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相似文献
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1.
绿色化学研究进展及前景   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文全面介绍了绿色化学的定义、历史、原则以及研究方法,并按照目前通用的分类方法从原料的绿色化、催化剂的绿色化、溶剂的绿色化、合成方法的绿色化以及产品的绿色化五个方面对绿色化学尤其是绿色化学技术的研究进展作了全面的综述。  相似文献   

2.
绿色化学与环境保护   总被引:2,自引:0,他引:2  
绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,介绍了绿色化学的一般概念及绿色化学与环境保护的关系,从化学反应条件的绿色化,化学反应途径的绿色化及产品绿色化等方面,被绿色化学对环境的友好性进行了阐述,展望了绿色化学在环境保护方面的发展前景。  相似文献   

3.
绿色化学的研究现状与发展趋势   总被引:3,自引:0,他引:3  
绿色化学又称环境无害化学或环境友好化学或清洁化学,是一门从源头上阻止污染的化学,近年来这方面的研究主要是围绕原料,化学反应,溶剂,催化剂和产品的绿色化和清洁化而进行的,本文介绍了绿色化学 的研究成果及其发展趋势。  相似文献   

4.
绿色有机合成研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了绿色化学的概念、特点及绿色合成的目标,从溶剂的绿色化、催化剂的绿色化及合成方法的绿色化三个方面综述了绿色有机合成过程与技术的研究。  相似文献   

5.
唐新军  胡卫中  谭靖辉 《广州化工》2011,39(19):137-139,142
概述了绿色化学的由来和内涵,提出了在有机化学教学中进行绿色化学理念渗透的措施,重点探讨了原子经济性反应、催化剂的绿色化、溶剂的绿色化、原料和产品的绿色化。  相似文献   

6.
绿色化学实验室的探索与实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
孙华  时爱菊  汪军  尹延斌  汪建民 《广州化工》2010,38(10):239-240
针对基础化学实验室的污染问题,运用绿色化学思想和原则对实验室的绿色化建设进行了探索和实践。通过改善实验条件,探索实验的小型化、减量化操作,推广微型实验,妥善处理实验室废弃物等措施,初步建立起了基础化学绿色实验室,提高了基础化学实验室的绿色化建设水平。  相似文献   

7.
高校化学实验绿色化探讨   总被引:5,自引:1,他引:4  
张秀兰 《广东化工》2009,36(8):318-318,312
随着人们环保意识的增强,化学实验对环境的污染问题越来越引起了人们的重视,绿色化学实验成为化学工作者关注的热点。文章介绍了绿色化学的概念和内涵,提出在化学实验教学中渗透绿色化学理念,选择绿色化的实验内容,将常量实验改为微型及半微型实验,引入多媒体和现代实验新技术手段,探讨实现高校化学实验绿色化目标的方式方法。  相似文献   

8.
袁园 《山东化工》2016,(5):113-114,118
在医学化学实验教学中,要灌输绿色化学的教育理念,培养学生的绿色化学能力,实现医学化学实验的绿色化。培养学生的C_3H_3素质是化学实验室绿色化建设的有效方法,规范的实验操作成为绿色化实验建设中不可或缺的一部分。注重培养学生的C_3H_3素质,从源头上减少实验废弃物,从根本上防止了污染、保护了环境、提高了教学质量。  相似文献   

9.
绿色化技术是一种新兴的化学技术,是以减少化学工作一种的各种有害物质为原则的技术,被广泛的应用于各种传统的化学工艺中。因绿色化技术应用范围颇为广泛,所以,本文我们只选择从绿色技术在提高反应选择性,以及对无毒无害的绿色原料的提倡,和绿色化技术在绿色催化剂开发中的应用这三个方面对绿色化技术的具体应用进行讨论。  相似文献   

10.
绿色高分子材料研究进展   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文介绍了绿色化学的重要性,高分子材料在化学反应、原料及产品等方面绿色化的进展,及我国开展绿色化学的一些活动。  相似文献   

11.
“绿色化学”将成为21世纪化学发展的一个方向,文中论述有机合成绿色化的一些方法,旨在引起人们对绿色合成的重视,并注意研究开发出更多、更适用的新的途径和方法。  相似文献   

12.
在高校教学改革中,推行绿色化学教育,实施化学实验教学的绿色化是大势所趋。探讨了高校化学实验教学实施绿色化的必要性和实现途径。  相似文献   

13.
基于绿色化学理念的基础化学实验教学研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
我们从绿色化学理念出发,对基础化学实验教学内容、教学手段和教学方法进行了改革创新,通过实验试剂和实验方法的选择以及微型化实验与网络虚拟仿真实验的实施,探索了基础化学实验绿色化的教学方法,构建了以人为本的绿色化实验教学理念。  相似文献   

14.
《云南化工》2019,(10):197-198
在高校的化学实验教学中,实施绿色化学教学,已经成为了当前教学的必要趋势。绿色化学最本质的特点就是原子经济性,一方面,绿色化学实验可以保证同等的化学效果,另一方面,也不会产生任何污染。由此可见,绿色化学对高校实现可持续发展非常有必要。鉴于此,以高校实施绿色化教学的必要性为出发点,探讨实施绿色化化学实验的措施。  相似文献   

15.
高校化学实验室的环境污染问题不容忽视,文章从化学实验室的硬件建设、实验教学过程的绿色化建设及学生绿色环保意识建设几个方面阐述绿色化学实验室的建设。  相似文献   

16.
绿色化学是实现经济、社会、环境协调发展的重要保障,是21世纪化学发展的重要方向,发展绿色化学成为我们化学工作者义不容辞的责任。着重从绿色化学的含义、反应绿色化的途径及我国绿色化学今后发展的方向进行了综述。  相似文献   

17.
张秀兰 《广州化工》2011,39(9):179-180
绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,它将给人类实现可持续发展带来希望。本文介绍了绿色化学的概念和内涵,提出在无机及分析化学实验教学中渗透绿色化学理念,选择绿色化的实验内容,实验小型化,妥善处理实验室废弃物,引入计算机多媒体技术手段,探讨实现高师无机及分析化学实验绿色化目标的方式方法。  相似文献   

18.
杨守洁 《广东化工》2014,(18):193-194
化学实验实施绿色化教学是实验教学改革的重要课题,就目前化学实验产生的污染物及废液的随意排放问题,要实现绿色化学实验,减少"三废",妥善处理"三废"仍然是实验教学向绿色化迈进的主要措施,在此基础上通过实验方法、实验技术的不断改革最终实现化学实验的绿色化。  相似文献   

19.
全球环境污染问题日趋严重,高等学校实验室造成的环境污染受到人们的重视。通过完善实验室管理、加强绿色化学理念宣传、完善实验教学模式等措施,逐步实现高等学校化学实验室绿色化,从而控制化学污染。  相似文献   

20.
《广州化工》2021,49(19)
"绿水青山就是金山银山",在资源萎缩、环境恶化的今天,走"绿色化"是化学工业的必然之路,绿色化学教学改革也是化学工程与工艺专业能长期发展的必然之路。化学工程与工艺专业人才是中国化学工业的中坚力量。将绿色化学教育贯穿于化学工程与工艺整个人才培养方案中,对培养目标、课程设置、教科研、实践教学进行绿色化教学改革。培养学生的绿色化学理念、理论、意识、知识和绿色创新思维、能力,为中国化学工业培养高质量的"绿色"创新人才。  相似文献   

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