浅谈初中英语写作分层教学

<正>随着时代的发展,教育改革的大力推进,我们国家对于教育越来越重视。然而,英语作为一门国际化语言在教育教学中发挥着不可替代的作用。我国教育部对于英语的教育教学提出了新的更高的要求,然而初中英语写作分层教学是现阶段对于英语教学的重点所在。为此,本文就初中英语写作分层教学做了简     

分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

初中英语阅读教学是整个英语教学活动中最基础的部分,如何提高学生的英语阅读水平是摆在当前教育中的突出问题。而现今许多初中英语阅读教学还停留在原有教学方法上,这显然不能适应当今英语阅读教学发展要求。本文分析当前初中英语阅读现状的基础上提出在初中英语教学中积极应用分层教学模式,进而探讨如何运用分层教学模式来提高初中英语阅读教学水平。     

分层教学法在初中英语教学的应用

<正>初中阶段的英语教学在学生的英语学习过程中具有极其重要的意义,是为英语学习打基础的阶段,这个时期的英语学习必须要夯实基础、巩固提高,但目前我国英语教学还存在一定弊端。本文探讨了分层教学法及其在初中英语教学中的应用,希望能有助于初中英语教学的改进。     

初中英语分层教学的探索与实践思路刍议

初中英语分层教学主要是为了解决学生之间的能力差异问题,改变当前教学模式的不足,在班级内进行英语分层教学,可以有效地提升学生学习英语的兴趣,对于提高学生的英语素养有着十分重要的意义。     

小学与初中英语教学衔接初探

<正>初中教育是小学教育的深化发展,小学阶段和初中阶段都有英语学科,那么据此而言,初中英语就是对小学英语的延续深入,而小学英语是初中英语的启迪和引领。两者之间的密切关联性是初中初期阶段英语教师如何有效地开展初中英语教学活动尤为关注的问题,两者衔接性问题能否有效解决就成了对初中英语教师教学技能的考验,也成了初中英语教学活动发展是否有源动力的问题。那么,初一英语教学活动如果想要高层性提升,就离不开初中英语教师对小学     

当前初中英语教学中存在的问题及对策

初中英语教学是学生正式接触英语的起点,在我国素质教育整个过程当中占据着十分重要的地位。初中英语教学对学生的影响至关重要,不但影响着学生对英语的看法和态度的形成,更极大程度的影响着学生今后的英语学习和英语水平。但是受传统教育和其他因素的影响,我国当前初中英语教学存在很多弊端,对这些问题进行深入分析并寻找相应的解决对策不但可以提高教学质量,更可以提高学生的学习质量和英语水平,对于全面提高我国素质教育的初中英语教学具有十分重要的意义。     

分层教学法视角下的初中英语教学策略分析

随着近年来我国教育改革的不断落实和发展,素质教育理念在我国教育实践领域虽然尚未完全铺开,但是也已经基本扎合自身对初中英语教学的理解和认知,提出了相应的教学应用策略,希望给英语教师提供应用参考依据的同时,也改善大众对分层教学法的理解认知,促进分层教学法在初中英语教学过程中的应用。     

论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

分层教学模式的实质是实施因材施教,针对学生的个性差异采取不同的教育措施,并充分发挥教师的指导作用,为此,分层教学法在初中英语阅读教学中的应用可以促进学生英语素质的提升。笔者在本文中就分层教学法在初中英语阅读教学中的应用进行简要分析,以期给相关教育工作者提供有益借鉴。     

小学至初中英语学习阶段的过渡衔接研究

小学英语是初中英语的基础和前提,小学英语知识的较好掌握,能够为初中英语的学习打下坚实的基础,因此,小学至初中英语的过渡衔接有利于中小学英语的良好过渡。为此,无论是小学英语教师还是初中英语教师,都要根据学生的身心特点,通过行之有效的教学策略,正确引导小学英语至初中英语阶段的过渡。文章主要就小学至初中英语学习阶段的过渡衔接进行分析和研究。     

浅谈初中英语口语教学活动的策略和反思

<正>英语作为世界通用语言,在我国已经逐渐普及,初中生学习英语的主要目的是能够掌握英语基础知识和简单使用英语,所以,英语口语教学活动一直是一线教育工作者的重点关注对象。为了使学生更好地使用英语,本文提出了初中英语口语教学的转变策略。1.初中英语口语教学的重要性随着我国教育事业的不断发展,初中英语口语教学已经受到教育部及相关部门的重视。从《英语教学大纲》、《英语课程标准》两份文件中可以看出,我国现