利用生活情境开展课堂数学教学

<正>生活情境教学是杜威发起的一种教育教学改革运动,是针对传统教学中以"教师教、学生学"为基本模式的机械教学引发的改革,其倡导教学要基于学生的实际生活,这是教育的应有之意。因为这样的教学不仅符合学生的年龄发展特点,也符合知识的学习方式特点。只有学习过程符合学生的实际生活经验,学生才会有兴趣去学,并有利于形成高效的课堂。一、在利用生活情境中追求小学数学深度教学的价值教师只有吃透教材,深入钻研,做     

浅谈高中信息技术教学的兴趣教学策略

"兴趣是最好的老师"。一个人只有对自己做的事情感到其乐无穷时精神才会高度集中,才会充分发挥自身的聪明才智,才会有所创造,有所发明。兴趣是激发学生学习积极性和创造力的必要条件。因此,在信息技术教学过程中,教师的一项重要任务就是要能够激发学生的学习兴趣。     

巧用教育技术,打造精品课堂

<正>"科教兴国,教育为本,振兴教育,师资先行。"由此可见,教师素质的提高是推动教育发展、提高教育质量的关键。现代社会强调素质教育,要对学生实行素质教育,首先应该提高教师的素质,只有教师的素质得到了发展,才能更好地培养学生。对于教师而言,利用现代教育技术进行教学,首先要对计算机和网络有一     

树立良好的师德形象,塑造学生健康的人格

<正>人们常说"打铁还得自身硬",以身作则,率先垂范,具有良好的师德,是每一个班主任必备的素质,是教师的灵魂。而良好的师德形象,则体现在教育教学的点点滴滴之中,体现在班主任课堂内外的一言一行之中。一、用爱的心泉塑造学生美好的心灵班主任首先要有爱心,只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,全身心投入教学;只有爱学生,才会理解学生,信任学生。要时刻用自己的良知去履行班主任的     

中等职业学校教学改革与多媒体技术的应用

中等职业学校教学改革只有与多媒体技术结合在一起,才会给教师的教育和教学带来新的生机;才能更好的完成新时代职业教育的改革与发展;才能给中等职业教育带来革命性的转变!     

浅谈教师和家长如何更好地沟通

<正>随着社会的发展和知识重要性的凸现,家长对孩子的教育也越来越重视。教师和家长都强烈意识到,要让孩子健康地成长,仅靠学校或家庭是不够的,只有两者配合,教育才会有针对性和连贯性。但现实中,教师和家长的沟通并不那么通畅。下面,通过三个方面谈谈笔者对教师和家长如何沟通的看法。1.对学生的教育是教师与家长的共同目标教师与家长一样都是学生健康成长的引路人,都肩负着教育好学生的重任。学生在校接受教师的教育,在家接     

教师管理的人本回归

学校办学的根本目的是培养人,学校管理的基础理念是以人为本,这能有效促进教师和学生的发展。而对学生的教育要靠教师来落实,只有教师不断提高,学生才会健康成长,学校才会可持续发展。学校管理的人本回归,就是要通过人文关怀、制度约束、精神引领、专业培训等方式,不断提高教师队伍的业务能力和幸福指数。     

学生有效合作学习策略的研究

<正>新课程标准提倡人本教学,在教学中教师要教会学生与他人合作,同时能敢于与他人交流自己的见解。因为学生只有把自己的所思所想勇敢地说出来,才会有更多的收获。因此,教学中应该给学生创造交流合作的机会,这样才能碰撞出更多的思想火花。随着社会的不断发展,合作学习已经成为我们教师非常喜欢的一种教学方式。英国著名作家萧     

高中英语教学的有效性

<正>有效教学的"教学"两字,是指使学生在课堂上有效发展,促进学生有效学习的所有行为和方法策略。具体如下:一、课前准备有效一节成功的课,教师必须做好充分的准备。所以说,备好课是上好课的基础和前提。1.目标有效。教学目标的制订要紧紧扣住新课程标准;要了解教学内容的特点。因为只有把教学内容研究深透了,才会制定出切合文本特点的教学目标;要确立学生在教学过程中的主体性地位。一节课教学目标的实施     

在小学语文写作教学中培养学生的想象能力

<正>新课程改革给小学语文教学提出了更高要求,把培养学生写作能力作为语文教学的关键内容,指出要将写作教学变成培养学生语文综合素养的平台。在这样的情况下,教师要以新课改思想为指导,积极转变传统的教学思维,革新教育方法,丰富写作教学活动,明确写作教学重点。想象能力是学生写作的必备能力,是新时期背景下写作教学必须达成的教育目标。要把培养学生想象能力作为方向,改进教学方法,满足新时期语文写作教学改革要求。想象力在写作教学中有着不可替代的作用,能提高学生写作质量。只有学生具备了丰富的想象力后,作文内容才会