论高职院校专业建设与人才培养

专业建设是高职院校教育教学工作的核心,是培养高素质、应用型人才的基础和关键环节,具有人才培养的职能.这对于办好高职院校,彰显高职院校办学特色,提升学校核心竞争力和其自身的发展有着重大的现实意义.从高职院校专业建设与人才培养关系入手,分析专业建设中存在的一些问题,并提出对高职院校专业建设的几点建议.     

围绕物流产业链构建高职物流类专业群的实践与探索

专业群建设关系到高职院校专业布局和办学特色的形成,对于高职院校的长远发展将产生重大影响。结合健雄职业技术学院物流类专业群建设的实践,就专业群框架构建、课程体系建立、核心课程建设、教学团队培养及实训基地建设等作了必要的总结与探讨。     

关于高职院校图书馆特色数据库建设的思考

提出高职院校图书馆特色数据库的概念,阐述了高职院校图书馆特色数据库建设的必要性,高职院校图书馆特色数据库建设与市场经济的关系,高职院校图书馆特色数据库建设的几个注意点.     

高职院校机械加工实训中心的建设实践

加强校内生产性实训基地建设,已成为高职院校彰显办学特色和提高教学质量的重要保障,也是各高职院校面临的办学难题。以湖北水利水电职业技术学院为例,从现有设备利用率、校外实习的面临的困难及就业导向机制的要求等方面论述了机械加实训中心建设的必要性;从人才培养服务可持续发展的需要论述了功能定位、建设思路及建设原则;从建设环境的改善、运作模式及实训教学团队等方面展示了建设成效。     

关于高职院校图书馆特色数据库建设的思考

提出高职院校图书馆特色数据库的概念，阐述了高职院校图书馆特色数据库建设的必要性，高职院校图书馆特色数据库建设与市场经济的关系，高职院校图书馆特色数据库建设的几个注意点。     

高职院校中外合作办学项目英语语言课程建设探究

中外合作办学项目英语课程建设对提高中外合作办学教学质量起着关键作用。要提高中外合作办学项目学生的语言能力,需加强高职院校中外合作办学项目语言课程建设,设立多层次、多级别的英语教学目标,改变高职院校中外合作办学班单纯以雅思为导向的单一英语教学目标;根据不同教学目标,设置多样英语语言课程;改变语言测试和评价模式;加强高职院校"双师型"英语教师的培养。     

新升格高职院校的发展思考

新升格的高职院校普遍存在办学理念不明确、办学特色不突出、师资队伍建设迟缓、专业和课程设置不合理、办学经费投入不足、教书育人脱节等问题,针对上述存在的问题提出了具体的对策和建议.     

基于文本的高职院校特色发展分析

在我国经济社会转型升级的时代背景下,作为与产业发展联系密切的高职院校,要提高办学的主动性、能动性,打破趋同化、"随大流"的现状,走特色发展之路。通过对部分高职院校特色评估报告的文献分析,总结目前高职院校特色发展的主要途径体现在特色战略上,错位发展显特色;特色定位上,发掘优势扬特色;特色实践上,凝练整合创特色。未来高职院校的特色发展还需突出服务经济发展的地域特色,强化育人工作的行业特色并打造有利于技术技能型人才成长的文化特色。     

以科学发展观引领高职院校和谐发展

在新的历史时期,构建和谐社会成为全社会的奋斗目标。高职院校以其明确的人才培养目标和鲜明的办学特色在和谐社会建设中发挥着不可替代的作用。高职院校的和谐发展是一个系统的、持续的工程,必须在科学发展观的指导下统筹考虑各方面的工作。要科学定位,彰显特色,以发展增和谐;要提高高职人才培养质量,加速人才培养模式改革,以改革促和谐。     

打造精品课程办出特色高职

“国家精品课程”建设项目，为推进高职院校的教学改革产生了深远的影响。精品课程的建设要注重坚持高职教育的特色；以提高办学质量、创新人才培养模式为核心；加大对教师的培训；在“质”的方面下工夫，做强精品课程。     

以科学发展观引领高职院校和谐发展

在新的历史时期,构建和谐社会成为全社会的奋斗目标.高职院校以其明确的人才培养目标和鲜明的办学特色在和谐社会建设中发挥着不可替代的作用.高职院校的和谐发展是一个系统的、持续的工程,必须在科学发展观的指导下统筹考虑各方面的工作.要科学定位,彰显特色,以发展增和谐;要提高高职人才培养质量,加速人才培养模式改革,以改革促和谐.     

生产过程自动化技术省级特色专业建设的研究与实践

特色专业是学院办学特色的集中体现,特色专业建设是学院教学改革中的一项探索性、创新性工作。进行教育教学改革,抓创新,出特色,走内涵式发展的道路已经成为高职院校当前的首要任务。介绍了特色专业建设的内涵与指导思想,提出了生产过程自动化技术特色专业建设目标与建设举措。通过近三年来专业团队教师的共同努力,生产过程自动化技术特色专业建设初见成效,其建设思路与做法对职业院校进行特色专业建设具有借鉴作用。     

高职院校双优型青年教师培养“范式”之研究

高职院校青年教师的培养是关系到高职院校未来发展、人才培养质量、办学特色的十分重要的问题。为此,本文就目前高职院校的青年教师在开展教育教学科研活动存在的一些问题和困难进行了探讨,并提出了解决的办法。     

高职院校双优型青年教师培养"范式"之研究

高职院校青年教师的培养是关系到高职院校未来发展,人才培养质量、办学特色的十分重要的问题.为此,本文就目前高职院校的青年教师在开展教育教学科研活动存在的一些问题和困难进行了探讨,并提出了解决的办法.     

关于对高等职业院校扶持政策的思考

面对众多高职院校"以生养校"办学模式难以为继的现实,各级政府纷纷出台扶持政策,以期通过依法落实高校办学自主权、提高教育质量、拓宽办学经费来源等方式推动高职院校的改革,为高等职业教育赢得新的发展机遇。通过分析高职院校办学的外部共性环境,提出政府部门对高职院校办学的一些政策扶持措施。     

基于电力行业标准的继电保护专业建设研究与实践

国家骨干性高职院校计划项目的主要任务是重点专业建设。电力行业高职院校的重点专业具有浓厚的行业特色。在国家骨干高职院校建设实践的基础上,对如何建设电力行业继电保护专业进行了研究,并提出了建设思路。     

实施品牌战略 争创国家示范高职院校

中央提出在"十一五"期间重点建设100所办学实力雄厚、社会认可度高、具有示范、引导、辐射作用的国家范性高职院校.通过树品牌、创特色、建示范,探索高技能人才培养的有效途径.     

企业办高职院校所面临的问题及对策

企业办高职院校的发展既面临机遇又充满挑战,该类院校符合高职院校的办学规律,在工学结合、校企合作等方面有天然的优势。但由于体制上与公办学校不同,在发展过程中不可避免会遇到困难。本文分析该类高职院校在办学理念、师资队伍建设、教学改革、职业培训及办学资金筹措上遇到的种种问题,并针对这些出现的问题,结合当前高职教育大发展的大环境及国家的相关政策,提出合理的解决方法。     

企业办高职院校所面临的问题及对策

企业办高职院校的发展既面临机遇又充满挑战,该类院校符合高职院校的办学规律,在工学结合、校企合作等方面有天然的优势。但由于体制上与公办学校不同,在发展过程中不可避免会遇到困难。本文分析该类高职院校在办学理念、师资队伍建设、教学改革、职业培训及办学资金筹措上遇到的种种问题,并针对这些出现的问题,结合当前高职教育大发展的大环境及国家的相关政策,提出合理的解决方法。     

关于扬州高职教育发展对策的思考

分析了扬州四所高职院校的办学基本情况和各自的办学特色,认为扬州高职教育发展状况在江苏省总体处于中游水平,各院校在错位发展、资源共享和提升为地方经济服务的能力方面均亟待加强.为实现扬州高职教育的快速发展,首先政府对高职教育发展要进行宏观导向、从政策上大力扶持,其次各高职院校要主动适应地方经济和产业发展的需求,积极推进"产学合作",通过为企业提供优质的服务求得自身发展.