新常态下高校大学生创新创业的若干思考和建议

新常态下的创新驱动发展战略是全面贯彻落实中央关于提高自主创新能力,建设创新型国家的总体部署和要求的重要举措,也是当代高校培养创新创业型人才的有力保障。高校如何根据当前形势,利用自身资源和优势,培养创新创业人才已成为当前高校教育的难点和重点。文中结合实际情况,从创新创业教育理念与意识、创新创业教育师资队伍建设、创新创业教育课程方案以及搭建校园创新创业平台4个方面进行阐述,对新常态下高校大学生创新创业及创新创业教育提出了建议。     

基于校企合作平台的创客实验室建设研究

随着我国经济步入以中高速增长为标志的新常态,创新驱动成为国家经济发展主要动力,而创新驱动实质上是人才驱动.高校开展创新创业教育,积极引导大学生投身创业实践活动,有利于增强他们的开拓创新精神,为经济发展新常态与国家创新驱动战略培养更多优秀人才.探索通过立足校企合作基础创建创客实验室,依托校企合作平台组建实验室建设团队,借鉴校企合作模式开创实验室"双创"活动,发挥校企合作优势开发实验室孵化功能,是高职院校在校企合作模式下,将创新创业实践融入专业课程教学,创新人才培养模式的一种新尝试.     

“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式

"互联网+"时代提供了无所不在的创新机会,使大众创业、万众创新成为"新常态".教育作为大众创业、万众创新的智力源泉必须进行相应调整,尤其是要积极探索适应时代发展的大学生创新创业教育新模式.高校要构建"立体式"的、基于"泛在学习"的大学生创新创业教育新模式,要从网络新职业入手来开展创新创业教育,要积极开发创新创业教育的MOOC课和微课程,并积极开展创客教育.     

以工作室为载体的机电创新人才培养模式探索

如何适应"大众创业、万众创新"的社会新常态,培养具有创新意识和实践创新能力的当代大学生,是高等院校的重要研究课题。文章结合河南工学院大学生机电创新工作室的实际情况,详细介绍了工作室模式在机电专业创新型人才培养以及开放性实践教学平台建设中的思路和探索过程。     

双创背景下常州地区大学生创业质量与成长性研究

经济发展新常态催生创新驱动发展。在对创业质量和企业成长性进行概念界定的基础上,对高校毕业生的创业活动样本进行调查,就大学生创业质量和成长性进行调研分析,并深入剖析大学生创业质量的影响因素,最后从个人、学校和社会三个维度提出相关建议和对策。     

福建泉州市大学生网络创业研究

"互联网+"和"大众创业、万众创新"战略背景下,泉州大学生网络创业已成为当前社会发展的热点问题.从"信息—人—环境"的系统均衡视角,构建网络创业中的信息生态模型,分析泉州大学生网络创业的外部和内部环境.研究结果显示,泉州大学生网络创业发展迅速,创业环境基本完备,但需要政府、高校及社会各界支持,才能创造更好的环境,促进泉州大学生网络创业持续发展.     

“互联网+”仍将成为新常态下经济社会发展的重要驱动

十八届五中全会提出实施"互联网+"行动计划,并将"互联网+"作为"十三五"规划产业三大主线之一,体现了党中央对新常态下"互联网+"驱动经济社会发展的高度重视。信息通信技术(ICT)创新成果的大量涌现加速了互联网的普及和应用,使"互联网+"在未来不断促进产业间跨界融合,重塑社会秩序和商业逻辑,优化生产、经济和社会体系。"互联网+"的本质及其与创新驱动发展间的关系决定着"互联网+"将对传统要素形成特定的替代关系,提高全要素生产率(TFP),整合优化公共资源配置,推进大众创业、万众创新,从而对新常态下经济社会发展产生驱动。     

新常态下校企文化融通的对策探析

在分析高校校园文化和企业文化的关联度和融通意义基础上,针对校企文化融通中需要解决的主要问题,从将企业文化精髓融入高校"三观"和"三风"教育,准确定位校企文化融通关键,明确产教融合、校企合作主线,拓展校企文化融合的方式方法,从创新创业引领校企文化融通5个方面提出了新常态下校企文化融通的具体对策.     

"互联网+"背景下大学生创新创业实践平台研究

随着网络经济的不断发展,传统实体创业模式已经不能满足大学生的创业需求.对社会经验以及创业资金要求不高的"互联网+"创业模式日益受到大学生的青睐,高校也在纷纷引导和鼓励大学生进行自主创业.基于"互联网+"背景,分析了大学生创新创业实践平台的优势及存在的问题,提出了解决对策.     

高职院校创新创业教育与专业教育融合策略研究

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,为了适应社会经济发展新常态,高职院校创新型技术技能人才的培养已经成为推动社会和经济发展的重要力量。本文阐述了当前高职院校创新创业教育与专业教育融合的必要性,分析了高职院校创新创业教育与专业教育融合过程中存在的一些问题,从健全保障体制、构建教学体系、搭建实践平台等方面提出了高职院校创新创业教育与专业教育融合的相关策略。     

提升高职院校创业教育工作成效的思考——以常州旅游商贸高职校为例

在经济增速放缓的新常态下,职业教育作为"大众创业、万众创新"的生力军,正通过不断的创新与尝试,逐步建立自身的创业教育工作体系。本文以常州旅游商贸高等职业技术学校为例,就高职院校创业教育的发展现状、存在的问题及思考进行剖析,以提升高职院校创业教育工作的成效。     

基于新常态视角的旅游规划发展战略研究

新常态一词已越来越多地出现在各个领域。新常态,主要是指国家经济的发展态势,经济新常态具有 中高速、优结构、新动力、多挑战的特点,旅游业的发展也呈现新常态。在新常态背景下,旅游规划需要关注 新的问题,包括要素整合、产业优化、项目创新、品牌塑造等,基于新常态视角,从规划视野、开发定位、功 能提升、文化挖掘、产业培育以及环境打造六个方面探索旅游规划的发展战略,为新时期旅游业的发展提供一 定的战略指导。     

“新常态”背景下提升苏南地区中小企业创新能力的机制研究——以张家港市为例

在"新常态"的经济发展背景下,以张家港市中小企业为例,紧扣发展现状,分析中小企业提升创新能力过程中遇到的主要问题,包括创新基础薄弱、创新资金不足、创新人才短缺等因素。针对这些问题,分别从注重企业创新人才培养引进、完善运用知识产权战略、重视企业创新发展模式等方面寻找解决对策。     

"互联网+"背景下高校促进大学生创业教育路径研究

随着信息技术的发展和网络的普及,互联网已经深刻改变人们的生产、生活方式和社会生态."互联网+"背景下,高校应将"互联网+"与创业组织、创业课程、创业实践、创业服务、创业研究联系起来,整合大学生创业教育力量,普及大学生创业知识,提升大学生创业能力,助力大学生顺利创业,促进高校创业学科建设,帮助大学生成功创业.     

高等教育大众化背景下再议大学生创新创业能力培养

高等教育大众化背景下,人才的竞争更加剧烈,社会对高等人才的需求正向多元化发展,迫切需要越来越多的具有创新创业能力的人才。文章就新形势下大学生创新创业能力培养的理念、途径和注意事项等问题提出了一些新的见解。     

职教师范院校创新创业实践教学体系探索与研究

随着时代的发展,国家对人才的要求也发生了变化。21世纪信息时代的背景下．我们要培养出具有创新思想、创业精神的人才。因此,必须研究新形势下的创新创业教育,启发和培养大学生创新意识和创业精神,进一步提升大学生综合素质能力。因此。培养高校学生的创新创业能力是高等教育改革的必然要求。日益竞争激烈的社会让高等教育面临严峻的挑战．社会转型和知识全球化以及创新型国家建设都对高等教育提出了新要求。特别是针对职教师范院校来说．更应当在内涵中注入创新创业元素,让创新创业理念与职业教育更好地结合起来。通过合理地构建适合他们的创新创业实践教学体系,培养和提高学生的生存能力、竞争能力和创新创业能力,来解决学生就业难的问题,从而满足社会转型对高素质创新人才的需求。     

新工科背景下创新创业教育与材料成型专业教育相融合模式的研究

在新工科教育改革和创新背景下,从本科创新创业教育发展的现状出发,分析存在的问题,同时结合机械类材料成型专业的自身特点和实际情况,目的在于探索新工科背景下的本科应用型大学机械类人才创新创业教育与专业教育相融合模式的探索与实践,从知识培养、课程改革、制度保障、教师及平台建设等方面为高校的专业教育与创新创业教育相融合的模式提...     

新常态,新目标——新年献词

飞雪迎春,寒梅报晓,我们在新常态下迎来了2015年。2015年,国家经济建设的总基调是稳中求进,中心工作是提高经济发展质量和效益,主动适应新常态。今年五大经济工作任务:一是努力保持经济稳定增长,保持稳增长和调结构之间平衡,宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底。二是积极发现培育新增长点。市场要活,创新要实,政策要宽。三是加快转变农业发展方式。夯实农业稳定发展基础、稳住农村持续向好局势,稳定粮食和主要农产品产量,持续增加农民收入。四是优化经济发展空间格局。重点实施"一带一路"、京津冀协同发展、长江经济带三大战略。五是加强保障和     

大学生创新创业教育对策研究

文章采用文献研究法从创新创业教育研究现状、实施动态、实践存在的问题,探索大学生创新创业实践路径的优化,以期适应"互联网+"背景下,高等职业教育制造、智造、职造"三位一体"的融合。     

新常态下我国传统家纺品牌的创新研究

中国经济发展进入新常态,传统家纺行业增速放缓,面临转型升级的挑战。传统家纺品牌若想不被淘汰,必须坚持创新驱动战略,以市场需求为引领积极创新。文章通过分析新常态下消费者对家纺产品的消费特征,运用创新理论对传统家纺品牌在新形势下如何创新进行了剖析,并提出传统家纺品牌应以品牌文化创新为支撑,进行产品创新、市场创新以及传播渠道创新的创新方向,以便为传统家纺品牌的创新与变革提供参考。