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《Planning》2017,(8)
<正>找到原因老师把一个学生叫到了教室外面,问他:"你的作业做得越来越差了,这是怎么回事?"学生回答:"老师,等我找找原因,下午告诉你,好吗?""好吧!"下午,老师又把这个学生叫到了教室外。"找到原因了吗?""找到了,我爷爷说作业越来越难,他也没办法。"学生答道。 相似文献
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《Planning》2018,(7)
<正>最古老的乐器音乐课上,老师问杰克。老师:请回答,世界上最古老的乐器是什么?杰克:手风琴。老师:为什么是手风琴呢?杰克:老师,您没看到手风琴上全是皱纹吗?听歌与学习老师一向要求同学学习时专心致志。一日,一同学问:"老师,在学习时,可以听歌吗?"他这样一问,立刻遭到老师的训斥。 相似文献
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《Planning》2016,(3)
<正>音乐大锅饭甲和乙一起去欣赏交响音乐会。甲:看这个就让我想起了我们年轻时的大锅饭。乙:这跟大锅饭有什么关系啊?甲:你看台上那么多人,有的从头到尾都在一个劲儿地拉,有的吹两下就放下了,他们这样偷懒地干活,钱还不少拿,这不是大锅饭是什么? 相似文献