设计管理教育教学浅谈

在经济全球化的宏观背景下,设计及设计管理发挥着越来越重要的作用。国外许多国家都有自己的一套设计管理理论,而中国目前的设计管理还缺乏较为完善的体系和框架。针对企业和市场的需要,高校的教学任务是如何培养高素质的综合性设计管理人才。通过借鉴国外的教学模式,建立符合中国国情的教育教学方法。     

浅析高校信息化建设的发展方向

互联网的快速发展引发了社会的巨大变革,“互联网+教育”也引起了全社会广泛的关注,“互联网+教育”该如何发展建设,才能使我们的教育信息化迈上更高的台阶,实现教育的目标,提高教育教学质量,培养高素质复合型的现代化创新应用型人才,本文以高校如何践行“互联网+教育”带动教育教学和管理的变革发展,从而实现信息化手段与教育教学的深度融合,使我们的教学和管理实现“以人为本”的教育教学模式.     

消费社会背景下商品包装设计教育探析

消费社会的属性和特征对当代高校艺术设计教育提出了特定的要求和挑战。商品的标志性功能及象征性功能,要求商品包装艺术设计教育积极适应消费社会诸多特征和属性。确立包装艺术设计的"生态美学"和"以人为本"的基本原则,改革传统的教学内容和方法,加强学生的创新能力和综合能力的培养,最终建立正确的设计理念和设计方法,培养出消费社会需求的包装设计师和设计创新性人才。     

新时代背景下视觉传达设计创新思维培养的思考

市场全球化以及知识经济时代的来临,要求设计师必须具备自我更新、自我完善以及不断应对新挑战的能力。而创新思维在其中起着关键作用。为适应时代需求,中国的艺术设计教育正在努力完善自身的教育体系和人才培养模式,其中创新思维的培养已成为教学改革的重点方向。在新时代背景下,如何找准视觉传达设计创新思维培养的切入点,如何发现并解决教学中阻碍创新思维的因素,正是本文探讨的问题。     

关于高校艺术设计专业学产研一体化教育模式的探讨

高校艺术设计专业学产研一体化教育是高校与社会、经济、科技紧密结合的教育模式。学产研合作是将理论学习与实践训练相结合,培养学生实践能力和创新精神,全面提高学生的综合素质。高校艺术设计专业学产研一体化教育更新了设计教育观念,提高了设计教育的社会效益,也对高校的学科建设起到了一定促进作用,对新型艺术设计人才的培养具有十分重要的现实意义。     

设计草图与视觉创意思维的教学研究

"创新"一词在当代社会发展中日显重要,而设计教育的作用尤为关键。学习研究前人及发达国家创新设计新理念,可为我国的设计教育方向以借鉴、启发,具体在设计教育的教学过程中如何实践视觉创意思维在设计草图中的运用,培养新一代设计师当为专任教师的职责。     

新时期高校思想政治教育与就业指导教育的整合探讨

随着社会的不断发展,对人才的要求也越来越高。在新时期的高校教育教学过程中,应当在培养学生就业素质的同时,加强其思想政治教育,实现二者的合理结合。本文将对新时期高校思想政治教育与就业指导教育整合的必要性、可行性以及具体原则进行分析,并在此基础上就如何就其整合谈一下自己的观点,以供参考。     

论团队精神在高校设计专业人才培养中的重要性

近几年来,无论是学校还是社会在谈到大学生素质时,常常会涉及诸如缺乏创新能力、知识面狭窄、缺乏独立生活的能力、缺乏团队精神、心理承受力有限等问题。本文将结合教学实践和相关调查从社会需求与学生对团队精神认知之间的矛盾、设计与团队精神的关系入手,探讨如何培养高校设计专业学生团队精神以适应知识经济时代社会对设计人才需求的问题。     

工程教育认证背景下计算机类专业实践教学体系研究

工程教育认证是评估高校工程人才培养质量的重要途径,对促进计算机专业教育改革和发展具有重要的意义.立足于解决复杂工程问题能力培养的教育理念,探索实践教学体系的设计思路,从实践课程体系构建、实践教学内容设计、实践教学资源建设和实践教学质量评价等方面,着重讨论如何构建计算机类专业实践教学体系,旨在为高校的计算机工程教育和专业建设提供参考.     

高职院校产品造型设计教育改革研究

必须将产品造型设计作为一种高度综合性的交叉学科来组织教学,全面提高设计师的综合素质。走向综合既是工业设计发展的大趋势,也是设计教育必须遵循的发展方向。     

从二维到“二维”

在刚兴起不久的多媒体设计中,许多设计师过分地依赖技术,忽视了美感的表现,造成作品水平不高。如何做到技术与艺术的平衡是美术教育的重要课题。文章通过探讨在二维、三维和四维设计的原理,提出多媒体设计中需要创造性运用平面设计原理,注重"二维"构成关系,达到有效传播。     

论传统文化元素在平面设计中的应用研究

当前时期,在世界文化交流的大舞台上,怎样将传统的文化元素与现代的平面设计两者间进行有机的结合,以充分体现出中国独具特色的传统文化以及民族个性,这已经成为了广大的平面设计师们当前急需要解决的问题。本文首先对中国传统文化的特点进行了分析其次,着重论述了各种传统文化元素在现代平面设计中的应用,以供参考。     

中国设计教育的现状与展望

随着全球经济一体化、中国入世和经济持续快速发展,中国已成为世界的制造大国和设计教育大国。由于我国现代设计教育历史短、发展快,还存在诸多问题需要研究解决。展望未来,中国设计教育既充满希望,又面临严峻挑战。我们必须深化教育改革,加强设计科学与文化的研究,走有中国特色、可持续发展的设计教育发展道路。     

低碳经济的创意设计观 “湖北文化创意产业发展战略和策略研究”课题组

中国是世界上人口最多的国家,同时又是发展中国家,专家称2015年中国碳排量将达欧美总和,这是非常惊人的,所以国际上流传"防祸",中国变成了祸害全球的崛起大国。温总理在哥本哈根会议上的声明,意味着我国政府自主承诺的2020年单位GDP碳排放比2005年减少40%至45%的目标即将付诸实施。"低碳生活"这个名词也将加速地进入普通民众的日常生活视野,以创新为最终目标的设计领域的设计师如何更新观念,用低碳变设计去倡导低碳生活,引导着时代潮流的审美趋向是本文讨论的主题。     

关于工业设计学生国学知识使用情况的调查

在工业设计创作过程中,设计者将自己的理念充分地融合进物中,物也从各个层面直接或间接地表现设计者的想法。在这一发展过程中,国学作为一座丰富的宝库越来越受到重视。很多设计者都在发掘传统文化的魅力,探索如何将其与现代设计有机结合,形成具有独特的中国风格的设计。文章以工业设计专业学生的毕业创作为范本,通过考察他们创作中所选择和使用的国学知识,了解工业设计与国学知识的关系,以期对大学生国学教育提供助益。     

平面设计中的创意思维训练

如何拓展教学思路,改变旧的教学模式,以适应新的形式,是我们必须面对和思考的问题。平面设计教学中的创意思维训练的目的是培养学生的创新意识,提高学生的动手能力和综合设计能力,为社会培养合格的、高素质的设计、教育、管理人才。     

谈设计管理学对设计师的指导作用

设计管理学是一门有关如何管理设计的应用学科,好的设计管理在设计项目中起着重要作用。设计项目由客户、企业或者组织机构提供资金,由设计师、设计团队或设计咨询公司共同完成。而除了设计经理人统领整个设计项目之外,设计师对设计管理的理解能力与应用程度也决定了设计项目的成败。在本论文中详细阐述设计管理在设计项目中对设计师的指导作用及重要意义。     

浅谈让产品设计返璞归真

现代社会,人们对产品的要求不在是满足物美价廉,经久耐用。而是在审视产品在人的消费过程中给人带来的心灵上的满足。设计师面对这样的问题要如何设计出满足人心的产品呢?所以设计师就要重新审视设计的目的,让设计返璞归真。     

浅析室内设计中的中国传统元素

中国,一个具有五千年文化历史的东方古国,传统文化博大精深,岁月承载着历史的脚步;大地积淀了文明的精华;当代的设计师们将中国的传统文化及设计理念融入到现代设计中,有利于展现出现代与传统相结合的室内设计风格。室内设计中的民族传统元素与现代文化并不是孤立和对立的,而是一个随着社会的需要而不断发展和互动的过程;使得民族传统文化与现代文明互相融会和整合,从而使得我国的现代室内设计更加趋于完善。