实施“211工程”建构新型人才培养课程体系

“211工程”是一项跨世纪的宏伟工程，它的实施标志着我国高等教育的发展进入了一个新的历史时期。对于进入“211工程”进行重点建设的大学来说，这是一个千载难逢的发展机遇，同时也是一次十分严竣的挑战。“211工程”重在建设，各大学必须抓柱机     

“985工程”建设中的项目管理

实施＂985工程＂建设是落实科教兴国和人才强国战略的重大举措,新一轮＂985工程＂建设在建设方式、建设重点、投入方式等方面均发生了较大变化。结合＂985工程＂建设中存在的问题和不足,提出＂985工程＂重点建设学校抓好建设项目管理工作,以改革创新的精神把握新方向,开创新局面,高效推进世界一流大学和高水平大学建设进程。     

关于建设一流大学的几点思考

我国高等教育改革已经取得了重大进展。针对目前我国在建设一流大学中存在的问题，如予以探析。认为只有敢于面对偏颇、努力纠正，重视现代大学理念和人才培养模式研究，尽快解决建设一流大学的相关问题，才能抓住“科教兴国”战略和通关入世的大好机遇，努力推进和深化高等教育改革，促进高等教育国际化进程。     

关于地方高校实施特色发展战略的思考

实施特色发展战略是当前社会经济形势和日益激烈的校际竞争环境下高等教育发展的必然选择。结合近年来辽宁科技大学的工作实践,提出了对学校实施特色发展战略的思考,即树立先进办学理念,引领办学特色建设;明确办学定位,促进办学特色建设;强调"冶金"和"应用",凸显办学特色。     

“新工科”背景下交通运输专业“金课”建设

“金课”建设是高等教育改革的重要方向,目的在于培养高水平符合社会需要的工科人才。针对交通运输专业教学现状及存在不足,介绍了“新工科”背景下专业“金课”建设的内容、目标和途径,以及需要解决的问题。     

关于我国冶金类院校创建"绿色大学"的探讨

大学教育直接影响到我国未来人才知识结构、知识水平、环保理念以及领导决策方向等。高校的环境教育成为我国实施可持续发展战略中最迫切的任务之一。1998年,清华大学率先提出“绿色大学计划”,并与国内外20多所重点大学一起召开了“大学绿色教育国际学术研讨会”。1998年5月国家环境保护     

用科学发展观指导学校的办学定位

科学发展观是贯彻邓小平理论和"三个代表"重要思想的基本要求,是长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想.21世纪前20年是我国加快社会主义现代化建设进程的重要战略机遇期,科教兴国和人才强国战略的实施,为高等教育的发展提供了更为广阔的发展空间.内蒙古工业大学作为一所地方院校,必须紧紧抓住新的发展机遇,坚决贯彻"巩固、深化、提高、发展"的八字方针,促进学校事业全面、协调、可持续发展.     

从莱钢的实践谈科技创新的几个问题

一、进行技术创新必须注意的几个问题 如何制定和实施科技发展战略、科技创新战略，不同的企业应该有不同的选择。但从莱钢的实践看，以下几个方面必须引起重视： １．积极推广应用先进、适用、经济、成熟的重大技术。“八五”以来，莱钢抓住利用外资改扩建的机遇，制定并实施“科技兴厂”战略，一方面，改扩建工程坚持高起点、高水平，提高技术装备水平；另一方面，技术改造与改扩建工程相衔接、相适应，积极推广应用先进实用和当代重大技术，对炼铁、炼钢、轧钢等生产工序进行大规模的扩建配套和改造。如：高炉无料钟炉顶技术、富氧大喷煤…     

工信部节能与综合利用司正抓紧落实绿色制造工程实施方案编制工作

正《中国制造2025》作为我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,明确提出了“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,强调坚持把可持续发展作为建设制造强国的重要着力点,走生态文明的发展道路。同时把“绿色制造工程”作为重点实施的五大工程之一,部署全面推行绿色制造,努力构建高效、清洁、低碳、循环的绿色制造体系。     

试论高等职业教育的人才培养模式

高等职业教育是现代大工业的产物,也是高等教育大众化的必然选择。它的迅速发展,一方面缓解了各地经济建设迫切需要人才的矛盾,另一方面也促进了我国高等教育结构的改革,打破了传统大学在高等教育领域一统天下的局面,并把职业教育从中等引向高等。它在适应现代社会对人才的多样化需求方面和实施高等教育大众化等方面,