我国高等职业教育发展中出现的几个问题

随着我国教育体制改革的不断深入，给职业技术教育的发展带来了前所未有的机遇和挑战。高等职业技术教育的规模、数量和办学水平得到了飞速的发展，但同时也出现了一些问题。本文对此进行了分析，并提出了自己的一些观点。     

湖北高等职业教育应对入世后发展的思考

本讨论了入世后湖北高职教育的应对策略，提出了建立多元投入机制、调整布局结构及加大改革开放力度等措施，并指出一些发展湖北高职教育应注意的问题。     

江西高等职业教育发展中的问题及对策研究

在我国高等职业教育快速发展的今天,江西高职教育资源虽然较为丰富,但仍然存在着不少问题.这些问题对江西高等职业教育的发展起着至关重要的作用,根据江西高等职业教育的现状,以及制约江西高等职业教育发展的问题,提出了一些建议,将对江西高等职业教育的发展具有重要的意义.     

浅析知识经济带来的机遇、挑战及发展对策

知识经济这股海外吹来的飕风,既给我们带来了良好机遇,又给我们带来了严峻挑战,只有深刻认识、沉着应付,大力实施“四大工程”,才能趋利避害,牢牢把握发展的主动权。     

抓住机遇加快发展不断增强中国石化整体实力

从宏观经济、加入世界贸易组织、市场经营环境、体制改革等方面分析了21世纪前20年中国石油石化工业发展面临的机遇，同时，分析了在科技进步、原油资源安全、可持续发展、跨国公司及市场格局变化等方面面临的挑战，阐述了中国石化科技创新的成果及整体实力，提出了中国石化的发展目标及战略对策。     

对高等职业教育发展中几个问题的思考

我国高等职业教育的发展日新月异,发展态势令人鼓舞,它起步于20世纪80年代,仅有20多年的历史,而规模却非常可观;据统计到2003年底,独立举办高等职业教育的院校就已占全国高等教育院校总数的58．5％;在校生规模已达481万,约占全国高等学校在校生总数的53．4％。这一数字已经充分说明高等职业教育在全国高等教育规模中已占据半壁江山。也就是说高等职业教育在我国的高等教育体系中已占据了相当重要的位置,在我国高等教育大众化发展进程中,将会发挥更重要的作用。     

唐山市高等职业教育现状分析及建议

唐山的高等职业教育与地方经济发展存在相互促进的关系。因此,良好的高等职业教育发展可以为地方经济发展起到很好的支持作用。本文在分析唐山高等职业教育状况的基础上,总结存在的问题,并提出改进的建议。     

我国塑料管道行业的发展机遇、挑战与建议

本文主要叙述了我国塑料管发展的机遇与挑战，并从经济效益及社会效益角度为企业发展塑料管提出了良好的建议。     

入世后我国纤维素醚工业发展问题的思考

2000年12月，我国在经历了长达15年的世贸复关谈判后，终于成为WTO组织的一员，同时，我国纤维素醚工业自1982年以来，通过调整，完善，也不断成熟壮大，成为国民经济发展中的一支生力军，WTO的加入，给年轻的纤维素醚工业带来了许多的发展机遇，同时也提出了许多严峻的挑战，现就入世后，我国纤维素醚工业如何发展，谈谈个人粗浅的认识。     

计算机专业高等职业教育初探

进入21世纪,我国经济建设和社会发展中,面临的一个严峻问题是:高层次实用人才短缺。高等职业教育正是为解决这一问题应运而生的。1999年6月党中央、国务院颁发《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“高等职业教育是高等教育的重要组成部分。要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强的实践能力、生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的人才。”党和国家的宏观决策为构建21世纪高职教育新体系指明了方向。作为培养计算机应用领域高级技术人才的高职计算机专业教育,如何改革,无疑是一个值得研究和探讨的重要课题。 一、设置科学的教学内容和课程体系 课程的设置与课程体系是实现学校教育目标的重要保证,是学校开展教育实践活动的基本依据。首先,课程是全面实现教     

对模块化教学提高高职人才素质的思考

通过对高职素质教育目标定位的分析,剖析其矛盾的本质。提出通过模块化培养模式的建构和学分制的实施,使学生能够具备适应岗位群的能力,同时又兼顾学生的全面协调发展,提高高职学生的整体素质。     

现代教育技术对高等职业教育的影响

本文论述了现代教育技术的发展概况、现代教育技术的未来发展趋势，结合高职教育探讨了现代教育技术对高职发展观、教育理念、教学、教师队伍和人才观的影响，分析了现代教育技术给高职教育带来的负面影响，讨论了消除现代教育技术给高职教育带来负面影响的策略。     

基于积极心理学的高职教育对策

结合高职学生心理现状,探索积极心理学在高职教育中的应用的具体思路。     

系统化教学在高等职业技术教育中的初步探讨

从高等职业技术教育的特色出发，应用系统论基本原理对高职教学改革作了初步探讨，并以旅游与酒店管理专业教学改革为例，具体论述了系统化教学在实践中的应用，最后就此教学模式存在的一些问题进行了思考。     

高职数控技术专业实践教学教学方法与手段研究与实践

实践教学是高职数控技术专业人才培养的重要组成部分。结合本院数控技术专业实践教学实际情况,总结了实践教学所运用的教学方法与手段,为构建科学合理的实践教学标准提供了支撑。     

高职数控技术专业实践教学课程设计

本文以唐山工业职业技术学院数控技术专业为例,论述了突出专业核心能力培养的实践教学课程体系构建、实践教学内容设计及实施方案。经多年的实践应用,效果良好,具有一定的推广应用价值。     

基于现代职业教育体系的高职院校发展路径研究

加快发展职业教育,建立现代职业教育体系更是教育领域改革的重要一笔。那么,作为高等职业院校在国家建立现代职业教育体系的背景下,面对机遇与挑战,如何在后示范性建设时期持续发展,是值得高职教育领域思考的问题。     

高职院校《化工仪表及自动化》课程教学改革的思考

结合应用化工技术专业及《化工仪表及自动化》课程的特点,分析了该课程在传统教学中存在的问题,并对教学内容、教学手段、教学方法、实验实践环节、考核方式等方面教学改革提出了一些建设性的意见,目的在于提高教学质量,改善教学效果和提高学生的综合能力。     

高职院校的土木工程安全生产课程探讨

为促进土木建设工程安全生产．针对土木工程类高职院校教育,笔者探讨了建设安全生产课程设置的亟需性与课程内容。土木工程类专业开设安全生产课程,为土木建设工程的安全生产培养合格技术和管理人才,是实现土术建设工程安全生产长效机制的重要条件。面向土木工程学科的安全生产课程知识点应包括：安全法规、安全生产技术、安全管理、事故分析与调查、实践能力教学等。高职院校应设置土木工程安全生产课程以帮助学生建立正确的安全生产意识和安全价值观念。     

常州高职教育服务区域经济发展的研究

伴随我国高职教育改革的不断深化,高职院校办学质量的提升尤其是培养适应社会需要的技能型人才方面,为区域经济发展起到了积极的作用。文章概述了常州高职教育服务区域经济的现状,并指出了不足之处。