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一.以纸代木——搪瓷器皿、闹钟、胶布鞋、口琴、文具(6种)、寒暑表、胡刷、湖水煮鬃、羊皮、黄羊皮、茶叶、窗纱、工具(11种)、载波片、钢琴(纸木结构)二.采用或改变托盘结构——木钟、螺帽、螺梗、铁钉三.采用热收缩包装——汽灯、玻璃杯、香皂、扑克牌、图画册、棉涤纶 相似文献
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介绍一种以AT89C51单片机为核心的实用多功能电子时钟设计.该时钟具有年、月、日、星期、时、分、秒显示和整点音乐报时及定时闹钟、显示汉字等功能,也可作电子秒表使用。时间显示功能:显示时、分、秒。时间和闹钟设置功能:可以通过键盘的任意设定、修改显示时间和闹钟时,可以人为的调整时间,可以人为的调整日期,可以定时,可以计时且各功能之间应该能相独立。 相似文献
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电子时钟在人们的生活中扮演着极其重要的角色。因此如何设计一个结构简单,外形大方,走时准确,功能齐全,能集时间的显示、调时、定时闹钟和錾停等功能为一体的电子时钟,成为了许多电子闹钟厂商以及许多科研机构所需迫切解决的问题。 相似文献
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“睡眠中突然被闹钟叫醒相当于一次醉酒。长期被闹醒将导致慢性压力,增加精神压抑、高血压、心脏病的患病风险。”最近,这一微博在网上被热传。专家表示,睡眠中突然被闹钟惊醒确实会增加患高血压和心脏病的风险。 相似文献
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在本文中,基于数字显示数字时钟系统的设计与实现。该系统具有时间设置和显示,闹钟,定时器功能,系统MSP430单片机为核心,主要是基于低功耗MSP430微控制器的数字时钟和系统的研究。用户界面系统,数字显示,具有按键提供友好,操作简单,数字时钟可以是长期的,持续的,可靠的,稳定的工作;还具有体积小,功耗低,便于携带,使用方便。系统的软件设计包括单片机编程。主要实现的关键MCU软件编程,数字显示,时钟,定时器,闹钟模块功能。 相似文献
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张伯文 《真空科学与技术学报》1987,(6)
在真空测量中,泵的抽气和烘烤都需要长时间通电。要实现自动化,必须有一个长时间的时间控制器。用市售闹钟和CMOS逻辑电路相结合的时间控制器,能控制四十八小时内任意时间。 相似文献
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在包装工业中除真空包装外,还有另一类是以气体为包装介质的气体包装和气调包装,这类包装现今已广泛用于军工、航天、核工业、机械、食品等领域内。顾名思义,气体包装就是使用气体作为包装介质的包装,这种包装又分为:气体包装和气调包装。气体包装是采用单一的气体作为包装介质;气调包装是采用几种配比气体的混合物作为包装介质。为了保 相似文献
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在包装工业中除真空包装外,还有另一类是以气体为包装介质的气体包装和气调包装,这类包装现今已广泛用于军工、航天、核工业、机械、食品等领域内。顾名思义,气体包装就是使用气体作为包装介质的包装,这种包装又分为:气体包装和气调包装。气体包装是采用单一的气体作为包装介质;气调包装是采用几种配比气体的混合物作为包装介质。 相似文献
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高等包装职业教育发展的新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
高等包装职业教育发展的新思路是注重包装生产实践 ,突出包装技术、包装技巧和包装职业道德 ,实行产教结合 ,联合办学 ,理论联系实际 ,具有功能的综合性、形式的灵活性、目标的适应性、教学方法的实践性。一、明确高等包装职业教育的培养目标 ,增强包装职业教育的适应性高等包装职业教育应立足包装行业 ,服务包装事业 ,面向包装经济建设主战场 ,侧重于包装中小型企业、外资企业、个体企业 ;培养各类适销对路的包装应用技术和实用型设计人才以及包装管理人才。学生入学就要开展包装职业教育 ,让每个学生学习一门包装专业 ,掌握包装设计、包装… 相似文献
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包装文化,一般被界定为文化与商品包装相结合,相融汇而创造出来的体现于商品包装活动之中的物质成果和精神成果的总称,包括包装设计,包装技法,包装结构,包装造型,包装装潢,包装工艺过程及包装物质产品等等。包装文化,从一定意义来说,即是人的包装经济活动及其结果,因为包装实践与文化有着互释,互动的 相似文献
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商品过度包装是指超出了保护商品、方便运输、介绍或说明商品的功能要求,即包装空隙率、包装层数、包装成本超过必要程序的包装.商品过度包装的表现形式多种多样,分别可从包装的量、度、形等方面进行分析.“量”的过度包装,主要是包装的质量和数量超过了对包装物品的保护范围,就数量而言,表现为包装层数和包装次数过量过度,增加了不必要的包装件数、包装厚度和包装次数;“质”而言,表现为包装质量过量、包装物品使用量的单元过量、包装与包装物的比例失调.“度”的过度包装,主要体现在包装的厚度、长度和宽度的过度包装,通过增加包装材料的厚度,以及在包装的结构空间上加入填充物,增加包装材料的用量,甚至设计者为追求视觉效果而导致了宽度过分的包装;“形”的过度包装,具体表现为在包装与包装物的形体上产生较大的空间,通常是包装远远大于产品的形态. 相似文献
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高等包装职业教育发展的新思路是注重包装生产实践,突出包装技术、包装技巧和包装职业道德,实行产教结合,联合办学,理论联系实际,具有功能的综合性、形式的灵活性、目标的适应性、教学方法的实践性。一、明确高等包装职业教育的培养目标,增强包装职业教育的适应性。高等包装职业教育应立足包装行业,服务包装事业,面向包装经济建设主战场,侧重于包装中、小型企业、外资企业、个体企业;培养各类适销对路的包装应用技术和实用型设计人才以及包装管理人才。学 相似文献