初中英语阅读教学探析

在中学英语教学改革不断深入的前提下,中考作为考量学生阶段性学习能力的一种手段,考核的方式的变化并没有影响英语教学的开展。从某种程度上讲,现在中考对阅读的重视在逐渐加重。相信在变革中中考英语阅读也不容小视,明确当前英语课堂教学中阅读课存在的问题,建立高效的英语阅读教学模式,将极大地提高学生的英语学习兴趣。     

巧妙进行问题设计,构建英语阅读教学高效课堂

伴随我国教育领域内的改革不断深化推进,英语教学也面临着重大改革。阅读教学作为英语课程教学中一个重要组成部分,在提升学生的阅读理解能力进而进一步提高学生英语综合应用水平等方面发挥着重要的作用。当前在中学英语阅读教学的过程中还存在很多问题,制约了英语阅读课程的教学效率的提升,从而降低了学生学习的成效。本文将就当前在初中英语阅读课程教学过程中一些问题设计过程中存在的误区进行相关介绍,并针对存在的问题就如何在新课改形式下进一步创新英语阅读教学的模式,优化阅读教学中的问题设计从而进一步提升阅读教学的课堂效果提出一些具体的措施。     

农村初中英语阅读教学的问题及反思

英语阅读是英语教学的重要组成部分;而农村初中英语阅读教学现实却问题多多,就此问题,笔者对吉林省四个地区农村中学部分英语教师进行了调查,并根据调查对农村中学英语阅读教学存在的问题进行了深入分析;同时也提出了相应的对策,从而为全面提高农村中学生的英语阅读能力进行了有益探索。     

浅谈高中英语阅读教学

<正>在英语中阅读是学生的学习重点,因此,教师要重视英语阅读教学。现在,在阅读教学过程中还存在着一些问题,比如,学生缺乏专项阅读训练,教师没有重视学生阅读能力的培养。因此,教师要善于发现阅读教学中存在的问题,并加以分析,然后采取有效解决措施,更加有效地进行阅读教学。     

培养中学生提高英语阅读能力的方法

<正>随着近几年中、高考英语对学生阅读能力要求的提高,阅读教学方法关系学生直接应用英语的能力。而在英语阅读教学中,平时重单词识记、讲语法知识的多,而能考虑从根本上改变学生阅读习惯,指导阅读方法的少。这样就会在一定程度上影响了中学生英语阅读能力的提升。为此,在平时的教学中,培养学生终生受益的阅读习惯,教给学生切实实用的阅读方法,提升学生阅读水平,是一名中学英语教师应该探索的课题。那么,怎样教育学生养成良好的阅读习惯、掌握     

初中英语阅读能力滞后的原因以及提高的对策

<正>英语阅读在初中英语教学中占有十分重要的地位,中学生英语阅读能力的培养是中学英语教学的重要任务之一。英语阅读理解是一个集语言文化差异、词汇量、语言逻辑等于一体的综合学习任务,阅读理解在中考英语中所占的比重最大,所以提升英语阅读能力水平是英语学习的关键。培养阅读能力不仅能够促进听、说和写的能力的增强,还能够加强词汇和语法现象的复现,培养学生用词汇、句型和语法来表达语意的技能。制约初中学生阅读理解能力的原因主要     

整体教学法在英语阅读教学中的应用

<正>英语是一门语言学科,而且还是外国语。中学英语教学在实际教学工作中,遇到了一系列的问题,比如,大多数学生在英语阅读方面兴趣不高,不注重养成阅读习惯,没有掌握良好的阅读方法等。缺乏足够的阅读,中学生很难获得良好的语感,也会给中学英语教学的质量带来负面影响。因此,英语阅读对中学英语教学来说举足轻重,需要更加科学和符合学生特点的教学方法。整体教学法作为一种比较值得应用的     

探析新时期中学英语词汇教学技巧

<正>英语词汇是英语的重要组成部分,在表达实际意义方面有着更加重要的作用。解决中学生英语词汇教学中存在的问题,探讨词汇教学的学习方法,使学生能够更加高效率的学习单词,是摆在中学英语教师面前的重要任务。1.中学英语词汇教学中存在的各种问题分析1.1学生是被迫接受英语词汇,大多数都是死记硬背大多数的中学生都存在这种情况,那就是学生机械地扩大词汇量,单纯的背单词表,死记硬背,结果肯定是很不满意。并且,这种情况下     

初中英语阅读教学实践

阅读是人们获取知识和活动信息最重要的途径,培养学生的英语阅读能力是初中英语教学的首要任务。《中学英语教学大纲》指出"中学英语教学目的,是对中学生进行听、说、读、写"的基本训练,培养学生口语和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。阅读是理解和吸收书面信息的重要手段,它能给学生提供丰富的教育教学资源,阅读能力的提高是提高其他英语能力的关键。对初中英语教学中的阅读教学实践作一分析。     

突破模式化英语阅读课堂教学

在中学英语教学中,学生英语阅读能力的培养非常重要。新的《英语课程标准》也对初中英语教学目标作了分级定位和明确要求,因此英语阅读课堂备受大家的关注。但是英语阅读教学也渐渐走入了模式化,本文分析了现行初中英语阅读教学存在的问题,并探讨了阅读课堂的创新,鼓励英语教师超越传统的模式化英语教学,为英语阅读课堂注入新的血液。