中坑小学

第一次踏入中坑小学,一眼看到校园当中空地四个角落上四栋高耸的苦楝树,沿着四片浓绿的树荫,依序像道具般排列着座椅、司令台、球架、秋千,不太宽的跑道就绕着这四棵树的外围,围成了一个小操场,再往外一圈是原有校舍与教室,然后是四周的果园;再来是槟榔树和远山,这四棵苦楝树所界定出的操场,清晰地定义了基地的空间性格与校园的地点感。这是台中县和平乡,在由东势往大雪山中途的一个山区小学,有八十几名学生,村落里以客家人为主。之后几次到学校去,我们踱步在绕着操场的四棵大树之间,想着教室的位置、音乐教室旁边树下的表演台、图书馆窗外下午的阳光,想象着未来的校舍绕着四棵大树发展出的四个场景和四个叙事,想起北宋画家郭熙的《林泉高致》里说的四种山水画的情境:可行、可观、可游、可居。     

树样年华

<正>(一)苦楝树小时候,我家院子里有两棵苦楝树,可我一点也不喜欢它们。我真弄不明白,父亲为什么不能种两棵槐树呢?那样,年年春夏之交,我们就可以吃到槐花了。楝树的果实不能吃,除了开花时好看点外,还有什么可圈点的?后来,在一本书上看见这样一则故事:清代文士屈大均曾这样说,"过去的乡间人家,凡是生养了女儿,就会在庭前屋后的空地上种几株楝树。等到女儿长大成人,     

怀念那棵橘子树

<正>姥爷的家在青岛,在坡上的一片山楂林里。那里有我很多童年的记忆:有天真烂漫的童趣,有被宠被爱的呵护,也有那棵永植于心的橘子树……记得四岁那年,姥爷在院子里栽了一棵橘子树。生长环境并不适宜,橘子树的树冠小,枝叶疏,很不起眼,但每逢春夏,它都能努力地抽出嫩芽,渐渐长大,整齐、挺拔,墨绿中带着一点油光,展示着它的朝气。至深秋,竟也能结出几个小而     

高原柳——记玛曲县消防科助工王立新

处在黄河首曲的玛曲县,见不到其他高大粗壮的树种,只生长一种能适应严酷自然条件的柳树,叫“高原柳”。凡见到过这种树的人都为她那顽强的生命力而感叹不已。王立新这位来自酒泉的汉子,在县公安局干消防已有10个年头,象棵高原柳经受着锤炼,默默地奉献着金子般的青春年华。     

树的对话

<正>公园里有两棵很老的大树，都属标志性的大型植物。一棵是几十年前公园建成初期某年植树节那天种上的，简称A树。另一棵是去年才移植来的，简称B树。它们先前生长在深山老林里，互为睦邻。每天早上醒来，它们都热情地相互打招呼问好，然后便默默地站在各自固有的位置上与青山绿水、飞禽走兽为伴。年复一年，两棵大树就像两位忠诚的卫士守望着这片绿色的山野。在一个月朗星稀的夜晚，公园里静悄悄的，如潮的人群退去了，喧嚣的音响也搬走了，用大理石片贴成图形的广场上，     

校园的芭蕉树

<正>校园一角,有三棵青翠欲滴的芭蕉树。它们犹如三位威严的士兵,守卫着校园。芭蕉树像一把撑开的绿伞,茎粗壮而挺拔,如同翠竹般挺立着。芭蕉树的茎上有一条条细致的纹理,嫩绿中夹杂着几分奶白,阳光一照,就变得透明发亮。它的茎十分水嫩,如同水芹般清脆,只轻轻一掐,就渗出水来。芭蕉树的叶子最是奇特!它的叶子是围绕着一根长而粗的假茎生长的,整齐有     

桥,一城茁长成长的“进行曲”

潺潺流淌的舞水河,把湖南芷江侗族自治县县城分为东、西两区,而横跨在3000多米长的县城河道上的五座大桥,则见证了改革开放以来县城发展的历史. 时光倒回25年,流经县城的舞水河上只有320国道必经的一座公路桥.那时是车流与人流混织在一起,交通十分拥堵.当时的老县城,实则只指河东一片,河西还只是由一个乡来管辖与建设.城中稀稀拉拉的长着几棵老苦楝树,没有什么吸引人的风景.     

红军不怕远征难 万水千山只等闲

一棵孤树，它在空气中肆意地伸展着腰肢，恶劣的气候和贫脊土地更助长了它渴望生命的力量，在夕阳夕下的时候，一望无垠的天际线上，反到增添了几分美丽……高尔夫的阶层之变，上海历史教科书的改革，中非，东盟论坛的成功召开……生活在沃野之上，我们是谁？     

梦之树

<正>只听三号小牛皮陆旭淳神秘兮兮地吹道:这天,爸爸妈妈都出门了,我走进书房,随手拿起一本书看了起来。这是一本关于梦境的书,在那个神秘的世界里,有一棵梦之树。梦之树的叶子是彩色的,树枝上挂满了五颜六色的梦……这是一棵怎样的树呢?带着疑问,我翻着书继续看下去。忽然,我眼前出现了一棵     

老榕树下

<正>村头有棵老榕树,该是中国广大乡村的标配了,但凡是有个农村老家的人,大抵总能在村里上下某个地段寻到一棵老榕树,我的家乡自是不例外。山旮旯地方,在桂东南的崇山峻岭、青嶂翠叠间,村口,就长了这么一棵老榕树,面临村前的小河,遥望出去的路。出去的这条路好走吗?老榕树其实也并不知道,但我知道,我的乡亲父老们也都知道——在过去那漫长的岁月中,一点也不好走,它在苍茫的大山里头,满布着荆棘与坎坷,打着赤脚,要走很远很远的路,才见得到集市,也只有走过