软件工程四位一体校企合作实践教学体系研究(英文)

To meet for the enterprise requirements of software engineers and to solve the problems that the software engineers with low capacity in engineering and innovation issues at present,this paper first analyzes the software engineering education objectives and methods,then proposes to build an engineering teaching architecture which called One Frame with Four Aspects.This architecture reforms the practical teaching experience from educational concepts,practical training links,practical training objectives as well as practical training evaluation mechanism,especially focuses on the content of practice teaching,engineering teaching curriculum,the school-enterprise cooperation model and evaluation mechanisms.Practice has shown that the practical teaching system can be applied to software training well in Software School and its training effect is remarkable.     

校企合作共建移动通信技术研究机构的探究

本文分析了校企合作共建移动通信技术研究机构的意义,介绍了共建研究机构的具体作法,探索了"校企合作共建研究机构"的优势,初步建立了深度融合的校企合作共建移动通信技术研究机构的机制,与行业企业形成了良性互动关系。     

高职院校校企合作双赢的动力机制研究

校企合作是职业教育的主体培养模式。在校企合作过程中,由于双方缺乏合作的动力,造成校企合不能良好的运行。本文对高职院校校企合作运行的动力机制因素进行了分析,并对加强校企双方双赢的动力机制提出了建议和对策。     

基于校企合作的软件工程课程体系创新模式(英文)

Through the cooperation of College of Software and IBM Corporation,new technologies and methods are introduced into classroom successively to carry on the innovation of industrialized software education curriculum system.Take the new "data structure and modeling" course for example.This innovation model develops teaching materials and laboratory manuals.It improves students' hands-on ability through business cases training and preferably enhances students' ability to solve problems in the process of analyzing practical situations.This model cultivates students to meet actual demands of enterprises.Besides,supported by Co-Lab,student clubs and innovation units can be set up to compete,practice,and complete final design,achieving "pre-employment" in the training base.The practices of this model have already brought up a plenty of engineering-type,innovation-type and utility-type talents,bringing the continuous rise in the students' employment rate and employment quality.     

民办高校软件工程专业校企合作人才培养模式

针对软件工程专业校企合作人才培养中存在的问题,分析软件企业的业务需求、大学本科的人才培养需求和师资队伍建设需求,结合武昌理工学院现有的教学资源及师资队伍构成,提出软件工程专业校企合作"2+1+1"人才培养模式,让企业、学校和学生都能从中获益,从而持续稳定地推进校企合作的办学模式。     

独立学院校企合作模式与机制研究

针对独立学院IT人才培养存在的问题,从合作方式、实施机制、实施效果、适用学校等方面进行分析研究,阐述校企合作实践对独立学院信息类专业建设的积极作用,为同类高校校企合作提供参考依据。     

校企合作制度研究

校企合作是高职教育的核心特色,是培养高技能人才的根本途径。近年来,我国高职教育的校企合作虽然取得了一定进展,但大多只是流于形式,深层次合作较少。所以我们应从校企合作现状中分析原因、探索建立校企合作的长效机制、加快我国高职教育的改革与创新。     

“厂中校”校企合作模式的机制研究与实践

本文针对郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系建立的两个"厂中校"实训基地运行两年来出现的诸多机制问题进行研究,重点解决企业生产和学校教学之间的矛盾。通过分析研究建立一整套畅通的校企沟通协商机制和制度,根据企业实际调整现有人才培养方案。深化"厂中校"实训基地校企合作办学模式的动力机制,发挥双方资源优势,共同参与教学过程,校企共同建设实训基地,加强培训方案改革。制定出一套行之有效的校企沟通机制,完善现有校企合作制度和现有人才培养方案,充分发挥我系与企业共建的两个实训基地的人才培养作用。     

高职软件人才校企合作培养实践研究

高职院校软件人才培养目前面临许多发展瓶颈,其中学生如何过渡到企业是最核心的问题。而高职与软件企业如何进行合作成为解决这个问题的关键,进行创新和组合相关的合作模式,充分发挥和整合各方资源达到互利共赢的目标。该文以广东科学技术职业学院计算机与软件工程学院为例,简要介绍了相关校企合作的做法,并总结出软件人才校企合作的模式。     

广告专业平面设计的校企合作培养机制研究

近年来，广告专业平面设计得到了迅速发展，但在其校企合作培养机制面临诸多亟须解决的问题。因此，需要通过校企合作共同培养广告专业平面设计专业人才。笔者通过对广告专业平面设计的校企合作现状分析，进一步查找了其中存在的问题，并提出了相关的建设策略。     

校企合作、校校合作与学科交叉的融合性探索与实践

文章针对校企合作、校校合作与学科交叉共同围绕高校人才培养和产学研结合进行整体渗透的实际,探讨三者之间的融合性问题,提出"独善-融合-演进"三阶段融合模型,打造具有跨校企、跨院校、跨学科特色的"校企合作—校校合作—学科交叉融合体"这一创新与实践平台。并以相应的工作实践为例,阐述具体融合演进过程,分析融合体与产学研结合一体化发展的前景。     

校企合作-以项目实训的方式加强软件工程人才的培养

针对现行的软件工程人才培养模式,提出并实施了以合作企业真实项目进行实训的方式,推动软件工程教学改革,加强学生动手能力的培养,让学生将所学到的理论知识在实践中加以运用,使学生在学期间就能具备软件开发的能力和经验,并利用所学到的知识为学校和社会服务,使学校能够为社会培养出更多、更好的具有一定实际经验的软件工程技术人才,从而满足社会及用人单位的需要。     

中央广播电视大学与中国软件行业协会合作机制研究

高校与行业企业合作开展职业教育是教育领域内一个十分重要的研究课题。本文基于中央广播电视大学近几年与中国软件行业协会的合作实践,深入分析了合作双方的优势、合作原则、合作模式以及合作成果,最后提出了合作过程中存在的问题和解决思路,对于探索高校与行业企业的合作有积极的意义。     

校企合作在《软件项目开发实训》课程中的实践

为了应对培养应用型人才的需求,部分高校开展转型,采用校企合作解决培养出的人才不符合市场需求与市场脱节的问题。介绍了软件项目开发实训课程开展校企合作的途径、方法和过程,并指出校企合作对日常教学产生的积极作用。     

地方本科院校自动化专业校企合作教育的探索

校企合作教育是目前地方本科院提高老师和学生实践能力的一个有效途径。该文从自动化专业校企合作教育的目标要求、落实校企合作教育的具体措施等方面进行了探索和实践，在人才培养方面取得了较好的效果。     

网络联盟制造中的协调机制

由于信息技术革命，使得企业的组织方式发生了根本的变化。特别是在全球化浪潮的冲击下，需要企业能够具备极快的市场响应能力，网络联盟制造就是面向制造全球化的一种新的企业制造模式。如何解决网络联盟制造中的伙伴之间的矛盾和冲突，成为保证网络联盟制造整体目标达成的关键。文中在对制造业全球化进行分析的基础上，描述了网络联盟一般协调机制包括的主要方法和支持工具，并介绍一种基于Multi-agent的网络联盟协调机制。     

软件开发过程质量保证策略研究

随着软件系统在电子产品中的广泛应用,软件开发过程中的质量保证问题越来越重要,和成熟的硬件质量管理相比,软件质量保证需要更加严谨的流程性和灵活性保证策略。本文在研究软件质量保证要求基础上,结合项目管理实践,提出了软件评审、软件测试、软件配置管理、软件外包管理、软件质量审核等软件开发过程质量保证方法,提高了企业研制高水平的软件产品能力。     

多引擎协作体系结构下引擎调度机制的研究与实现

随着Internet应用的发展,支持分布式应用已成为应用体系结构的基本特征,为了加快系统的开发效率,开发模式和开发过程的研究成为研究热点,利用组件和中间件技术的多引擎协作体系结构可以加快应用系统的开发过程。多引擎协作体系结构中的多引擎调度机制是多引擎协作体系结构的核心问题。该文研究、分析了多主体协作理论,以及分布式使用组件的需求,同时定义了多引擎调度机制的功能,并设计了多引擎调度机制的体系结构。在多引擎协作体系结构下多引擎调度系统中,可以灵活地定义各种分布式操作服务引擎,同时定制需要实现的功能,引擎调度机制就可以根据这些定制内容,调用已定义的分布式操作服务引擎,来实现定制的功能。通过定制可以显著地提高系统的开发效率。     

基于协作协进化的多智能体机器人协作研究

协作问题一直是自主多智能体机器人系统研究的关键问题之一。基于多智能体机器人系统的CCP协作协议所生成的各智能体机器人的任务序列依赖于目标的初始顺序,因此难以得到最优解。文章提出了利用协作协进化来实现多智能体机器人之间协作的一种机制。该方法采用基于协作种群的技术来生成多智能体机器人任务执行序列,在给定的任务分解产生的所有可能解中寻找最优解,并通过交换局部知识和并行决策等手段来优化系统的性能。利用该机制,对3个智能体协作搬运8个物体进行计算机模拟,结果表明,该机制在优化任务执行序列方面作用明显,从而能有效提高多智能体机器人系统的性能。     

“质量工程”项目智能评价方法研究

为了提高＂质量工程＂项目评审的科学性,本文设计一个智能评价管理系统。根据评价因素的模糊性,采用模糊综合评判方法处理＂质量工程＂项目申报、中期检查、结题验收的评审问题,保证评价的科学性和公正性,提高管理效率和服务水平。