上,我们一起就上演了"排山倒海"的一幕。听老师说要玩"排山倒海"的游戏,我们也都纳闷了。什么叫"排山倒海"呢?只见老师让我们十个人一组站成一个纵队,接着让最前面的同学从头顶把球传给相邻的后面的同学,这     

快乐的“排山倒海”

<正>听到"排山倒海"这几个字,你一定会说是谁这么厉害啊!我要告诉你,是我们班的同学,你一定更吃惊吧。那天体育课上,我们一起就上演了"排山倒海"的一幕。听老师说要玩"排山倒海"的游戏,我们也都纳闷了。什么叫"排山倒海"呢?只见老师让我们十个人一组站成一个纵队,接着让最前面的同学从头顶把球传给相邻的后面的同学,这     

打破“鸡蛋”

<正>谁能将鸡蛋立于桌上。傲慢的贵族多次手忙脚乱的尝试均以失败告终。然哥伦布轻磕使其底碎,遂立。小小实验,诠释了哥伦布发现新大陆的原因:打破"鸡蛋"。何为"鸡蛋",规矩也。何来规矩?人之定也,既为人定,为何不能由人打破?浩浩历史长河,纵观古今,才子俊杰,打破规矩遂创绝世之佳绩者大有人在。打破规矩者,所具才能颇多理应效之方可复创辉煌。打破规矩者,具创世之勇。     

绳墨规矩曲直方圆

《礼记·经解》曰":礼之于正国也",犹"绳墨之于曲直也,规矩之于方圆也".是故,"绳墨诚陈,不可欺以曲直;规矩诚设,不可欺以方圆". 那么,何为"绳墨",何为"规矩"?二者与"正国"及"曲直""方圆"是什么关系?又为什么说"曲直""方圆""不可欺"?怎么样才会使"(周)礼""不可欺"呢?这是"礼"的秩序问题.     

弱柳扶风话胖妞

<正>我们班的卜诗琴同学三天两头请假,不是头晕,就是肚痛。这不,就连老师也对她无可奈何:"卜诗琴同学呀,你看起来并不是弱柳扶风的样儿,怎么就如此弱不禁风呢?"话音一落,全班同学都笑了。我赶紧查词典,很快弄清楚了"弱柳扶风"和"弱不禁风"的意思。"弱柳扶风"和"弱不禁风"这两个词都是用来形容苗条、娇美的女子,可是老师偏偏用在无比壮实的胖妞卜诗琴身上,难道老师用词不当?老师的权威不容置疑,我们还是回过头来看看卜诗琴吧。     

会心

<正>雪夜《世说新语》记载:"王子猷届山阴。夜大雪,眠觉,开室,命酌酒。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道;时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王日:‘吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?'"春睛《论语·先进》篇里提到孔子和子路、曾皙、冉有、公西华四个弟子坐而"言志",对子路"强国"、冉有"富民"、公西华"司礼"的志向均一一"哂之",唯独当曾皙说出自己的理想——"暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归"时,"夫子喟然叹日:‘吾与点也。'"自然王徽之雪夜访戴、曾皙春日放歌,之所以在中     

小幽默

<正>吾皇万岁上课铃响了,老师刚进教室,就听班长黄烨大声喧道:"皇上驾到!"全班同学很有默契地回应:"吾皇万岁,万岁,万万岁!"老师看似也很配合地说:"众爱卿平身!黄爱卿听旨,到操场上跑20圈。"古老的乐器音乐课上,老师问学生。老师:世界上最古老的乐器是什么?     

擦名字

<正>"哈哈哈……哈哈哈……"为什么同学们都在笑呢?我来告诉你答案吧。上课了,老师没有像往常一样喊"上课",而是说:"黑板上记了名字的同学给我上讲台来!"我和朱芮莹、朱刘峰低着头走上了讲台。我想:老师肯定又要让我们抄课文了。不料,老师却说:"我限你们在一分钟内把黑板上自己的名字擦掉,但是不能用手