浙江江山牢筑三防线

浙江省江山市教育部门以学校安全工作为重点,加强学校管理,共建和谐校园,构筑起了交通安全、食品卫生安全、校园及周边治安安全三条坚固的防线为中小学生撑起了一片安全和谐的天空。     

创平安校园，保师生安全

湖北省孝感市教育局采取得力措施,认真开展学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作,打造平安校园,确保学校师生生命财产安全,为学校营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,做了大量工作,取得了显著成效。基本实现了中小学安全事故和校内安全事故中小学生双为零的工作目标。     

校园安全管理的七种方法

众所周知，当今在学校流传着这样一句话，“质量是第一要务，安全是第一责任”或者说“质量是脸，安全是碗”。由此可见，校园安全管理巳成为学校常抓不懈的首要工作，是学校重中之重的工作。因校园安全事故具有突发性、隐蔽性、群体性等特点，所以校园安全工作是一项复杂而特殊、长期而艰巨的工作。校园人数多，人员集中，容易发生群体性伤亡的重特大安全事故，可以说校园安全联系着社会各界和千家万户学生家长的心情。     

我们是如何创建安全文明校园的

校园平安创建责任重大,影响深远。只有把创建安全文明校园工作抓紧抓实,坚持以建设平安教育和构建和谐社会为目标,以创建“安全文明校园”为主线,切实加强学校安全工作,消除安全隐患,开展学生安全教育,才能有效保证师生人身和财产安全,确保学校的正常教育教学秩序。结合自己的工作,我对如何创建安全文明校园谈几点意见。     

营造平安校园需要处处把关

校园安全，重于泰山。平安校园重在防患，学校不能等到安全事故发生，造成重大的生命财产损失之后，才去重视安全工作，才去找原因，而应该采取积极的行为使学校安全工作常抓不懈，警钟常鸣，防患于未然。因此，必须加强学校管理，营造平安校园，把平安校园要落到实处，从“小”处着眼，“细”处着手，处处把关。     

建立机制，构筑安全文明校园

吉林省四平市教育局把强化中小学安全管理,维护学校安全稳定,保障学生平安健康成长,作为推进“平安吉林”、“平安四平”的出发点,从建立四大机制入手,努力构筑安全文明校园。     

校园安全文化建设5＋2

泉州市泉港区第三实验小学的前身是农村小学，后因拆迁在栖霞安置区落户，以省级达标学校标准建成的。这就意味学校有着其学生来源、地理环境、人文环境的特殊性和复杂性。因此，构建和谐平安的校园显得尤为迫切。学校把安全工作作为一条生命线，列入学校重要日程，从构建校园安全文化体系的角度做好安全工作，     

立足县情，突出重点，扎实推进“平安校园”建设

学校是学习、生活的重要场所。加强学校安全工作,确保师生平安是实践“三个代表”重要思想,构筑和谐社会的必然要求,也是促进教育事业健康发展的重要保证。几年来,福建省柘荣县认真贯彻落实福建省委、省政府《关于建设“平安福建”的工作意见》和《福建省“平安校园”创建及管理办法的通知》以及柘荣县委、县政府创建“平安柘荣”工作的基本要求。     

福建柘荣加强寄宿学校安全管理

创建“平安校园”工作是一项复杂的、长期的工作,内容多,涉及面广。我县教育系统立足实际,以加强寄宿制学校安全工作为重点,大力推进全县“平安校园”创建工作。我们的做法如下：     

严管 共管 细管 长抓不懈——福建省教育部门全力保障校园安全

福建省地处祖国的东南沿海,自古文化、教育昌盛,人才辈出,素有“海滨邹鲁”之称。近年来,随着社会多元文化的形成以及不同的价值观和思维方式对青少年学生产生的复杂影响,校园安全问题逐渐显露。作为负责学校安全管理工作的福建省教育部门,多年来一直高度重视学校安全工作,以开展“平安校园”创建活动为平台,积极采取有力措施,切实加强学校安全工作,有效地防范了各种重大安全事故的发生,为福建省教育事业持续发展奠定了坚实基础。     

加强安全工作 创建平安校园——黑龙江省青冈县第五中学校

学校工作繁杂,各项工作都非常重要。学校始终坚持“安全第一、德育为首、教学中心”办学思想。要想提高学校的教育教学质量,就必须有一个稳定的、安全的环境,就必须保证校园安全、师生安全。所以安全工作就必须放在重中之重的位置去抓。提高学生的安全意识,     

松滋把师生平安摆在第一位

近年来,湖北省松滋市教育局把学校安全综治工作纳入全市学校教育教学管理的重要范围,把教职员工和学生平安摆在第一位置,针对学校安全综治工作实际和特点,不断深化平安校园创建工作,不断丰富平安校园创建内容,取得了成绩。     

积极推行“双制”构建“平安校园”

安全高于一切,责任重于泰山。在全社会日益关注学校安全的今天,为了深入贯彻安全工作要求,建设平安和谐校园,充分发挥全体教师、学生在安全教育方面的主观能动性,营造“全校师生共参与,齐心协力抓安全”的良好氛围,徐州市西苑中学创新机制,大力实施“学生成长导师制、学生成长伙伴制”,将安全管理网络体系延伸到每一个管理者、教育者和学生,确保校园的安全文明,已经成为徐州市“平安校园”建设的一面旗帜。     

校园伤害事故的类型和预防策略

随着校园安全事故的不断发生，教育部发出通知，要求各级行政部门和学校要切实把安全工作重心转移到预防上来。因此，如何结合当地实际，认真分析本校可能存在和发生安全事故的土壤，制定具体措施，真正把安全工作的重心转移到预防上来，成为学校各项安全工作的首要任务。根据对近年校园安全事故案例的分析，我认为校园内安全事故的发生主要有以下十种类型。学校应根据不同类型的特点，制定切实可行的预防策略。     

加强安全保障工作 打造民办学校品牌

加强校园安全保障工作的重大意义 加强校园安全保障工作意义重大,对于我们西山学校而言,此项工作更是学校工作的重中之重。加强安全保障工作,事关西山学校全体师生员工的人身安全、财产安全。加强安全保障工作,能使西山学校全体师生员工拥有一个和谐的教育教学工作环境,保证社会、家长对学校满意认可,从而提高西山学校在社会的声誉与知名度,保证西山学校争创中国民办第一品牌学校具有十分重要的现实意义。     

南京江宁：召开校内交通规范管理现场推进会

为贯彻好全国综治维稳工作电视电话会议精神．龙陵交警迅速行动，狠抓落实．扎实做好学校幼儿园安全保卫工作。努力构建一个让师生、家长对校园及周边道路交通安全工作状况满意度明显提高的道路交通环境。     

创建“首都平安示范校”经验谈

北京市崇文小学紧紧围绕创建首都“平安校园”的中心工作，以交通安全教育、预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，营造了安全、稳定、文明、健康的校园环境，促进了学校综治工作的顺利开展，     

群防群治力创“平安文明学校”

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要保证。我们湖北省松滋市斯家场小学认真贯彻上级有关精神，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，结合学校德育工作，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。     

青海省祁连县一完小开展“平安校园百佳之星”活动

青海省祁连县一完小少先大队为认真贯彻中共中央、国务院（《关于进一步加强社会治安综合治理的决定》,以县综治办、教育局创“平安校园”活动为契机,以创建“平安校园”达标考核细则为标准,以学校“关于‘平安校园’创建工作的实施意见”为指南,构筑“制度健全、全员参与、责任到人、奖惩分明”的校园安全网络,确保校园长治久安,     

吴忠市建立校园安全联防机制

<正>为营造安全和谐的校园环境,宁夏吴忠市、县两级消防部门联合辖区工商、文化、治安、教育等部门建立健全校园安全联防机制,构架"信息互通、齐抓共管"的安全平台,全力抓好校园消防安全工作。校园安全联防机制的建立,能够达到各单位之间信息互通、隐患共查、宣传齐抓的双赢。联防单位通过定期对学校及其周边各类场所进行联合检查,形成整治合力,及