在化学教学中渗透环保意识

科学的发展为人类社会的进步发挥了不可估量的作用，同时人类赖以生存的地球正遭受着破坏。据报道，每年全世界排入大气中的二氧化硫约有一亿五千万吨，产生的废渣超过三十亿吨，废水约六千亿吨；我国农业因遭受酸雨每年损失达十五亿元；     

在高职院校化学教学中融入绿色环保理念的研究

随着生态环境的日益恶化,人们都感觉到了保护环境的重要性和迫切性,而高职学生是未来产业部门和物质生产领域中生产力的开拓者、劳动者,他们的环境知识、环境意识、环境保护能力将直接影响着环境问题的解决。高职院校教学过程中融入绿色环保理念是必要且可行的。     

全球绿色设计盘点——环保设计：是刻不容缓的事!

读者看到的这两张照片有一个共同的特点,都是人们通过一种充满创意的行为方式表达了珍爱环境、保护家园的迫切愿望。当这样的场景映射到眼前的时候,作为创意力量,我们同样感到了压力和责任。携手用创意带给地球更多绿色,设计师责无旁贷!     

中职电子专业教学中渗透环保教育的实践探索

中职电子电工主要是以培养电气控制设备、家用电子设备有着中等专业技术、高等专业素质人才为目标的一个专业。在工作中需要使用大量的电子设备、仪表机器与电元件。电子产品从生产、使用、丢弃这几个环节都能给环境造成巨大的污染,这些污染影响着人们的健康生活。因此,如何对电子专业的学生进行环保教育是摆在电子专业教育者的首要难题,笔者通过对中职电子专业的概述与电子专业对环境的影响进行分析,探索中职电子专业教学中渗透环保教育的实践方向。     

建筑给排水设计中环保节能理念的应用

近年来,随着建筑行业的不断发展,建筑用水浪费现象也由此引发人们的关注和重视。当下全球环境问题越来越严重,“环保节能”开始成为人们谈论的焦点,建筑行业中污染问题也非常严重,尤其是给排水设计中,如果调研不仔细、分析不明确,将会直接造成水资源浪费问题。因此,有必要在建筑给排水设计中深入落实环保节能理念。     

高校计算机教学设计CBE教学理念的渗透

作者从理论和实践角度的CBE教学理念将渗透教学大学计算机设计的必要性,构建和整合学校的计算机教学方法使教学设计改革的实践案例研究和成就。这一改革大学计算机教学与实践的指导和学习扮演了重要的角色。     

基于绿色包装理念的绿色包装设计

以绿色设计、绿色包装、绿色产品等为标志的绿色革命的兴起,缘于人们对人类生存本身同其资源与环境的关系的考量,是人类社会可持续发展的必然选择。随着人类对人与自然和谐理念的增强和绿色革命的深入推进,绿色包装将成为当今世界包装设计发展的必然趋势。     

基于绿色理念的材料因素的探讨——浅析家具设计中的绿色材料

绿色家具设计是满足消费者需求,给人类提供一个健康持续环境的必然选择。绿色材料是绿色设计的基础,通过对绿色材料的分类概括,从绿色设计的6R原则出发,提出了家具设计中绿色材料选择的原则。设计师应当承担起绿色家具设计的责任。     

绿色发展理念在环境设计专业教学中的应用探索

从中国共产党第十八次全国代表大会首次提出“建设美丽中国”的要求以来,习主席曾在多个场合对绿色发展理念进行了系列阐述,可持续发展和生态保护已经受到全世界的广泛关注。作为环境设计教学,必须要融合绿色理念,反思过去单纯为追求经济发展,对自然环境造成不可逆的伤害,将生态经济和可持续发展思想培养成为学生的基本共识。在教学中着眼于人与自然的和谐发展,利用科学的设计理念,改造现代环境,突出环境的生态性和自然性。基于此,本文分析绿色发展理念的相关内容,并探讨其在环境设计专业教学中的应用。     

浅析情感教育在初中美术教学中的渗透

初中美术教学中进行情感教育的渗透,不仅能够让学生在愉悦初中习美术,还能树立正确的三观,提升学生的学习能力。美术的存在可以说是人类情感的产物,是人类情感最直观的表达,是整个美术教育的核心。美术和情感总是不可分割的。在初中生美术教学中,教师必须随着学生情绪的变化而改变教学计划。只有这样,才能更好地活跃课堂气氛,发挥美术对学生的促进作用,帮助学生树立正确的审美意识。因此,为了有效地保证初中美术教学质量,情感教育的渗透是必不可少的。     

微课在美术教学中的应用探究

技术的进步,使得教育开展以及发展模式发生了极大变化,微课作为一种新的教学资源,在教学中应用广泛。新技术在教学中渗透,应用其技术层面的先进性促进教学发展是新教育理念的要求。将微课应用在美术课程教学中,不仅仅能够促进美术课程的发展,对于学生知识水平的提升同样关键。笔者首先分析微课的特点,其次探究微课在美术课程中应用的策略,为今后新技术教学资源在美术课程中的渗透提供相应的依据。     

天融信率先在信息安全领域提出绿色环保理念——国内首款绿色安全平台问世

2008年6月5日,在世界环境保护日的当天,中国信息安全的领导企业——天融信公司正式推出了业界领先的绿色安全平台,第一次将绿色环保概念融入到信息安全领域中。在能源供应紧张、环境保护告急的形势下,"十一五"规划将"落实节约资源和保护环境"定为基本国策。天融信适时地打造出高性能、低消耗、可持续利用的绿色安全平台,作为深入满足用户需求、实践企业社会责任感的重要     

绿色食品的包装设计——表里如一的绿色

近年来,我国的绿色食品生产有了很快发展。绿色食品消费已成一种趋势在不断拓展。然而与之极不协调的是,许多绿色食品却没有相应的绿色包装相匹配,使“绿色”意义大打折扣,名不符实。本文就绿色包装对绿色食品在生产销售过程中的重要作用与影响进行分析,并阐述绿色包装设计的趋势。     

基于STEM理念的初中信息技术教学设计——以《趣味弹力球》为例

STEM教育有利于创新人才及科技人才的培养,在信息技术学科中融入STEM教育理念,能够促使学生学会整合多个学科的知识,提高学生的探究能力和创新能力.该文首先以建构主义理论和情景学习理论为理论基础,对STEM教育以及教学设计的概念和内涵进行了界定;其次,以初中信息技术Scratch编程课程为例,较深入地对信息技术课程教学...     

整合课教学设计中新课改理念的实现

当前,人们在信息技术与学科教学整合的实效性、科学性、创新性以及评价体系等方面正在进一步努力探索。在此过程中,如何把"十一五"后新一轮课程改革中的三维教学目标及其各学科课程体系完善后的新理念     

初中美术鉴赏教学中情境教学法的应用探究

初中阶段的学生心智还不够成熟,认知能力都处于发展阶段,因此初中阶段也是培养学生鉴赏能力和审美观念的最佳时机。美术鉴赏教学能够带领学生体会人文风情,能够提升学生的美术素养,鉴赏教学重在启发学生对美的思考,并不在于理论知识。情境教学法的应用能够提升学生对美术鉴赏的兴趣,因此,教师应该在日常的美术鉴赏教学中加入情境教学法,以此来提升美术鉴赏课程的教学效果。     

从米兰设计周看绿色设计的现在、未来

从对米兰设计周的作品分析中,归纳出目前国际设计的趋势特点——绿色主题、材料环保、生态造型,这也是当前绿色设计风潮中表现出的趋势,同时也探寻了这种趋势之下所蕴藏的设计思想。     

化学教学与环保意识教育

水污染、空气污染和土壤污染，是当今世界三大污染，防治污染问题，是环境保护的重要内容。当今世界各国都面临着这一环境问题。我国的形势是非常严峻的，环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策，它关系到我们人类的生存，关系到国计民生。我国对环境的治理起步较晚，法制上还不十分健全，人民群众的环境意识和环保观念也很淡薄。最近蚌埠市民买水吃的现实,又给我们敲响了一记警钟，     

关注学生自主尝试,体验课堂学习探究乐趣——《机器人避障》教学设计

教材分析 《机器人避障》一课是对江苏科学技术出版社出版的《初中信息技术（九年级）》第2章《传感器与机器人》中第1节《机器人的传感器》的第2课时与第2节《机器人避障》内容的整合。在初步了解机器人传感器和初步掌握机器人简单行走的基础上,学习通过机器人前端I/O3传感器检测的结果来控制机器人行走的简单机器人避障程序设计。